練習(xí)四2015年專技人員公需科目培訓(xùn)考試答案分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 練習(xí)四 2015年專技人員公需科目培訓(xùn)（中、高級） 考試總時長： 45分鐘一、單選題 (本大題共30小題，每小題2分，共60分) 1、面對入侵物種，土著種不僅自身能進(jìn)化出有利特征以降低外來種的負(fù)面影響，它們還可能進(jìn)化出改造外來種的本事，該過程稱為（ ）。 A、寄生 B、捕食 C、競爭 D、逆適應(yīng) 參考答案： D、逆適應(yīng) 2、原生應(yīng)用的應(yīng)用程序運(yùn)行在（ ） A、手機(jī)上 B、網(wǎng)站上 C、應(yīng)用商店中 參考答案： A、手機(jī)上 3、下列（ ）疾病屬于退化性疾病。 A、高血壓 B、糖尿病 C、帕金森 D、孤獨(dú)癥 參考答案： C、帕金森 4、下列（ ）實驗是衡

2、量干細(xì)胞多能性的金標(biāo)準(zhǔn)。 A、體細(xì)胞核移植 B、四倍體補(bǔ)償 C、嵌合體 D、畸胎瘤 參考答案： B、四倍體補(bǔ)償 5、在我國綠色食品等級劃分中，經(jīng)過產(chǎn)地環(huán)境評價，不允許使用化肥、農(nóng)藥及其它合成制品所生產(chǎn)的食品為（ ）產(chǎn)品。 A、B級 B、AA級 C、A級 D、BB級 參考答案： B、AA級 6、我國自主研發(fā)并為國際標(biāo)準(zhǔn)組織接受的LTE標(biāo)準(zhǔn)采用（ ）。 A、WDD B、TDD C、FDD D、CDD 參考答案： B、TDD 7、我國自上世紀(jì)50年代開始，即利用（ ）防治玉米螟等害蟲。 A、微孢子蟲 B、顆粒體病毒 C、白僵菌 D、球形芽孢桿菌 參考答案： C、白僵菌 8、胚胎干細(xì)胞是從（ ）時期的

3、胚胎中分離得到的。 A、桑葚胚 B、二細(xì)胞 C、受精卵 D、早期囊胚 參考答案： D、早期囊胚 9、人體所需能量的直接提供者為（ ）。 A、二磷酸腺苷 B、游離脂肪酸 C、甘油三酯 D、三磷酸腺苷 參考答案： D、三磷酸腺苷 10、建立綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境，需要解決農(nóng)業(yè)投入品對（ ）和農(nóng)產(chǎn)品的污染。 A、自然環(huán)境 B、農(nóng)業(yè)加工企業(yè) C、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng) D、農(nóng)業(yè)流通體系 參考答案： C、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng) 11、技術(shù)創(chuàng)新理論的代表人物有（ ） A、道格拉斯諾斯 B、馬克思 C、愛德溫曼斯菲爾德 D、熊彼特 參考答案： C、愛德溫曼斯菲爾德 12、新產(chǎn)品開發(fā)包括幾個階段（ ） A、3 B、2 C、1 D、

4、4 參考答案： D、4 13、熊彼特之后，技術(shù)創(chuàng)新的理論發(fā)展分成幾個流派（ ） A、4 B、2 C、3 D、1 參考答案： B、2 14、以下哪項不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型：（ ） A、發(fā)展模式創(chuàng)新 B、漸進(jìn)型創(chuàng)新 C、原始性創(chuàng)新 D、工藝創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新 參考答案： A、發(fā)展模式創(chuàng)新 15、解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的：（ ） A、實施 B、吸收 C、收斂 D、發(fā)射 參考答案： A、實施 16、創(chuàng)新思維與其他思維的最主要區(qū)別是（ ） A、多向性 B、綜合性 C、實踐性 D、新穎性 參考答案： D、新穎性 17、英國心理學(xué)家華萊士（G.Wallas）提出了創(chuàng)造過程包括（ ） A、豁朗期 B

5、、結(jié)束期 C、醞釀期 D、準(zhǔn)備期 參考答案： B、結(jié)束期 18、解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的：（ ） A、收斂 B、實施 C、吸收 D、發(fā)射 參考答案： B、實施 19、熊彼特之后，技術(shù)創(chuàng)新的理論發(fā)展分成幾個流派（ ） A、3 B、4 C、2 D、1 參考答案： C、2 20、頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象：（ ） A、驗證階段 B、準(zhǔn)備階段 C、明朗階段 D、孕育階段 參考答案： C、明朗階段 21、需求層次理論有（ ）個基本出發(fā)點 A、二 B、三 C、四 參考答案： A、二 22、（ ）是人與人之間的相互接納和喜歡。怎樣才能被人接納和喜愛是一個古老而有生命

6、力的問題。 A、人際溝通 B、人際吸引 C、無意溝通 參考答案： B、人際吸引 23、本文則從調(diào)節(jié)變量的角度深入探討自主性對情緒與創(chuàng)造性的關(guān)系的影響,主要通過三個研究來實現(xiàn)這一目的。（ ）探討情境性自主性、誘發(fā)情緒對創(chuàng)造性思維的影響。 A、研究一 B、研究二 C、研究三 參考答案： C、研究三 24、積極心理治療認(rèn)為：治療并非首先以消除病人身上現(xiàn)有的紊亂為準(zhǔn)。這是積極心理治療的（ ） A、本質(zhì)特點 B、目的 C、理論 參考答案： B、目的 25、積極心理治療主要采用（ ）種方法 A、二 B、三 C、四 參考答案： A、二 26、積極心理治療主要致力于促進(jìn)患者的現(xiàn)實能力。主要可以分為（ ）種基本

7、能力 A、一 B、二 C、三 參考答案： B、二 27、（ ）包含積極情感和消極情感兩個維度，但這兩個維度并不具有必然的相關(guān)性，是兩個相對獨(dú)立的變量。 A、情感平衡 B、人格特質(zhì) C、生活 參考答案： A、情感平衡 28、（ ）自主性對心境與創(chuàng)造性傾向的關(guān)系有一定的調(diào)節(jié)作用。 A、控制性 B、自主性 C、特質(zhì)性 參考答案： C、特質(zhì)性 29、日內(nèi)瓦學(xué)派又稱（ ），是瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)教授、杰出的心理學(xué)家、哲學(xué)家皮亞杰創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的。 A、格式塔心理學(xué)派 B、人本主義心理學(xué)派 C、皮亞杰心理學(xué)派 參考答案： C、皮亞杰心理學(xué)派 30、（ ）重視潛意識與心理治療，擴(kuò)大了心理學(xué)的研究領(lǐng)域，并獲得了某些重要

8、的心理病理規(guī)律， A、內(nèi)容心理學(xué)派 B、精神分析學(xué)派 C、格式塔心理學(xué)派 參考答案： B、精神分析學(xué)派 二、多選題 (本大題共10小題，每小題4分，共40分) 1、下面哪些些物質(zhì)是PM2.5的構(gòu)成成分？（ ） A、硫酸鹽 B、鹽酸鹽 C、有機(jī)物 D、硝酸鹽 參考答案： A、硫酸鹽, C、有機(jī)物, D、硝酸鹽 2、下列哪些選項是對PM2.5的準(zhǔn)確描述？（ ） A、細(xì)顆粒物 B、空氣動力學(xué)直徑小于或者等于2.5微米的大氣顆粒物（氣溶膠）的總稱 C、可吸入顆粒物 D、可入肺顆粒物 參考答案： A、細(xì)顆粒物, B、空氣動力學(xué)直徑小于或者等于2.5微米的大氣顆粒物（氣溶膠）的總稱, C、可吸入顆粒物 3

9、、人體的能量支出包括（ ）。 A、靜止代謝率 B、身體組織更新 C、身體活動 D、食物誘導(dǎo)產(chǎn)熱 參考答案： A、靜止代謝率, C、身體活動, D、食物誘導(dǎo)產(chǎn)熱 4、射頻識別可廣泛應(yīng)用用哪些領(lǐng)域？（ ） A、物流管理 B、生產(chǎn)線管理 C、交通控制 D、產(chǎn)品跟蹤 E、人員識別與定位 參考答案： A、物流管理, B、生產(chǎn)線管理, C、交通控制, D、產(chǎn)品跟蹤, E、人員識別與定位 5、管理創(chuàng)新的過（ ） A、動因階段 B、標(biāo)示階段 C、實施階段 D、創(chuàng)造階段 參考答案： A、動因階段, B、標(biāo)示階段, C、實施階段, D、創(chuàng)造階段 6、在組織層面上描述創(chuàng)新能力的，以下哪些方面是正確？（ ） A、技術(shù)

10、引進(jìn)能力 B、技術(shù)創(chuàng)新能力 C、技術(shù)吸收能力 D、技術(shù)檢測能力 E、技術(shù)循環(huán)能力 參考答案： A、技術(shù)引進(jìn)能力, B、技術(shù)創(chuàng)新能力, C、技術(shù)吸收能力, D、技術(shù)檢測能力 7、美國教授羅伯特?魯特?伯恩斯坦（RobertRoot-Bernstein）和米切爾?魯特?伯恩斯坦（MicheleRoot-Bernstein）歸納的偉大思想家使用過的思維工具主要有（ ） A、觀察、想象、抽象 B、模式認(rèn)知、模式形成 C、類比、軀體思維、感情投入 D、層次思維、模型化、游戲中的創(chuàng)造力 E、轉(zhuǎn)化、綜合 參考答案： A、觀察、想象、抽象, B、模式認(rèn)知、模式形成, C、類比、軀體思維、感情投入, D、層次思維、模型化、游戲中的創(chuàng)造力, E、轉(zhuǎn)化、綜合 8、積極心理治療的基本原則是（ ） A、希望原則 B、平衡原則 C、磋商原則 參考答案： A、希望原則, B、平衡原則, C、磋商原則 9、每一個人可以根據(jù)自己獨(dú)特的（ ）和（ ）來評價自己的溝通狀況。 本題得 4 分 A、交往對象 B、社會認(rèn)知 C、生活范圍 參考答案：