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文檔簡介

1、20xx年德育工作計(jì)劃簡易版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, AndPuts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.編訂:xxxxxxxx20XX年XX月XX日編號:EW/0F-VN267專業(yè)計(jì)劃樣本 / Sample of professional programs20xx年德育工作計(jì)劃簡易版溫馨提示:本計(jì)劃文件應(yīng)用在目標(biāo)

2、確立時,根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,捉出在未 來定時期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。文檔下載完成后可以直接編輯,請 根據(jù)自己的需求進(jìn)行套用。一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨 細(xì)樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我 們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級管理 要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個有事 業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要 意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其 次,班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。 德育上不去,學(xué)生的智育、體育' 美育等都必 然上不去。再次,德育作用于集體' 集體又作用于德 育,決不是“單打一”

3、,而應(yīng)是“合打一”。編號:EW/0F-VN267專業(yè)計(jì)劃樣本 / Sample of professional programs這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同 時,班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng) 是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力 爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙 伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任 工作:K進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工 作。在開學(xué)初,我就將針對我們班學(xué)生的實(shí)際 情況,為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 專題講座,不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,更為 主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到 主動學(xué)習(xí)的正軌上來。2、加強(qiáng)對學(xué)生的心

4、理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開 始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素編號:EW/0F-VN267專業(yè)計(jì)劃樣本 / Sample of professional programs減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很 慢,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比, 他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得 更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨 鳥先飛。針對本人的說服力有限,我已經(jīng)將學(xué) 生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支 持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們 班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。3、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班 級學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)狀態(tài),這是我們班工作的 核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)

5、勢就在于整體,能夠讓班 級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校 的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班 雖然沒有特別突出的只有那么兩個,潛力大的編號:EW/0F-VN267專業(yè)計(jì)劃樣本 / Sample of professional programs學(xué)生也有幾個,如果能讓他們上得更好、更 高,就可以全面帶動班級學(xué)生。5、開展師生,家長互動活動。在本學(xué)期, 我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式, 跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮,報答父母養(yǎng)育 恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴 的知識;樹立遠(yuǎn)大理想的問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí) 狀態(tài)能否合乎中考的要求。該位置可填寫公司

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