支教新聞稿模板

1、支教新聞稿模板導(dǎo)讀：本文支教新聞稿模板，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點評和分享。支教新聞稿模板【一】“在四川的某個角落，有這么一群彝族孩子，他們沒有城市的燈紅酒綠，閃亮霓虹，亦無繁華的街道，車水馬龍，可他們呼吸著喧囂中最為干凈純粹的氣息，守護著他們心中最美的夢?！? 月 10 號至 7 月 13 號，共青團四川民族學(xué)院委員會西昌隊攜手四川師范大學(xué)青年志愿服務(wù)隊總隊赴西昌市小廟村小學(xué)中心校進行了三下鄉(xiāng)支教活動。 本次支教得到合作高校認可的同時， 被西昌市小廟村中心校領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚。本次支教以拓展課外知識，培養(yǎng)興趣愛好為主。對此，我院蒲公英計劃服務(wù)隊為小朋友們帶去毛筆、宣紙、筆記本、彩色筆、油棒等

2、學(xué)習(xí)用具。此外， 志愿者們帶去書法教材和美術(shù)教材，毛筆從最簡單的基礎(chǔ)筆畫入手，美術(shù)以生活物品為主要授課內(nèi)容， 對大家耐心講解，悉心輔導(dǎo)。小朋友更是用自己最滿意的作品同小老師合影， 以最淳樸的微笑留下大學(xué)生志愿者帶給自己的難忘和感動。支教結(jié)束的聯(lián)誼匯演更是給所有人留下深刻印象： 節(jié)目穿插游戲，學(xué)生和志愿者都帶來不一樣的精彩。 來自不同年級的同學(xué)排練的舞蹈小蘋果，以不成熟卻讓人難忘的舞步跳出小朋友的天真淳樸 ;游戲“你比我猜”各年級小朋友積極參與，笑聲不斷 ;川師音樂學(xué)院志愿者李筱晴作為指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)小朋友準備了合唱歌曲蟲兒飛 ，贏得觀眾一片掌聲 ;游戲“乒乓比拼”中，各隊隊員為豐厚獎品奮力拼搏，

3、大家都拿到志愿者帶去的各種禮品。 此次匯演進一步拉近了志愿者與小朋友的關(guān)系，更是為支教劃上圓滿句號。不能幫助所有人， 卻能播撒心靈希望。 蒲公英計劃服務(wù)隊隊員每人與小朋友進行“結(jié)對子”項目， 留下彼此聯(lián)系方式，為做到長期性、持久性而努力， 更是希望彝區(qū)小朋友能感受身邊的溫暖， 以樂觀的心態(tài)和感恩之心對待生活。雖然本次支教志愿服務(wù)只有幾天， 但是志愿者為大家?guī)ブR的同時，更是用行動為孩子們種下對未來的憧憬之夢， 讓大山里的孩子們堅定信念，為追逐夢想而不斷努力。支教新聞稿模板 【二】 “有哥哥姐姐給我們上趣味課和開展拓展活動，這個暑假一點都不孤單?！狈攀罴倭耍L沙縣金井鎮(zhèn)觀佳小學(xué)和惠農(nóng)小學(xué)的孩子

4、們又迎來了湖南師范大學(xué)樹達學(xué)院的大學(xué)生哥哥姐姐們。今年是他們第二次來到金井鎮(zhèn)進行下鄉(xiāng)支教， 用行動關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。湖南師范大學(xué)樹達學(xué)院學(xué)社聯(lián)暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團是在樹達學(xué)院團工委的組織下成立的一支支教團隊，團隊成員共 20 名。團隊下設(shè)有宣傳組、支教組、調(diào)研組、文體組、安保組。本次支教活動共招生 102 人，根據(jù)學(xué)生年齡和所學(xué)知識安排三個班，并開設(shè)了自救知識、創(chuàng)意美術(shù)、太極拳、舞蹈欣賞、趣味表演等課程。孩子們在大學(xué)生志愿者帶領(lǐng)下學(xué)知識、玩游戲，暑期生活豐富多彩。支教活動將從7月17 日持續(xù)到 7月30日。觀佳小學(xué)校長易清浪告訴記者， 觀佳村及附近村上的孩子離鎮(zhèn)上比較偏遠，很多孩子的父母都在外

5、面工，全部由家里的老人帶。大學(xué)生支教隊的到來， 給他們帶來了學(xué)習(xí)的機會， 給予了孩子一個拓展視野的平臺，非常有利于孩子們的成長。支教新聞稿模板【三】 暑期支教回來數(shù)天了，但每每看到幾日的照片，心里總還是留戀與欣喜。盡管只是短短的三天支教，但那群孩子給我的卻是一生的回憶。支教地點在 *，盡管云和的木制玩具很有特色，但當?shù)睾芏嗳诉€是并不富裕的，我們所在的 * 小學(xué)中孩子的家庭或為一般，或是貧困，孩子們也很喜歡這樣一次活動， 豐富他們的暑期生活。而對于我們來說也是很好的鍛煉機會，收獲了很多體會與成長。4 號我們做汽車到了麗水市，晚上大家一起做出租車來了云和 * 小學(xué)，結(jié)果司機也不知道具體位置，在城里

6、打聽著終于找到了學(xué)校，老師們還在等。 集中一下，簡單介紹了一下老師和學(xué)校以及本次活動的一些情況后，便帶早已饑腸轆轆的大家到校外找了個小吃店吃了個便飯，路上順便告訴我們附近小吃店較多， 我們可以在附近吃飯也比較方便結(jié)果，回想起曾經(jīng)包吃住的承諾，大家心里一股涼意，回寢室睡在只墊有席子的床板， 沒有任何床上用品， 要不是因為這要命的天氣，還有那完全完全不給力的空調(diào)加電扇， 真不知道大家會心寒成什么樣啊 ?吃得苦必然會有收獲。與這群三四年級的小朋友們在一起， 也讓我們覺得好像回到了那時候，他們會提出各種各樣的新奇問題，會給我們的課堂搞各種亂，會有各種各樣的愛好，當然了，也會很積極的參與我們的活動，會和

7、我快快樂樂的做游戲，講故事，猜謎語充滿童真的他們沒有那么多的拘謹，不需要那么的秩序，他們有的是天真無邪，是自由的表達自己的想法，生氣了就撅起小嘴，高興了就大聲的笑，和他們在一起仿佛忘掉了一切，會讓我們感到一種難得的輕松與愉悅。最后是一個采訪老黨員的，我們一起去的。不過看的出來，這群大學(xué)生的交流技巧還是不夠， 在那里有的很不知所措， 不知該說什么。不過那個老爺爺在朝鮮戰(zhàn)場上的犧牲受傷事跡還是令我們很感動的，尤其是那一只被炸去半個腳掌的腳?？赡苣切┤兆舆^去太久太久了，今天的我們很難想象那段日子到底有多么難過。隨著那些老人的慢慢離去，記憶也漸漸的淡去。 不過每每拾起一點一滴，都值得今天的我們好好回味

8、，好好咀嚼。感謝他們曾經(jīng)的犧牲，感謝他們的無私。很多時候，我們會覺得短短的實踐活動似乎成為了一種形式， 水水過去，其實不然，這樣一種經(jīng)歷，慢慢去思考便會發(fā)現(xiàn)，我們收獲的其實很多，不知道我們給那里的孩子們帶去了多少幫助， 但對于我們，他們給予了我們一個寶貴的機會，去收獲一種經(jīng)歷，去收獲這樣一群年輕的朋友。就像回來之后和那些小朋友們在 qq 上聊天，依舊覺得很輕松，很愉悅?？赡苓@樣的經(jīng)歷以后很難有了，不過我們好好珍惜這樣一次的。感謝那些小朋友們。感謝那位老軍人。支教新聞稿模板【四】 為使廣大同學(xué)將理論運用于實踐，服務(wù)奉獻于社會， 推動廣大學(xué)生在社會實踐活動中接受多方面教育， 提高自身能力，為社會做

9、出貢獻。 7 月 22 日，濰坊學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動走進了濰坊市臨朐縣海爾希望小學(xué)，開始了以“為祖國勤學(xué)修德 以實踐明辨篤實”為主題的全國大中專學(xué)生暑假社會實踐活動。在見面會上，為了增進大家的了解， 志愿者們做完介紹后又讓孩子們介紹了自己。 可能是過于羞澀， 有個孩子在介紹自己時都緊張的快哭了。隨后的見面會氣氛異?；钴S， 志愿者們和孩子們很快打成一片。下午的影視欣賞課，小老師們給孩子們放映了千與千尋 。這節(jié)課設(shè)置的目的不僅僅是休閑娛樂， 的是他們在這里面學(xué)到的教育意義不能只為自己， 要會為他人著想。 時間稍縱即逝， 支教的第一天就這么快過去了，沒有之前的擔心，沒有之

10、前的困難。在聆聽到他們的心聲之后，相信之后的支教活動會更加豐富多彩。七月，驕陽似火，恰似我們那顆懷揣著青春與夢想的心在灼熱的燃燒著，激情的跳動著。希望我們的工作能在“永遠跟黨走青春獻祖國”的偉大事業(yè)中豎起一面旗， 激勵著那些踏上三尺講臺的支教隊員，和所有為三下鄉(xiāng)付出實踐努力的志愿者們， 期待著他們能夠在這次活動中繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的精神， 用行動回報社會， 用實踐感恩社會。支教新聞稿模板 【五】近年來大學(xué)生短期支教在各高校引起一股熱潮，同時也引發(fā)了社會上對它的種種爭議。在這樣的背景下，我們成立了青則行社會實踐隊，決定親赴山區(qū)，體驗支教，并通過支教平臺的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)， 對于全國支教點的現(xiàn)狀進行調(diào)查

11、，了解社會各界對短期支教的看法并分析得出較為客觀的大學(xué)生暑期支教評價體系。6 月初，實踐團隊中兩名隊員于繁忙的課業(yè)中抽出身來，奔赴我們的支教地點四川省涼山州會理縣太平中學(xué)進行調(diào)研。 在學(xué)校調(diào)研期間，兩名隊員先后和涼山州麥田志愿者組織，太平中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子，任教老師和學(xué)生， 以及會理南閣中學(xué)的葉校長進行了交流。 在整個調(diào)研中，實踐隊的兩名隊員積極和當?shù)亟涣鳎?了解了孩子們的學(xué)習(xí)情況和太平中學(xué)乃至?xí)砜h的教育現(xiàn)狀， 聽取并記錄當?shù)刂驹刚吆托７降木唧w要求，拍攝了大量調(diào)研照片并進行了總結(jié)，撰寫了調(diào)研報告。7 月 23 日至 8 月 7 日，青則行社會實踐隊親赴四川省涼山州會理縣太平中學(xué)進行為期半月的支教

12、夏令營活動。 重重的高山擋住了他們望向未來的視野， 也為他們阻擋了外面渾濁的空氣， 為他們守住了如山間溪水般清澈透亮的心靈。 在我們的眼里， 那個高海拔的山區(qū)是夢寐的天堂，山里的一切都是那么晶瑩剔透。每天和他們同吃同睡，同樣在藍天白云下放肆狂奔的我們收獲的快樂遠遠超過生活的艱辛。最后一天，益微青年的負責人之一張廣義， 游歷至我們的支教點考察我們的支教情況， 意外之喜下我們沒有忘記對他進行采訪。 在夏令營活動結(jié)束后，太平中學(xué)和當?shù)刂驹刚呓M織麥田計劃為了表示對我實踐隊教學(xué)效果的肯定， 為我們每位隊員頒發(fā)了證書并為我們寫了一段寄語，以鼓勵我們在公益的道路上繼續(xù)前行。8 至 9 月，我們開始積極地利用

13、網(wǎng)絡(luò)社交平臺qq、微信等推廣;第一次采訪分析，我們的調(diào)查問卷，擴大我們的調(diào)查范圍。此外，隊員還針對個人，采取線上采訪、電話采訪、視頻拍攝等方式進行特別調(diào)查。其中，愛藝文化基金的一位負責人向我們完整介紹了他們的支教活動的設(shè)計和志愿者的招募。 她認為， “支教的重點是讓孩子們接觸一些他們沒有接觸過的東西，培養(yǎng)他們的綜合能力，讓他們更主動的與外界交流，而不僅僅是聽，參與是最重要的?！蓖ㄟ^長達數(shù)月的社會實踐， 結(jié)合自身支教體驗以及收到的多份調(diào)查結(jié)果，我們針對當今大學(xué)生短期支教中現(xiàn)存的一些問題提出了我們的一些想法，并形成了一份調(diào)研報告。 針對大學(xué)生志愿者教學(xué)經(jīng)驗不足、缺乏實踐等問題，我們強調(diào)了重視提前調(diào)研這一過程，這有助于大學(xué)生強化支教意識，明確對方需求，完善準備工作。而針對支教經(jīng)費缺乏、支教內(nèi)容不規(guī)范、 支教管理不到位等問題，我們認為建立一個完善的體系來對大學(xué)支教隊進行統(tǒng)一管理， 有助于大學(xué)生短期支教向規(guī)范化、科學(xué)化、專業(yè)化的方向發(fā)展。這樣的組織一方面有助于構(gòu)建短期支教長效服務(wù)的體系，實現(xiàn)短期支教長效化，