高一化學預(yù)習-化學實驗基本方法

1、化學實驗基本方法知識回顧初中階段，我們學習了哪些物質(zhì)分離的方法？進入化學實驗室時，我們需要注意哪些問題？化學之美2009年12月2日，一名游客正在觸摸世界上最大的純金磚，它屬于中國臺北瑞方鎮(zhèn)金瓜石黃金博物館所有，重達220千克（現(xiàn)在價值超過780萬美元）。中國國家主席黃金半身塑像。我們?nèi)粘Ｉ钪幸姷降母鞣N黃金及其飾品，是如何得來的呢？課堂探究【思考】在進行化學實驗和探究時需要注意哪些安全問題呢？【思考】回顧實驗室是如何取用藥品？【思考】實驗室如何收集氣體？【思考】實驗室如何稱取一定質(zhì)量的藥品？【思考】1利用什么方法和性質(zhì)將金子與沙子分離？2如何分離鐵屑和沙子？【思考】在分離和提純物質(zhì)時，要除掉

2、雜質(zhì)?；瘜W上所指的雜質(zhì)都是有害和無價值的嗎？你能舉例說明嗎？結(jié)合初中所學知識，你能知道多少分離和提純的方法呢？要將粗鹽初步提純（即除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)泥沙），應(yīng)采用什么方法？主要有哪些步驟？過濾的操作要領(lǐng)：蒸發(fā)和結(jié)晶蒸發(fā)：將溶液濃縮、溶劑汽化使溶質(zhì)以晶體析出的方法結(jié)晶：是溶質(zhì)從溶液中析出的過程可以用來分離提純幾種可溶性固體混合物注意事項： 加熱蒸發(fā)皿使溶液蒸發(fā)時，要用玻璃棒不斷攪動液體，防止由于局部溫度過高，造成液滴飛濺。 當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時，停止加熱【儀器】蒸發(fā)皿主要用途：蒸發(fā)液體或濃縮溶液、結(jié)晶使用方法和注意事項：瓷質(zhì)儀器，可直接加熱，但不能驟冷，蒸發(fā)溶液時不可加的太滿，液面應(yīng)距

3、邊緣1 cm一下（液體量不超過容積的2/3），接近蒸干時應(yīng)停止加熱（剩余液體利用余熱蒸發(fā)），使用時一般放于三腳架上?；A(chǔ)演練1. 在粗鹽的提純操作中，玻璃棒起了哪些作用？2. 實驗室里進行過濾和蒸發(fā)操作時，都要用到的儀器是A燒杯B玻璃棒C蒸發(fā)皿D酒精燈3. 下列做法正確的是A用手接觸藥品B用嘴吹熄酒精燈火焰C實驗后，剩余的藥品不能放回原瓶，也不能隨便丟棄D將帶有溶液的滴管平放在實驗臺上4. 下列事故處理不正確的是A不慎碰到酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒時，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋B將CO中毒者移到通風處搶救C眼睛里不慎濺進了藥液，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛，不可用手揉眼睛D不慎將濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)

4、立即用水沖洗課堂探究【思考】你認為通過上述操作得到的是比較純的氯化鈉嗎？可能還有什么雜質(zhì)沒有除去？用什么方法可以檢驗出它們呢？請說出檢驗SO42-的方法?！舅伎肌繉嶒灛F(xiàn)象1在試管中加入少量自來水，再加入幾滴稀HNO3和AgNO32在試管中加入少量蒸餾水，再加入幾滴稀HNO3和AgNO3【總結(jié)】物質(zhì)的檢驗1硫酸及可溶性硫酸鹽檢驗BaCl2（酸化）BaSO4（驗證）過濾除去2可溶性氯化物的檢驗AgNO3（酸化）AgCl（驗證）過濾除去【思考】1不溶性的泥沙與鹽分離是哪一步驟？2過濾后，燒杯內(nèi)的物質(zhì)可能是哪些？3蒸發(fā)過程利用的是物質(zhì)的什么性質(zhì)？4蒸發(fā)后得到的鹽的成分可能是什么？【歸納】除雜原則不增：

5、不增加新的雜質(zhì)不減：不消耗被提純的物質(zhì)易分：雜質(zhì)轉(zhuǎn)換為沉底、氣體等易分離易除去的物質(zhì)【思考】（1）如果要除去粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2及一些硫酸鹽，應(yīng)加入什么試劑？（2）在實際操作過程中，還要考慮所加試劑的先后順序、試劑用量，以及試劑過量后如何處理等。你自己設(shè)計的除去雜質(zhì)離子的方法中有沒有引入其他的離子？想一想可用什么方法把它們除去？問題1：上述所用除雜試劑均添加過量，怎樣才能除去加入的過量的試劑呢？問題2：上面提到的4種試劑，應(yīng)該以怎么樣的順序加入？問題3：稀鹽酸過量怎么辦？基礎(chǔ)演練1. 為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可將粗鹽溶于水，然后進行下列五項

6、操作：過濾，加過量NaOH溶液，加適量鹽酸，加過量Na2CO3溶液，加過量BaCl2溶液。正確的操作順序是ABCD課堂探究蒸餾：利用液態(tài)物質(zhì)的沸點不同，通過加熱使液態(tài)物質(zhì)變成氣態(tài)物質(zhì)揮發(fā)而進行分離的方法。裝置圖：分析蒸餾過程：原理：根據(jù)液態(tài)物質(zhì)沸點不同液態(tài)混合物（加熱）氣態(tài)（易揮發(fā)）液態(tài)純凈物（冷凝）【思考】蒸餾過程中，溫度計起到什么作用？如何收集產(chǎn)物？自來水蒸餾后蒸餾瓶內(nèi)剩余的物質(zhì)時什么？【注意事項】蒸餾實驗注意事項：所盛液體不超過蒸餾燒瓶球部容積的1/2，加熱時，不能將液體蒸干；溫度計的水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶的支管口下沿；蒸餾燒瓶內(nèi)要加入幾粒沸石或碎瓷片，防止加熱時液體爆沸；冷凝管中通入冷卻

7、水，下口進水，上口出水逆流原理。課堂探究萃取與分液原理：利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑中的溶解度的不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來，并進行分離?！咀⒁狻?使用分液漏斗時先應(yīng)該檢驗分液漏斗是否漏液； 振蕩是應(yīng)該注意方法 分液時漏斗勁下端緊靠燒杯內(nèi)壁，下層液體由下口放出，上層液體由上口倒出；【實驗】用CCl4萃取碘水（飽和）現(xiàn)象：液體分層；上層液體顯黃色；下層液體顯紫紅色【討論】1上層液體中的溶劑是_，下層液體中溶劑是_。2碘單質(zhì)在哪種溶劑中的溶解度大？3CCl4與H2O比較有何異同？4能否將實驗中的萃取劑換為酒精？請說明原因?！緮U展】萃取劑選擇條件：1與原溶劑互不相溶，如C

8、Cl4與H2O不相溶2溶解溶質(zhì)的能力大于原溶劑，如I2在CCl4中的溶解度大于在H2O中的溶解度3不與被萃取的物質(zhì)反應(yīng)，如CCl4不與I2反應(yīng)基礎(chǔ)演練1. 下列混合物的分離方法不可行的是A互溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離B互不相溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離C沸點不同的液態(tài)混合物可用蒸餾方法分離D可溶于水的固體與難容于水的固體形成的混合物可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離2. 用四氯化碳萃取碘的飽和水溶液中的碘，下列說法不正確的是A實驗使用的主要儀器是分液漏斗B碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C碘的四氯化碳溶液呈紫紅色D分液時，水從分液漏斗下口流出，碘的四氯化碳溶液從漏斗上口倒出科學軼事電

9、視機里的“警衛(wèi)員”學習之余，電視機是我們的好朋友。電視機的核心是顯象管，它展開的熒光屏幕常常吸引著我們目不轉(zhuǎn)晴地觀看。這顯象管里，是真空的世界。顯象管的工作狀態(tài)和壽命同它的真空程度密切相關(guān)。盡管在封熔顯象管的抽氣口以前，內(nèi)部已經(jīng)達到高度真空了。但是，電視機在工作的時候，管子內(nèi)壁的玻璃表面、燈絲和電極還會散發(fā)出少量的氣體來，使真空程度降低，電視機的壽命就大打折扣了。因此，人們在顯象管里派駐了“吞食”氣體的化學“警衛(wèi)員”消氣劑。它們是鈣、鋇等活潑的堿土金屬。這些金屬和氧氣、水汽的化合力很強。還有一些特殊的金屬善于吸收氣體，如鈀，在常溫下，竟能吸收相當于自身體積七百倍的氫氣。這種吸收好似氣體溶、解進

10、固體里，使原先可錘可鍛、光澤閃閃的金屬變成膨松的、海綿一般又黯淡無光的東西。稀有金屬鉻、銀、袒、鉑和一些稀土金屬，都是吸收各種氣體的能手。收音機里的電子管玻璃內(nèi)壁，烏黑秤色的。那是鍍上的一層薄薄的金屬鈉，是早期的一種消氣劑。鈉很活潑，和水汽、氧氣很容易化合。在顯象管和大型電子真空管里，電極旁安置著善于“吞食”氣體的金屬做成的絲、帶或管。它們不讓氣體搗亂，維護真空世界的正常秩序，堪稱忠誠的警衛(wèi)戰(zhàn)士呢！你知道嗎，最近我國電視工業(yè)已經(jīng)是國際先進水平，關(guān)鍵就是科技人員研制欽基消氣劑取得成功，大大延長了顯象管的使用壽命。欽價廉，來源廣。電視機有了眾多可靠的警衛(wèi)員，質(zhì)量怎能不大大提高呢？課后練習1. 下列

11、實驗操作中，不是從人身安全因素考慮的是A酒精燈在不使用時，必須蓋上燈帽B給試管里的固體加熱時，試管口應(yīng)略向下傾斜，外壁干燥后再預(yù)熱C給試管里的液體加熱時，試管口應(yīng)略向上傾斜（約45°角），外壁干燥后再預(yù)熱D用氫氣還原氧化銅時，應(yīng)先通一會兒氫氣，再加熱氧化銅2. 下列實驗操作中都正確的選項是用剩后的藥品為避免浪費應(yīng)放回原瓶蒸發(fā)氯化鈉溶液時要用玻璃棒不斷攪拌稱取易潮解的藥品時必須放在玻璃器皿中稱量用試紙檢驗氣體性質(zhì)時，手拿著試紙經(jīng)水潤洗后靠近氣體，觀察試紙顏色的變化ABCD3. 以下關(guān)于化學實驗中“先與后”的說法中正確的是加熱試管時，先均勻加熱，后局部加熱用排水法收集氣體后，先移出導管后

12、撤酒精燈制取氣體時，先檢驗裝置氣密性后裝藥品點燃可燃性氣體如H2、CO等時，先檢驗氣體純度后點燃做H2還原CuO實驗時，先通H2后加熱CuO，反應(yīng)完畢后，先撤酒精燈待試管冷卻后停止通H2濃硫酸不慎灑到皮膚上，先迅速用干布擦去，后用水沖洗，再涂上3%5%的NaHCO3溶液；若是其他算，先用大量水沖洗后再涂上3%5%的NaHCO3溶液堿流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用水洗ABCD全部4. 現(xiàn)有四組混合液：汽油和氯化鈉溶液39%的乙醇溶液氯化鈉和單質(zhì)碘的水溶液石灰漿，分離以上各種混合液的正確方法一次是A過濾、分液、萃取、蒸餾B萃取、蒸餾、過濾、分液C分液、蒸餾、萃取、過濾D蒸餾、過濾、萃取、分液

13、5. 下列實驗操作中錯誤的是A蒸發(fā)操作時，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱B蒸餾操作時，應(yīng)使溫度計水銀球與蒸餾燒瓶支管口相平C分液操作時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出D萃取操作時，應(yīng)選擇有機萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大6. 已知丙酮是一種有機化合物，為無色液體，易溶于水，密度小于1 g/cm3，沸點約為55，要從丙酮和水的混合物中將丙酮分離出來，下列方法中最合理的是A萃取B分液C過濾D蒸餾7. 下列儀器加熱時需墊石棉網(wǎng)的是A試管B蒸餾燒瓶C蒸發(fā)皿D坩堝8. 某同學錯將樣品和砝碼在天平盤上的位置顛倒，平衡時稱得固體樣品質(zhì)量為4.5 g（1 g一下使用游碼），則樣品

14、實際質(zhì)量為A3.5 gB4.0 gC5.0 gD5.5 g9. 給50 mL某液體加熱的操作中，一下儀器必須用到的是試管燒杯酒精燈試管夾石棉網(wǎng)鐵架臺泥三角坩堝鐵三腳架ABCD10. 下列實驗操作能達到測量要求的是A用托盤天平稱量25.2 g氯化鈉B用10 mL量筒量取7.50 mL稀硫酸C用250 mL容量瓶配制200 mL 0.2 mol/L碳酸鈉溶液D用廣泛pH試紙測得溶液的pH為4.211. 下列有關(guān)使用托盤天平的敘述，不正確的是A稱量前先調(diào)節(jié)托盤天平的零點B稱量時先左盤放被稱物，右盤放砝碼C潮濕的或具有腐蝕性的藥品，必須放在玻璃器皿里稱量，其他固體藥品可直接放在天平托盤上稱量D用托盤天平可以準確稱量至0.01 gE稱量完畢，應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中12. 實驗室里需要用480 mL 0.1 mol/L的硫酸銅溶液，現(xiàn)選取500 mL容量瓶進行配制，一下操作正確的是A稱取7.68 g硫酸銅，加入500 mL水B稱取12.0 g膽礬配成500 mL溶液C稱取8.0 g硫酸銅，加入500 mL水D稱取12.5 g膽礬配成500 mL溶液13. 在制取的CO2中混有H2，除去的方法是A堿石灰B干燥的五氧化二磷C灼熱的氧化銅D先通過灼熱的氧化銅