校開放日八上知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)學(xué)案

1、沙滘中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 爭(zhēng)分奪秒勤思考 踴躍大膽愛(ài)發(fā)言 課 題：八年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)學(xué)案 主備梁淑嫻 審核 第13周第一課時(shí) 班級(jí) 姓名 小組 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】重點(diǎn)：動(dòng)物類群的歸納。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。生物多樣性的保護(hù)。難點(diǎn)：動(dòng)物類群的歸納。（師生備注欄）教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題給予提示解決，學(xué)生可以在此欄做筆記，更正。一、知識(shí)點(diǎn)歸納（一）第一章動(dòng)物的主要類群1、根據(jù)動(dòng)物有無(wú)脊柱，分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。2、無(wú)脊椎動(dòng)物有腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物。3、脊椎動(dòng)物有魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。（二）第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為1、動(dòng)物的行為為了更好地生存和繁殖，例

2、如孔雀開屏、蜻蜓點(diǎn)水、蜜蜂采蜜等。2、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成骨、關(guān)節(jié)、肌肉，骨和關(guān)節(jié)統(tǒng)稱為骨骼。關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔組成。脫臼關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫落出來(lái)。3、先天性行為由遺傳物質(zhì)決定，生來(lái)就有的，例如蜘蛛織網(wǎng)，小鳥喂魚。學(xué)習(xí)行為由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)積累而形成的，后天形成的，例如黑猩猩搬箱子摘香蕉。4、社會(huì)行為的三個(gè)特征：有組織、有分工、分等級(jí)。例子：羊、鹿、象、狒狒、螞蟻、蜜蜂、猴，但是人、雞鴨、貓狗沒(méi)有社會(huì)行為。5、正是由于物質(zhì)流、能量流、信息流的存在，生物與環(huán)境形成統(tǒng)一整體。動(dòng)物交流信息的方式：動(dòng)作、聲音、氣味。螞蟻通過(guò)氣味，蜜蜂跳舞通過(guò)動(dòng)作，性外激素通過(guò)氣味。（三）動(dòng)物在生物圈

3、中的作用1、三個(gè)作用：維持生態(tài)平衡，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，幫助傳粉、播種。2、生態(tài)平衡概念：生物的種類、數(shù)量和所占的比例處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。（四）病毒1、觀察病毒靠電子顯微鏡。病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。寄生生活，利用活細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)，用自己的遺傳物質(zhì)進(jìn)行繁殖。2、病毒種類：植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒（又叫噬菌體）。3、疫苗是經(jīng)過(guò)人工處理的減毒或無(wú)毒的病毒。（五）生物分類1、生物分類依據(jù)：根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。2.植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。（低等到高等、水生到陸生、簡(jiǎn)單到復(fù)雜）3.被子植物

4、的主要分類依據(jù)是：花、果實(shí)和種子。 4、從大到小依次可劃分為：界、門、綱、目、科、屬、種七個(gè)不同的分類等級(jí) 。種是分類的基本單位。 5、林奈的生物命名法-雙名法。屬名+種加詞。6、生物多樣性的內(nèi)涵：它包括三個(gè)層次：生物種類多樣性（即物種多樣性），基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因多樣性決定種類多樣性，種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。 7、我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為裸子植物的故鄉(xiāng)。我國(guó)的脊椎動(dòng)物中的魚類、鳥類和哺乳類的種數(shù)都位于世界的前列。8、保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。9、保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。二、歸納學(xué)習(xí)1、魚類適應(yīng)于在

5、水中生活的特征有哪些？（體型，呼吸器官，運(yùn)動(dòng)器官，控制前進(jìn)等）2、鳥類適應(yīng)于飛翔的特征有哪些？（體型，呼吸器官，提供動(dòng)力、消化、血液循環(huán)等）3、哺乳動(dòng)物適應(yīng)于在陸地生活的特征有哪些？（生殖、呼吸、血液循環(huán)、牙齒等）4、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是什么？運(yùn)動(dòng)與哪些系統(tǒng)有關(guān)？P42-P455、生物分類的依據(jù)是什么？被子植物的最重要的分類依據(jù)是什么？生物分類的意義？分類單位有哪些，最基本的單位是什么？P96-105三、當(dāng)堂檢測(cè)1. 1、魚游泳的動(dòng)力來(lái)自（ ）A 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)B軀干和尾部的左右擺動(dòng)C尾鰭的擺動(dòng)D所由魚鰭的協(xié)調(diào)作用2、下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的特征敘述不正確的是（ ）A 幼體生活在水中，用鰓呼吸 B成體

6、營(yíng)水陸兩棲生活C幼體用鰓呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸 D成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸3、大雨來(lái)臨前，魚經(jīng)常將頭浮出水面，是因?yàn)樗校?）A 缺少食物 B缺少陽(yáng)光 C缺少氧氣 D溫度不適宜4、在觀察鯽魚的鰭擺動(dòng)時(shí)，如果剪掉鯽魚的胸鰭或腹鰭，魚體將（ ）A 不能游動(dòng)B不能保持前進(jìn)方向C不能保持身體平衡 D不能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力5、關(guān)于家兔適于草食生活的特點(diǎn)中，下列敘述正確的是（ ）A 盲腸發(fā)達(dá) B心臟分四個(gè)腔 C犬齒發(fā)達(dá) D用肺呼吸6、鮑魚是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮，它的貝殼可以做中藥，你推測(cè)他應(yīng)該屬于（ ）A甲殼動(dòng)物 B魚類 C軟體動(dòng)物 D腔腸動(dòng)物7、體溫恒定有利于動(dòng)物的生存和繁衍，下列體溫恒定的一組是（ ）A 梅

7、花鹿、蚯蚓 B朱鹮、海豚 C麻雀、螳螂 D家鴿、蜥蜴8、下列鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)中，與適應(yīng)飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系的是（ ）A 身體呈流線型 B具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙 C直腸短，排便快 D胸肌發(fā)達(dá)9、家兔適應(yīng)陸地生活，有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和四肢，它的神經(jīng)系統(tǒng)的組成是（ ）A 腦和脊髓 B大腦和小腦 C腦、脊髓、神經(jīng) D大腦、小腦、腦干10、下列動(dòng)物中不屬于鳥類的是（ ）A 大雁 B企鵝 C鴕鳥 D蝙蝠11、下列動(dòng)物中，屬于兩棲動(dòng)物的是（ ）A 鱷魚、烏龜 B青蛙、蟾蜍 C企鵝、青蛙 D蟾蜍、烏龜12、家鴿的體溫高而恒定，這與體內(nèi)產(chǎn)生熱量多有關(guān)。下列哪項(xiàng)不是家鴿體內(nèi)產(chǎn)生熱量多的原因（ ）A 食量大，消化能

8、力強(qiáng)B呼吸作用旺盛C血液運(yùn)輸氧氣的能力強(qiáng)D體表被覆羽毛13、無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲的分布范圍十分廣泛，主要原因是（ ）A 體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼 B具有三對(duì)足，兩對(duì)翅C頭部具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官 D足和觸角分節(jié)14、下列說(shuō)法不正確的是（ ）A.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成 B.關(guān)節(jié)對(duì)骨的運(yùn)動(dòng)起支點(diǎn)作用C.肌腱可以繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上 D與骨相連的肌肉總是由一組肌肉相互配合運(yùn)動(dòng)15、下列說(shuō)法不正確的是（ ）A.屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B.伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的 D.哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境16、下列說(shuō)法有誤的是（ ）

9、A先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的 B先天性行為是由遺傳因素決定C.學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān) D.蚯蚓走迷宮，黑猩猩吃高處的香蕉等都是學(xué)習(xí)行為17、下列屬后天性行為的是（ ）A.嬰兒吃奶 B.蜘蛛結(jié)網(wǎng) C.小鳥喂魚 D.公雞繞道取食18、下列關(guān)于有社會(huì)行為的動(dòng)物說(shuō)法不正確的是（ ）A所有的動(dòng)物都有社會(huì)行為 B.群體內(nèi)部往往形成一定組織、分工、等級(jí)C.動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用 D.螞蟻靠氣味通訊19、關(guān)于動(dòng)物與植物的關(guān)系不正確的是（ ）A.動(dòng)物和植物形成相互對(duì)立關(guān)系 B.動(dòng)物能幫助植物傳粉,利于其繁殖后代C.動(dòng)物能幫助植物傳播種子,有利于擴(kuò)大植物分布范圍D.某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí),會(huì)對(duì)植物造

10、成危害,如蝗災(zāi)20、生物學(xué)家根據(jù)生物的相似程度，把它們分成不同等級(jí)的分類單位，其重要意義是（ ） A.弄清生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系 B.能給每一種生物不同名稱C.可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境D.說(shuō)明了分類單位可以分為：種、屬、科、目、綱、門、界（四）課后作業(yè)21、有關(guān)分類單位的敘述，正確的是（ ）A.分類單位越大，所包含的生物種類越少 B.分類單位越小，所包含生物間的共同特征越多 C.分類單位越大，生物親緣關(guān)系越近 D.分類單位大小，與所包含生物的共同特征多少無(wú)關(guān)22、下列哪項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因（ ）A.生物入侵 B.環(huán)境污染 C.生物進(jìn)化 D森林面積的減少23、下列說(shuō)法不正確

11、的是（ ）A.我國(guó)是“被子植物的故鄉(xiāng)” B.生物的各種特征是由基因控制的C.種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性 D.科學(xué)家可利用基因多樣性改良作物品種24、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A.種是分類的最基本單位。 B.同種生物的親緣關(guān)系是最密切的C.七個(gè)等級(jí)中界的共同特征最多 D.瑞典人林奈提出的雙名法，前面是屬名，后面是種加詞25、下列植物中，被稱為中國(guó)鴿子樹，是植物界中的“活化石”的是（ ）A.水杉 B.銀杏 C.銀杉 D.珙桐26、當(dāng)你在吃西瓜時(shí)，你用 齒咬下第一塊，可見(jiàn)它的作用是 ；當(dāng)你在吃雞腿時(shí)，你用 齒咬下肉，可見(jiàn)它的作用是 ；咬下的肉和西瓜在口中被 齒咬碎，可見(jiàn)它的作用是 。27、魚的呼吸器官 ，運(yùn)動(dòng)器官 ，魚前進(jìn)的動(dòng)力是 ，體型 ，減少 。28、右邊是關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）填出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱： （2）減少骨與骨之間的摩擦性，使關(guān)節(jié)更靈