2025年《小豬變干凈了》標(biāo)準(zhǔn)教案

《小豬變干凈了》標(biāo)準(zhǔn)教案PPTPOWERPOINT主講人：時(shí)間：20XX.X202X目錄contents01故事導(dǎo)入與興趣激發(fā)02故事發(fā)展與情節(jié)推進(jìn)03故事總結(jié)與價(jià)值觀提煉04互動(dòng)環(huán)節(jié)與課堂參與05總結(jié)回顧與拓展延伸POWERPOINTPART01故事導(dǎo)入與興趣激發(fā)農(nóng)場(chǎng)環(huán)境與角色初識(shí)故事發(fā)生在美麗農(nóng)場(chǎng)，有綠草藍(lán)天，小豬和其他動(dòng)物生活在一起，環(huán)境自然和諧。小豬圓圓腦袋、大耳朵、胖身體，很可愛，但因不愛干凈，總是臟兮兮的。小豬的日常與問題小豬喜歡在泥坑打滾，弄得渾身是泥，還去垃圾堆找吃的，毫不在意臟亂。因?yàn)榕K兮兮，其他動(dòng)物都不愿和它玩，小豬很孤獨(dú)，但它還不愿意洗澡。尋找朋友的渴望一天，小豬決定去找朋友玩，它走著走著，看到了小白兔，高興地想和它一起玩。小白兔看到臟兮兮的小豬，拒絕了它，說它太臟了，要洗干凈了再一起玩。故事背景介紹POWERPOINTPART02故事發(fā)展與情節(jié)推進(jìn)小豬對(duì)小白兔說：“小白兔，我和你一塊玩好嗎？”小白兔看了看小豬，說：“喲，是小豬呀，看你多臟??！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你玩?！毙∝i聽了很失望，但還是繼續(xù)往前走，它不想放棄尋找朋友。小豬的請(qǐng)求與小白兔的拒絕小豬心想：“為什么大家都不愿意和我玩呢？是不是因?yàn)槲姨K了？”但它還是不甘心，決定再試試別的朋友。小豬走著走著，又看到了小白鵝，它覺得小白鵝一定會(huì)和它玩，于是又高興地走了過去。小豬的反思與繼續(xù)尋找小豬對(duì)小白鵝說：“小白鵝，我和你一塊玩好嗎？”小白鵝看了看小豬，說：“喲，是小豬啊，看你多臟啊！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你玩?！毙∝i聽了很傷心，但它沒有放棄，小白鵝看到小豬難過的樣子，決定幫助它。遇到小白鵝遇到小白兔小白鵝說：“走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦€(gè)澡吧?！毙∝i跟著小白鵝來到了小河邊，小白鵝跳進(jìn)河里，用清清的水潑到小豬的身上。小豬也開始用清清的水洗啊洗，它覺得水很舒服，慢慢地，身上的泥巴都被洗掉了。小白鵝的提議與行動(dòng)洗完澡后，小豬變得干干凈凈的，它看著自己干凈的身體，很高興，小白鵝也夸它變干凈了。小豬覺得自己變得不一樣了，它覺得自己變得更好了，也更有信心了。小豬的改變與驚喜小白兔看到干凈的小豬，也走過來和它一起玩，小豬和朋友們一起玩得很開心，它終于明白了愛干凈的重要性。與朋友的互動(dòng)010203小白鵝的幫助POWERPOINTPART03故事總結(jié)與價(jià)值觀提煉小豬的變化過程小豬從一開始的臟兮兮，到后來變得干干凈凈，這個(gè)過程是它不斷努力和改變的結(jié)果。小豬在小白鵝的幫助下，學(xué)會(huì)了洗澡，也明白了愛干凈的重要性，它變得更有自信了。朋友的重要性小豬在故事中遇到了很多困難，但因?yàn)樗信笥训膸椭?，它才能克服困難，變得更好。小白鵝不僅幫助小豬洗澡，還鼓勵(lì)它，讓小豬感受到了朋友的溫暖和力量。故事主題總結(jié)故事告訴我們，愛干凈是很重要的，它不僅能讓我們自己變得更好，還能讓我們交到更多的朋友。我們要像小豬一樣，學(xué)會(huì)改變自己，成為一個(gè)愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。故事回顧自我改變與成長(zhǎng)的意義友誼的力量個(gè)人衛(wèi)生的重要性小豬通過自己的努力和改變，不僅讓自己變得更好，還影響了周圍的人，這體現(xiàn)了自我改變與成長(zhǎng)的重要性。鼓勵(lì)孩子們勇敢面對(duì)自己的問題，努力改變自己，提升自我價(jià)值和成就感。通過小豬的故事，我們了解到保持個(gè)人衛(wèi)生的重要性，如勤洗澡、換衣等，這有助于減少細(xì)菌和病毒的傳播，降低生病的風(fēng)險(xiǎn)。讓孩子們意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生不僅關(guān)乎自己，也影響到他人，是培養(yǎng)責(zé)任感的一種方式。故事中，小白鵝的幫助讓小豬改變了自己，也收獲了友誼，這體現(xiàn)了友誼在成長(zhǎng)中的重要作用。朋友可以在我們遇到困難時(shí)提供情感上的支持和鼓勵(lì)，幫助我們度過難關(guān)，還能促進(jìn)我們的心理健康。價(jià)值觀探討POWERPOINTPART04互動(dòng)環(huán)節(jié)與課堂參與為孩子們準(zhǔn)備小豬、小白兔、小白鵝等角色的頭飾和道具，讓他們更好地融入角色。讓孩子們自愿選擇角色，分配好后，讓他們熟悉角色的特點(diǎn)和臺(tái)詞。讓孩子們依次上臺(tái)表演故事，展示他們的表演成果，教師和其他孩子要給予鼓勵(lì)和肯定。表演結(jié)束后，教師可以引導(dǎo)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)和反饋，讓他們分享自己在表演中的感受和收獲。在表演過程中，教師要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，幫助孩子們更好地表現(xiàn)出角色的情感和動(dòng)作。讓孩子們通過角色扮演，體驗(yàn)小豬從臟兮兮到干凈整潔的變化過程，感受友誼和快樂的氛圍。分配角色與準(zhǔn)備道具指導(dǎo)表演與情感體驗(yàn)表演展示與評(píng)價(jià)反饋角色扮演在觀看故事表演后，教師提出問題，如“小豬為什么會(huì)變干凈？”“小豬變干凈后有哪些變化？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考。將學(xué)生分成小組，讓他們圍繞問題進(jìn)行討論，分享自己的看法和理解。提出問題與分組討論教師可以引導(dǎo)學(xué)生分享自己是否有過類似的經(jīng)歷或感受，比如在生活中改變不良習(xí)慣、克服困難的經(jīng)歷等。邀請(qǐng)自愿的學(xué)生上臺(tái)分享自己的經(jīng)歷或感受，鼓勵(lì)他們用自己的語(yǔ)言描述心路歷程和情感體驗(yàn)。引導(dǎo)分享與情感共鳴每個(gè)小組選派代表，向全班分享本組的討論結(jié)果和見解，促進(jìn)全班學(xué)生的交流和思考。教師要認(rèn)真傾聽孩子們的分享，給予積極的回應(yīng)和肯定，讓他們感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步被重視。小組分享與交流互動(dòng)問題討論洗澡游戲準(zhǔn)備一些玩具小豬和洗澡用品，讓孩子們分組進(jìn)行洗澡游戲，模擬給小豬洗澡的過程。在游戲過程中，教師可以引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)正確的洗澡方法和步驟，如用肥皂搓洗身體、用清水沖洗干凈等。01衛(wèi)生習(xí)慣競(jìng)賽設(shè)計(jì)一些關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣的競(jìng)賽題目，如“你知道怎么正確洗手嗎？”“我們應(yīng)該多久洗一次澡？”等，讓孩子們搶答。對(duì)回答正確的孩子給予小獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓他們?cè)谟螒蛑徐柟绦l(wèi)生習(xí)慣知識(shí)。02互動(dòng)游戲總結(jié)游戲結(jié)束后，教師要對(duì)游戲進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，讓孩子們明白這些習(xí)慣對(duì)他們的健康和生活都有很大的影響。鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。03游戲互動(dòng)POWERPOINTPART05總結(jié)回顧與拓展延伸通過小豬的經(jīng)歷，我們了解到愛干凈、講衛(wèi)生的重要性，它不僅能讓我們自己變得更好，還能讓我們交到更多的朋友。我們要像小豬一樣，學(xué)會(huì)改變自己，成為一個(gè)愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。教師要對(duì)孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的孩子，鼓勵(lì)其他孩子向他們學(xué)習(xí)。對(duì)于在課堂上積極參與、認(rèn)真思考、大膽表達(dá)的孩子，要給予充分的肯定和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的努力得到了認(rèn)可。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了個(gè)人衛(wèi)生的重要性，如勤洗澡、換衣等，還了解了友誼的力量和自我改變與成長(zhǎng)的意義。我們通過角色扮演、問題討論和游戲互動(dòng)等方式，加深了對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。故事核心回顧知識(shí)點(diǎn)梳理學(xué)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)課堂總結(jié)建議家長(zhǎng)在日常生活中多關(guān)注孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)糾正不良習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣的繪本或故事書，增強(qiáng)孩子的衛(wèi)生意識(shí)，還可以帶孩子參觀一些衛(wèi)生科普展覽或活動(dòng)，拓寬孩子的知識(shí)面。讓孩子們回家后，和家長(zhǎng)一起制定一個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣計(jì)劃，如每天洗澡、勤洗手、換衣服等，并堅(jiān)持執(zhí)行。讓孩子們畫一幅關(guān)于愛干凈的小豬的畫，或者寫一篇小故事，記錄小豬變干凈后的快樂生活，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。在班級(jí)里開展一次“衛(wèi)生小標(biāo)兵”評(píng)選