五年級信息技術(shù)上冊計(jì)劃與備課

1、五年級信息技術(shù)上冊計(jì)劃與備課 一、學(xué)生基本情況分析： 五年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)沒有基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的也沒有把握，但大部分學(xué)生都喜好計(jì)算機(jī)，或多或少接觸過計(jì)算機(jī)，對于windows系統(tǒng)的基本操作不夠純熟或者不規(guī)范，少部分學(xué)生準(zhǔn)確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成，考慮到五年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、教材分析： 信息技術(shù)五年級上冊，它包括以下幾方面內(nèi)容： 第一單元：能干的新朋友初識(shí)計(jì)算機(jī)，共2課，這一單元主要是初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各種硬件設(shè)備，了解它們的使用規(guī)則。學(xué)習(xí)開、關(guān)計(jì)算機(jī)的方法。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作，認(rèn)識(shí)Windows XP操作系統(tǒng)的窗口。第二

2、單元：小紅帽的外婆家“畫圖”入門，共2課，在這一單元中，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)用計(jì)算機(jī)畫圖；第三單元：鍵盤小技巧鍵盤操作與英文輸入，共3課，主要內(nèi)容是認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)鍵盤，了解鍵盤分區(qū)。學(xué)習(xí)正確的打字姿勢和基本鍵位、指法分工；第三單元：美麗海的故事“畫圖”提高，共3課，主要內(nèi)容是進(jìn)一步學(xué)習(xí)畫圖程序中的一些工具。第四單元：漢字輸入小能手，共4課，主要內(nèi)容是學(xué)會(huì)使用“搜狗拼音輸入法”輸入字、詞、句、段以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。三、教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各種硬件設(shè)備，了解它們的使用規(guī)則。2、學(xué)習(xí)開、關(guān)計(jì)算機(jī)的方法。3、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作，認(rèn)識(shí)Windows XP操作系統(tǒng)的窗口。4、初步認(rèn)識(shí)幾種軟件，并利用它們欣賞計(jì)算機(jī)作品

3、。5、學(xué)習(xí)“畫圖”軟件，了解“畫圖”窗口的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)使用鉛筆、刷子、橡皮、取色、用顏色填充、噴槍、直線、橢圓、矩形等基本繪圖工具繪制簡單圖畫并涂色。6、學(xué)會(huì)使用“畫圖”程序中的曲線、多邊形、彩色橡皮、任意形狀的裁剪工具以及文字工具。7、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)鍵盤，了解鍵盤分區(qū)。學(xué)習(xí)正確的打字姿勢和基本鍵位、指法分工。學(xué)習(xí)幾個(gè)常用功能鍵的使用。會(huì)用“記事本”、“金山打字”軟件。8、了解“寫字板”程序的基本使用方法，會(huì)在寫字板中輸入文字，并保存文件。9、學(xué)會(huì)使用“搜狗拼音輸入法”輸入字、詞、句、段以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。四、教學(xué)措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)要害，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況，

4、統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前12周，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會(huì)大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。2、認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作練習(xí)來強(qiáng)化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清晰，教態(tài)親切、自然，采傭多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注意學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。3、認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的練習(xí)。4、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核，及時(shí)分析、指正查漏補(bǔ)缺。5

5、、認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采傭多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問，幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特殊有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。五、教學(xué)進(jìn)度： 第一課 認(rèn)識(shí)新朋友教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各種硬件設(shè)備，了解它們的使用規(guī)則。2、學(xué)習(xí)開、關(guān)計(jì)算機(jī)的方法。3、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的“桌面”“任務(wù)欄”“開始菜單”。4、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作，認(rèn)識(shí)Windows XP操作系統(tǒng)的窗口。5、初步認(rèn)識(shí)幾種軟件，并利用它們欣賞計(jì)算機(jī)作品。6、初步了解計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程

6、：一、啟發(fā)談話二、新授：（一）計(jì)算機(jī)的組成1、計(jì)算機(jī)的主要組成部分 常見的計(jì)算機(jī)有四大組成部分，它們是：主機(jī)、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)2、計(jì)算機(jī)常見輔助設(shè)備 打印機(jī)、掃描儀、音箱、耳機(jī)等（二）計(jì)算機(jī)的用途北京航天指導(dǎo)控制中心、動(dòng)畫特技制作、自動(dòng)取款機(jī)、醫(yī)生給病人做檢測、超市里的收款機(jī)、自動(dòng)控制調(diào)節(jié)植物生長的智能溫室三、上機(jī)操作（一）啟動(dòng)計(jì)算機(jī)啟動(dòng)計(jì)算機(jī)時(shí)要先開顯示器再開主機(jī)（二）鼠標(biāo)的操作1、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)2、鼠標(biāo)操作鼠標(biāo)有六種基本操作：移動(dòng)、指向、拖動(dòng)、單擊、雙擊、右擊（三）作品欣賞（四）關(guān)閉計(jì)算機(jī)（五）計(jì)算機(jī)的使用規(guī)范四、教學(xué)小結(jié)：這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的各種硬件設(shè)備，了解它們的使用規(guī)則，學(xué)習(xí)開、關(guān)計(jì)算

7、機(jī)的方法，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的“桌面”“任務(wù)欄”“開始菜單”。學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作，認(rèn)識(shí)Windows XP操作系統(tǒng)的窗口。認(rèn)識(shí)幾種軟件，并利用它們欣賞計(jì)算機(jī)作品。 五、教學(xué)后記： 第2課 和新朋友做游戲教學(xué)目標(biāo)：1、繼續(xù)練習(xí)鼠標(biāo)的操作。2、學(xué)習(xí)打開文件夾，并學(xué)會(huì)利用“流動(dòng)條”查看不能完全顯示的內(nèi)容。3、學(xué)會(huì)同時(shí)打開幾個(gè)窗口，并在幾個(gè)窗口之間靈活切換。4、教育學(xué)生尊重他人勞動(dòng)成果，不抄襲、修改、刪除他人的作品。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話二、新授：怎樣從光盤上找到所需要的資料三、上機(jī)操作（一）玩游戲“廢品回收小專家”1、啟動(dòng)游戲2、游戲規(guī)則3、開始游戲（二）、動(dòng)手又動(dòng)腦

8、玩玩其他小游戲 游戲：接雞蛋（三）、打開“美麗世界”文件夾（四）、作品欣賞1、欣賞“絢麗多彩的海底植物”2、看“新聞”標(biāo)題欄右側(cè)按鈕的使用：最小化按鈕、最大化按鈕、還原按鈕、關(guān)閉按鈕四、教學(xué)小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)打開文件夾，并學(xué)會(huì)利用“流動(dòng)條”查看不能完全顯示的內(nèi)容。學(xué)會(huì)同時(shí)打開幾個(gè)窗口，并在幾個(gè)窗口之間靈活切換。五、教學(xué)后記； 第3課 小紅帽穿上五彩衣教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)啟動(dòng)“畫圖”程序，了解“畫圖”窗口的結(jié)構(gòu)。2、學(xué)會(huì)使用“鉛筆”和“橡皮”工具進(jìn)行簡單繪圖。3、學(xué)會(huì)使用“填充”“取色”工具為作品涂色。4、學(xué)會(huì)保存作品。5、關(guān)閉“畫圖”程序。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一

9、、啟發(fā)談話二、上機(jī)操作（一）、啟動(dòng)“畫圖”程序（二）、認(rèn)識(shí)窗口結(jié)構(gòu)“畫圖”窗口主要由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、顏料盒和繪圖區(qū)組成（三）、畫畫“小紅帽”用“鉛筆”工具繪制簡單圖形1、打開素材盤中的文件“小紅帽”2、繪制小紅帽的嘴巴3、橡皮的使用（四）、小紅帽穿上五彩衣為作品填充顏色（五）保存作品執(zhí)行“文件”“保存”命令，文件將按你修改后的結(jié)果保存，覆蓋原來的文件（六）關(guān)閉“畫圖”程序 三、教學(xué)小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)啟動(dòng)“畫圖”程序，了解“畫圖”窗口的結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)使用“鉛筆”和“橡皮”工具進(jìn)行簡單繪圖。學(xué)習(xí)于使用“填充”“取色”工具為作品涂色。學(xué)習(xí)保存作品并關(guān)閉“畫圖”程序。 四、教學(xué)后記： 第4課 森林

10、小木屋小紅帽的外婆家教學(xué)目的：1、先想好畫什么，畫幾幅，構(gòu)思好情景。2、學(xué)習(xí)使用“刷子”“噴槍”工具畫大森林。3、學(xué)習(xí)使用“直線”“矩形”“橢圓形”工具繪制規(guī)矩的圖形。4、學(xué)會(huì)保存作品。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話二、上機(jī)操作（一）、新建文件和保存文件1、啟動(dòng)“畫圖”程序2、單擊“文件” “新建”命令，可新建空白文件3、保存文件（二）、畫大樹使用不同形狀的“刷子” （三）、畫畫天上的白云和草地上的野花使用“噴槍”選擇噴槍工具、大小、顏色（四）、畫畫外婆家的小木屋使用直線和矩形工具選擇直線工具、線形、顏色（五）畫小木屋煙囪冒出的炊煙使用橢圓工具 （六）給小木

11、屋裝飾漂亮的顏色 三、教學(xué)小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)使用“刷子”“噴槍”工具畫大森林。學(xué)習(xí)使用“直線”“矩形”“橢圓形”工具繪制規(guī)矩的圖形。學(xué)會(huì)保存作品。 四、教學(xué)后記： 第5課 十個(gè)手指鍵盤找家教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)鍵盤，了解鍵盤分區(qū)。2、學(xué)習(xí)正確的操作姿勢，認(rèn)識(shí)基本鍵。3、學(xué)會(huì)啟動(dòng)“記事本”程序，初步了解“記事本”的窗口結(jié)構(gòu)，做好打字準(zhǔn)備。4、認(rèn)識(shí)“金山打字”軟件，練習(xí)輸入“基本鍵”。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、新授：（一）、認(rèn)識(shí)鍵盤主鍵盤區(qū)、功能鍵盤區(qū)、編輯控制鍵盤區(qū)、指示燈區(qū)、小鍵盤區(qū)（二）、學(xué)習(xí)正確的打字姿勢兒歌：打字姿勢要記牢（三）、認(rèn)識(shí)基本鍵位A，S

12、，D，F(xiàn)， J，K，L，；（四）、在鍵盤上找字母三、上機(jī)操作：（一）在記事本中輸入26個(gè)英文字母1、啟動(dòng)“記事本”程序2、輸入26個(gè)英文字母（二）利用“金山打字”軟件，練習(xí)基本鍵的輸入、1、啟動(dòng)“金山打字”軟件2、選擇“英文打字”，練習(xí)基本鍵指法 四、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)鍵盤，了解鍵盤分區(qū)。學(xué)習(xí)正確的操作姿勢，認(rèn)識(shí)基本鍵。學(xué)會(huì)啟動(dòng)“記事本”程序，初步了解“記事本”的窗口結(jié)構(gòu)，做好打字準(zhǔn)備。認(rèn)識(shí)“金山打字”軟件，練習(xí)輸入“基本鍵”。 五、教學(xué)后記： 第6課 上天下海不忘回家教學(xué)目標(biāo)：1、了解中排鍵、上排鍵、下排鍵的操作要領(lǐng)，通過練習(xí)熟悉手指移動(dòng)的方向和距離。2、在金山打字軟件中選擇打

13、字游戲，由簡到難練習(xí)，爭取做到盲打。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、新授：（一）、了解“鍵盤指法分區(qū)”（二）、鍵盤操作要領(lǐng)1、中排字母鍵的操作要領(lǐng)八個(gè)手指分別放在中排字母鍵的的“ASDF JKL；”八個(gè)基本鍵位上，打這些字母手指不用移動(dòng)，只要抬起手指輕輕敲一下就可以了。2、上排字母鍵的操作要領(lǐng)擊上排鍵時(shí)，負(fù)責(zé)的手要從基本鍵上抬起，向上移動(dòng)，相應(yīng)的手指擊鍵完畢后，整個(gè)手再迅速回到基本鍵上，整個(gè)過程，無關(guān)的手保持在原位不動(dòng)。3、下排字母鍵的操作要領(lǐng)擊下排鍵時(shí)，負(fù)責(zé)的手要從基本鍵上抬起，向下移動(dòng)，相應(yīng)的手指擊鍵完畢后，整個(gè)手再迅速回到基本鍵上，整個(gè)過程，無關(guān)的

14、手保持在原位不動(dòng)。 三、上機(jī)操作：（一）使用“金山打字”做鍵盤指法練習(xí)（二）加強(qiáng)記憶爭取盲打 練習(xí)過程中，要嚴(yán)格按照手指的分工擊鍵，該哪個(gè)手指打的鍵就用哪個(gè)手指去打，千萬不能用其他手指幫忙。（三）、使用“金山打字”中的五個(gè)打字游戲做指法綜合練習(xí)。 四、教學(xué)小結(jié)：這節(jié)課我們了解中排鍵、上排鍵、下排鍵的操作要領(lǐng)，通過練習(xí)熟悉手指移動(dòng)的方向和距離。大家課后一定要好好練習(xí)哦。 五、教學(xué)后記： 第7課 字母鍵的鄰居會(huì)干啥教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)空格鍵、大小寫轉(zhuǎn)換鍵、回車鍵的使用方法。2、學(xué)習(xí)使用正確指法輸入數(shù)字。3、學(xué)習(xí)上檔鍵的使用。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、新授

15、：（一）、認(rèn)識(shí)空格鍵（二）、認(rèn)識(shí)大小寫轉(zhuǎn)換鍵（三）、認(rèn)識(shí)回車鍵（四）、認(rèn)識(shí)退格鍵（五）、認(rèn)識(shí)光標(biāo)移動(dòng)鍵（六）、認(rèn)識(shí)“上檔鍵”輸入“雙字符鍵”的上檔字符 三、上機(jī)操作：（一）在“記事本”中輸入文字Little StarTwinkle, twinkle, little star,How I wonder what you are.Up above the world so high,Like a diamond in the sky.Twinkle, twinkle, little star,How I wonder what you are. （二）數(shù)字鍵的指法與操作（三）使用“上檔鍵”輸入“雙

16、字符鍵”的上檔字符（四）作品的保存與關(guān)閉 四、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)空格鍵、大小寫轉(zhuǎn)換鍵、回車鍵的使用方法。學(xué)習(xí)使用正確指法輸入數(shù)字。學(xué)習(xí)上檔鍵的使用。 五、教學(xué)后記： 第8課 魚兒比美教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)使用“多邊形”工具，繪制線條平直但形狀奇特的魚。2、學(xué)習(xí)使用“曲線”工具。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）啟動(dòng)“圖畫”程序 （二）學(xué)一學(xué)，畫各種各樣的魚1、多邊形魚（1）使用“多邊形”工具繪制三角形魚的魚身。（2）繼續(xù)使用“多邊形”工具繪制魚尾，然后進(jìn)行裝飾。2、繪制曲線魚（1）使用“單曲線”，繪制魚身。（2）使用“雙曲線”繪制

17、魚身上的花紋。（3）使用“封式曲線”繪制魚。 （三）繪制全部圖形，并保存文件至指定文件夾1、繪制魚兒比美圖2、保存文件至指定文件夾 三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了使用“多邊形”工具，繪制線條平直但形狀奇特的魚和使用“曲線”工具。 四、教學(xué)后記： 第9課 尋找小東和小西教學(xué)目標(biāo)：1、利用畫面中已有的“美麗”兩字，使用“復(fù)制-粘貼”的方法，將橫幅文字補(bǔ)齊。2、找到和游人合影的“小東和小西”，使用“復(fù)制-粘貼”的方法，把它們請上舞臺(tái)。3、學(xué)習(xí)編輯顏色的方法，找到恰當(dāng)?shù)念伾o主持人“化妝”。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）補(bǔ)齊橫幅文字在同一個(gè)窗

18、口內(nèi)“復(fù)制-粘貼”。（1）啟動(dòng)“圖畫”程序，打開素材光盤中提供的畫圖文件“舞臺(tái)”。（2）復(fù)制粘貼圖形畫面中已有的“美麗”兩個(gè)字，可使用“復(fù)制-粘貼”的方法制作一模一樣的副本，補(bǔ)齊橫幅文字。 （二）尋找小東和小西在不同的窗口間復(fù)制粘貼（1）再啟動(dòng)一個(gè)“畫圖”程序，打開配套素材中的畫圖文件“合影”。（2）復(fù)制“合影”中的“小東和小西”，并將其粘貼到“舞臺(tái)”中。 （三）給小東和小西“化妝”。（1）學(xué)習(xí)編輯顏色。（2）打扮小東和小西。 （四）保存文件至指定文件夾。三、教學(xué)小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“復(fù)制-粘貼”的方法和編輯顏色。 四、教學(xué)后記： 第10課 開心Party教學(xué)目標(biāo)：1、給會(huì)場掛上一條橫幅，學(xué)

19、習(xí)使用“文字”工具，在橫幅上書寫“Party”2、學(xué)習(xí)使用“粘貼來源”命令。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）布置舞臺(tái)書寫橫幅啟動(dòng)第一個(gè)“圖畫”程序，打開教材配套光盤中的“溫暖海灘俱樂部”文件，繪制橫幅。 （二）邀請小動(dòng)物（1）瀏覽素材圖片（2）使用“粘貼來源”命令，在圖畫中插入圖片（3）根據(jù)需要放大或縮小圖形（4）繼續(xù)運(yùn)用這種方法完成作品創(chuàng)作 （三）保存文件三、教學(xué)小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)使用“文字”工具和“粘貼來源”命令 四、教學(xué)后記： 第11課 好玩的繞口令教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)另一個(gè)文字處理程序“寫字板”。2、學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法

20、”輸入單字。3、學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”輸入詞語。4、將文件保存在指定的文件夾中。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）認(rèn)識(shí)“寫字板”程序（1）啟動(dòng)“寫字板”（2）認(rèn)識(shí)“寫字板”界面說一說1、“寫字板”窗口主要部分的名稱2、你熟悉的工具按鈕有沒有？3、文字會(huì)出現(xiàn)在哪里4、對比一下“記事本”窗口，“寫字板”程序的功能增加了哪些？ （二）將鍵盤切換到中文輸入狀態(tài)（三）輸入單個(gè)漢字什么時(shí)候用空格鍵選字學(xué)習(xí)使用“翻頁鍵”尋找漢字啟動(dòng)“寫字板”，輸入下列漢字啊 不 從 的 兒 方 個(gè) 和 愛 計(jì) 看 了 么 能 噢 平 前 人 三 他 我 小 一 在（

21、四）輸入詞語（五）保存文件 三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)另一個(gè)文字處理程序“寫字板”。學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”輸入單字和詞語。 四、教學(xué)后記： 第12課 詞語接龍教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”自造詞。2、學(xué)習(xí)輸入各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、試著搜集一些有意思的句子，通過加入不同的標(biāo)點(diǎn)表達(dá)不同的意思。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)方法：講授法、上機(jī)操作教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話：二、上機(jī)操作：（一）學(xué)習(xí)自造詞1、學(xué)習(xí)自造詞用“搜狗拼音輸入法”輸入漢語拼音“wanxiaohui”，運(yùn)用翻頁鍵，依次選擇“萬瀟暉”再次輸入拼音“wanxiaohui”，此時(shí)剛才輸入的“萬瀟暉”已被輸入法記憶，成為自造詞。

22、2、玩一玩詞語接龍游戲 （二）學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入1、保證“搜狗拼音輸入法”為中文標(biāo)點(diǎn)狀態(tài)。2、輸入常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)逗號(hào) ， 句號(hào) 。 分號(hào) ；冒號(hào) ： 問號(hào) ？ 感嘆號(hào) ！頓號(hào) 、 省略號(hào) 雙引號(hào) “”破折號(hào) 書名號(hào) 單引號(hào) 括號(hào) （ ） 中括號(hào) 花括號(hào) （三）按要求輸入文字，添加標(biāo)點(diǎn)1、輸入下面兩句話，并使用不同的標(biāo)點(diǎn)斷句，獲得不同的效果。下雨天留客天天留我不留釀酒缸缸好做醋壇壇酸養(yǎng)豬頭頭大老鼠只只瘟2、輸入下面一段話后加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使語句通順。 從太陽系的誕生情形看金星火星與地球幾乎是同時(shí)期形成也是由同樣的物質(zhì)組成的但為什么只有地球出現(xiàn)了生命呢根本的原因是地球上有液態(tài)水而其他行星沒有。三、教學(xué)小結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”自造詞。學(xué)習(xí)輸入各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。通過加入不同的標(biāo)點(diǎn)表達(dá)不同的意思。四、教學(xué)后記： 第13課 連詞成句教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)