氧氣性質(zhì)和用途1

1、第三章 維持生命之氣氧氣 3.1 氧氣的性質(zhì)和用途（一）1 1、掌握氧氣的物理性質(zhì)。、掌握氧氣的物理性質(zhì)。2 2、熟練掌握木炭、細(xì)鐵絲、蠟燭在氧氣中（與在、熟練掌握木炭、細(xì)鐵絲、蠟燭在氧氣中（與在 空氣中做對(duì)比）燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、文字、符號(hào)空氣中做對(duì)比）燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、文字、符號(hào) 表達(dá)式（不包含蠟燭）及注意事項(xiàng)。表達(dá)式（不包含蠟燭）及注意事項(xiàng)。3 3、建立：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，反過來物、建立：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，反過來物 質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)性質(zhì)的觀點(diǎn)。質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)性質(zhì)的觀點(diǎn)。4 4、小組合作探究，學(xué)會(huì)觀察物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的方法、小組合作探究，學(xué)會(huì)觀察物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的方法 并總結(jié)一般規(guī)律。

2、并總結(jié)一般規(guī)律。 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小組組 小組組人數(shù)數(shù) 平均得分ABC亞健康整理A級(jí)問題.互相討論兩分鐘A A級(jí)問題級(jí)問題 一、氧氣氧氣的物理性質(zhì)質(zhì)1、通常狀況狀況下，氧氣氧氣是一種種_色_味的_體。2、101.3kPa時(shí)時(shí)，降溫溫至-183 時(shí)變?yōu)闀r(shí)變?yōu)開色液體；降溫溫至-218 變?yōu)樽優(yōu)開色_狀狀固體。3、在相同條條件下，氧氣氧氣的密度比空氣氣_。4、氧氣氧氣_溶于水。二、氧氣氧氣的化學(xué)學(xué)性質(zhì)質(zhì)1、木炭在氧氣氧氣中燃燒燒用_夾夾住一塊塊木炭，先在_上點(diǎn)燃，再伸入充滿氧滿氧氣氣的集氣瓶氣瓶里。觀觀察燃燒現(xiàn)燒現(xiàn)象。無無氣氣淡藍(lán)藍(lán)色雪花淡藍(lán)藍(lán)色大不易坩堝鉗堝鉗酒精燈2、細(xì)鐵絲細(xì)鐵絲在氧氣氧氣中燃燒燒在_

3、狀狀的細(xì)鐵絲細(xì)鐵絲端系上火柴梗，用_夾夾住鐵絲鐵絲，點(diǎn)燃火柴梗，至其快_時(shí)時(shí)，伸入充滿氧氣滿氧氣且瓶瓶底有少量_或_的集氣瓶氣瓶中。觀觀察燃燒現(xiàn)燒現(xiàn)象。螺旋坩堝鉗堝鉗水細(xì)細(xì)沙燃盡盡亞健康整理B級(jí)問題.互相討論兩分鐘分組組B級(jí)問題級(jí)問題六B級(jí)問題級(jí)問題一B級(jí)問題級(jí)問題五B級(jí)問題級(jí)問題四B級(jí)問題級(jí)問題二B級(jí)問題級(jí)問題三1 14 43 32 25 56 6B 級(jí) 問 題 分 組亞健康整理B級(jí)問題.互相討論一分鐘B B級(jí)問題級(jí)問題1 1、氧氣的物理性質(zhì)有哪些？、氧氣的物理性質(zhì)有哪些？ 請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)同學(xué)們深深吸一口氣，深深吸一口氣，然后，討論一然后，討論一下，你呼吸到下，你呼吸到的氧氣是什么的氧氣是什么樣

4、子的？樣子的？思考：生物為什么能生活在水中？思考：生物為什么能生活在水中？一、物理性質(zhì)一、物理性質(zhì)1. 1. 色、味、態(tài)：色、味、態(tài)：2. 2. 密度：密度：3.3.溶解性：溶解性： 4.4.三態(tài)轉(zhuǎn)化：三態(tài)轉(zhuǎn)化：101kPa101kPa下下通常情況下沒有顏色、沒有氣味的氣體通常情況下沒有顏色、沒有氣味的氣體比空氣密度比空氣密度略略大大不易不易溶于水溶于水氣體氣體無色無色液體液體 淡淡藍(lán)色藍(lán)色固體固體 淡淡藍(lán)色藍(lán)色-183-183-218-218淡藍(lán)色液氧淡藍(lán)色液氧雪花狀固氧雪花狀固氧保存在天藍(lán)色的鋼瓶?jī)?nèi)保存在天藍(lán)色的鋼瓶?jī)?nèi)2 2、硫在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象、文字表達(dá)、硫在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象

5、、文字表達(dá)式和注意事項(xiàng)？式和注意事項(xiàng)？二、化學(xué)性質(zhì)二、化學(xué)性質(zhì) （實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)23）觀察硫燃燒的程序觀察硫燃燒的程序:反應(yīng)物質(zhì)的色、態(tài)、味，反應(yīng)條件和操作，反應(yīng)生成的物反應(yīng)物質(zhì)的色、態(tài)、味，反應(yīng)條件和操作，反應(yīng)生成的物質(zhì)的色、態(tài)、味及伴隨出現(xiàn)的現(xiàn)象，特殊生成物質(zhì)的檢驗(yàn)。質(zhì)的色、態(tài)、味及伴隨出現(xiàn)的現(xiàn)象，特殊生成物質(zhì)的檢驗(yàn)。 在空氣中燃燒在空氣中燃燒在氧氣中燃燒在氧氣中燃燒點(diǎn)燃點(diǎn)燃3 3、木炭在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象、文字表、木炭在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象、文字表達(dá)式和注意事項(xiàng)？達(dá)式和注意事項(xiàng)？現(xiàn)現(xiàn) 象：象：(1)(1)比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光(2)(2)放出熱量放出熱

6、量 (3)(3)生成一種使澄清石灰水變渾濁的無色氣體生成一種使澄清石灰水變渾濁的無色氣體文字表達(dá)式：文字表達(dá)式：碳碳 + 氧氣氧氣點(diǎn)燃點(diǎn)燃二氧化碳二氧化碳CO2CO2與木炭的反應(yīng)與木炭的反應(yīng)說明燃燒的劇烈程度跟氧氣的說明燃燒的劇烈程度跟氧氣的含量有關(guān)，含量有關(guān)，氧氣含量越高，燃氧氣含量越高，燃燒越劇烈。燒越劇烈。不同。因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌?。不同。因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌Ｓ懻撚懻?(1)碳在空氣中與在氧氣中燃碳在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象是否相同燒現(xiàn)象是否相同?為什么？為什么？(2)木炭和硫分別在空氣里燃燒和木炭和硫分別在空氣里燃燒和在氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，這說在氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，這說明什么？明什么

7、？4 4、鐵絲在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象、文字表、鐵絲在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象、文字表達(dá)式和注意事項(xiàng)？達(dá)式和注意事項(xiàng)？現(xiàn)現(xiàn) 象：象：文字表達(dá)式：文字表達(dá)式：與鐵反應(yīng)與鐵反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)）（實(shí)驗(yàn)）(1)(1)在空氣中只能發(fā)紅在空氣中只能發(fā)紅 在氧氣中劇烈燃燒，火星四射在氧氣中劇烈燃燒，火星四射(2)(2)放出大量的熱放出大量的熱(3)(3)生成一種黑色固體生成一種黑色固體鐵鐵 + + 氧氣氧氣四氧化三鐵四氧化三鐵點(diǎn)燃點(diǎn)燃FeO2Fe3O4操作注意事項(xiàng)：操作注意事項(xiàng)：火柴的作用：火柴的作用：將鐵絲繞成螺旋狀：將鐵絲繞成螺旋狀：待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中：待火柴即將燃盡時(shí)再將鐵絲伸入氧氣瓶中：預(yù)先

8、在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層預(yù)先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層 細(xì)沙：細(xì)沙：引燃鐵絲。引燃鐵絲。增大鐵絲的受熱面積。增大鐵絲的受熱面積。防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲防止火柴燃燒消耗過多的氧氣而使鐵絲不能順利燃燒。不能順利燃燒。防止熔化物濺落炸裂集氣瓶底。防止熔化物濺落炸裂集氣瓶底。細(xì)鐵絲表面有銹或油漆要用細(xì)砂紙打磨掉，否則細(xì)鐵絲表面有銹或油漆要用細(xì)砂紙打磨掉，否則鐵絲不燃燒或無明顯現(xiàn)象。鐵絲不燃燒或無明顯現(xiàn)象。5 5、蠟燭的燃燒？、蠟燭的燃燒？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：反應(yīng)文字表達(dá)式：反應(yīng)文字表達(dá)式：蠟燭在氧氣中燃燒：蠟燭在氧氣中燃燒：燃燒更旺，發(fā)出白光，放出大量的燃燒更旺，發(fā)出白光

9、，放出大量的熱，瓶壁有水珠，生成是澄清石灰熱，瓶壁有水珠，生成是澄清石灰水變渾濁的氣體水變渾濁的氣體蠟燭蠟燭+氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳+水水點(diǎn)燃6 6、怎么檢驗(yàn)氧氣？、怎么檢驗(yàn)氧氣？ ，有助燃性），有助燃性） ：將帶有火星：將帶有火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，如的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，如木條復(fù)燃，則證明瓶?jī)?nèi)裝木條復(fù)燃，則證明瓶?jī)?nèi)裝的是氧氣的是氧氣【運(yùn)運(yùn)用】實(shí)驗(yàn)桌實(shí)驗(yàn)桌上的兩瓶氣兩瓶氣體，一瓶瓶是空氣氣，一瓶瓶是氧氣氧氣，如何區(qū)區(qū)分它們它們？ 操作過程：操作過程： 用一根燃著木條分別插入兩瓶氣體中。用一根燃著木條分別插入兩瓶氣體中?，F(xiàn)象及結(jié)論：現(xiàn)象及結(jié)論：木條燃燒正常的這一瓶是空氣木條燃燒正常的這一瓶是空

10、氣木條燃燒更旺的這一瓶是氧氣。木條燃燒更旺的這一瓶是氧氣?？煽梢砸灾С秩紵С秩紵梢愿芏辔镔|(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣含量越高，可以跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣含量越高，燃燒越劇烈。燃燒越劇烈。1、 用線段連接下列物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象：用線段連接下列物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象： 木炭在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒 火星四射火星四射 硫在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒 發(fā)出淡藍(lán)色火焰發(fā)出淡藍(lán)色火焰 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒 發(fā)出白光發(fā)出白光 硫在空氣中燃燒硫在空氣中燃燒 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 2、 寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在物質(zhì)的名稱下寫化學(xué)式。寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在物質(zhì)的名稱下寫化

11、學(xué)式。點(diǎn)燃碳碳 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳C O2 CO2點(diǎn)燃硫硫 + 氧氣氧氣 二氧化硫二氧化硫S O2 SO2點(diǎn)燃鐵鐵 + 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵 Fe O2 Fe3O43 3、氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)以下有關(guān)氧氧氣的敘述錯(cuò)誤的是氣的敘述錯(cuò)誤的是 ( )( )A.A.通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體B.B.氧氣可以燃燒，燃燒時(shí)放出大量的熱氧氣可以燃燒，燃燒時(shí)放出大量的熱C.C.化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生物質(zhì)發(fā)生化化學(xué)學(xué)反應(yīng)反應(yīng)D.D.某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣在氧氣中中能燃燒能燃燒B B4、現(xiàn)有、現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。四種物質(zhì)。A是無色無味是無色無味的氣體；的氣體；B在在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，