2015秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊123角的平分線的判定(第2課時(shí))同步練習(xí)1_第1頁
2015秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊123角的平分線的判定(第2課時(shí))同步練習(xí)1_第2頁
2015秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊123角的平分線的判定(第2課時(shí))同步練習(xí)1_第3頁
2015秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊123角的平分線的判定(第2課時(shí))同步練習(xí)1_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、角的平分線的判定練習(xí)要點(diǎn)感知1 角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在角的_上.預(yù)習(xí)練習(xí)1-1 已知點(diǎn)P為AOB內(nèi)部的一點(diǎn),PDOB于點(diǎn)D,PCOA于點(diǎn)C,且PC=PD,則OP平分_.要點(diǎn)感知2 三角形的三條內(nèi)角平分線相交于一點(diǎn),并且這一點(diǎn)到_.預(yù)習(xí)練習(xí)2-1 如圖,在ABC中,BD,CE分別平分ABC,ACB,并且BD,CE相交于點(diǎn)O,過O點(diǎn)作OPBC于點(diǎn)P,OMAB于點(diǎn)M,ONAC于點(diǎn)N,則OP,OM,ON的大小關(guān)系是_.知識(shí)點(diǎn)1 角平分線的判定1.已知:如圖,OC是AOB內(nèi)部的一條射線,P是射線OC上任意點(diǎn),PDOA,PEOB.下列條件中:AOC=BOC,PD=PE,OD=OE,DPO=EP

2、O,能判定OC是AOB的角平分線的有( ) A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.已知:如圖所示,BE=CF,DFAC于點(diǎn)F,DEAB于點(diǎn)E,BF和CE相交于點(diǎn)D.求證:AD平分BAC.知識(shí)點(diǎn)2 角平分線的性質(zhì)與判定的綜合運(yùn)用3.如圖,ABC中,ABC,ACB的角平分線相交于O,下面結(jié)論中正確的是( ) A.12B.1=2C.12D.不能確定4.如圖,ABC的平分線與ACB的外角平分線相交于點(diǎn)D,連接AD.求證:AD是BAC的外角平分線.知識(shí)點(diǎn)3 角平分線的性質(zhì)與判定的實(shí)際應(yīng)用5.如圖,鐵路OA和鐵路OB交于O處,河道AB與鐵路分別交于A處和B處,試在河岸上建一座水廠M,要求M到鐵路OA,OB的

3、距離相等,則該水廠M應(yīng)建在圖中什么位置?請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出M點(diǎn)的位置.6.某市有一塊由三條公路圍成的三角形綠地,現(xiàn)準(zhǔn)備在其中建一小亭子,供人們休息,而且要使小亭中心到三條公路的距離相等,試確定小亭的中心位置.7.如圖所示,ADOB,BCOA,垂足分別為D,C,AD與BC相交于點(diǎn)P,若PA=PB,則1與2的大小關(guān)系是( ) A.1=2B.12C.12D.無法確定8.如圖所示,P為ABC外部一點(diǎn),D,E分別在AB,AC的延長線上,若點(diǎn)P到BC,BD,CE的距離都相等,則關(guān)于點(diǎn)P的說法最佳的是( ) A.在DBC的平分線上 B.在BCE的平分線上 C.在BAC的平分線上 D.在DBC,BCE,BAC的平分

4、線上9.三條公路兩兩相交于A,B,C三點(diǎn),現(xiàn)計(jì)劃修建一個(gè)商品超市,要求這個(gè)超市到三條公路距離相等,則可供選擇的地方有_處.10.已知:如圖,CDAB于點(diǎn)D,BEAC于點(diǎn)E,BE,CD相交于點(diǎn)O.求證:(1)當(dāng)12時(shí),OBOC;(2)當(dāng)OBOC時(shí),12.11.如圖,D,E,F(xiàn)分別是ABC三邊上的點(diǎn),CE=BF,DCE和DBF的面積相等,求證:AD平分BAC.12.如圖所示,ABC中,BC,D是BC邊上一動(dòng)點(diǎn),過D作DEAB,DFAC,E,F(xiàn)分別為垂足,則當(dāng)D移動(dòng)到什么位置時(shí),AD恰好平分BAC,請(qǐng)說明理由.挑戰(zhàn)自我13.已知:如圖所示,在ABC中,BD=DC,1=2,求證:AD平分BAC.參考答

5、案課前預(yù)習(xí)要點(diǎn)感知1 平分線預(yù)習(xí)練習(xí)1-1 AOB要點(diǎn)感知2 三邊的距離相等預(yù)習(xí)練習(xí)2-1 OP=OM=ON當(dāng)堂訓(xùn)練1.D2.證明:DFAC于點(diǎn)F,DEAB于點(diǎn)E,DEB=DFC=90°,在BDE和CDF中,BDE=CDF,DEB=DFC,BE=CF,BDECDF(AAS).DE=DF.又DFAC于點(diǎn)F,DEAB于點(diǎn)E,AD平分BAC.3.B4.證明:過點(diǎn)D分別作DEAB,DGAC,DFBC,垂足分別為E,G,F.又BD平分ABC,CD平分ACF,DE=DF,DG=DF.DE=DG.AD平分EAC,即AD是BAC的外角平分線.5.圖略.提示:作AOB的角平分線,與AB的交點(diǎn)即為點(diǎn)M的

6、位置.6.在三角形內(nèi)部分別作出兩條角平分線,其交點(diǎn)O就是小亭的中心位置,圖略.課后作業(yè)7.A8.D9.410.(1)證明:12,ODAB,OEAC,OEOD,ODBOEC90°.在BOD和COE中,BOD=COE,OD=OE,ODB=OEC,BODCOE(ASA).OBOC.(2)證明:在BOD和COE中,ODB=OEC,BOD=COE,OB=OC,BODCOE(AAS).ODOE.又ODAB,OEAC,AO平分BAC,即12.11.證明:過點(diǎn)D作DHAB于H,DGAC于G.SDCE=CE·DG,SDBF=BF·DH,SDCE=SDBF,CE·DG=BF·DH.又CE=BF,DG=DH.點(diǎn)D在BAC的平分線上,即AD平分BAC.12.移動(dòng)到BC的中點(diǎn)時(shí),AD恰好平分BAC.理由如下:D是BC的中點(diǎn),BDCD.DEAB,DFAC,DEBDFC90°.又BC,DEBDFC(AAS).DEDF.又DEAB,DFAC,AD平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論