713三角形的穩(wěn)定性_第1頁
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文檔簡介

學習目標：n知道三角形具有穩(wěn)定性，并體會該性質在實際生活中的應用。自學指導：n認真閱讀課本P67P68，思考：n1、看探究，本例說明了三角形具有哪個性質？四邊形有沒有？根據(jù)課本上的操作過程思考并理解這個性質。 n2、看P68這五幅圖，聯(lián)系生活實際，哪些是應用了三角形的穩(wěn)定性，哪些是應用了四邊形的不穩(wěn)定性，你還能舉出一些實例嗎？ 試著口述答復檢測自學效果先學n1、本課時學習的內容：三角形具有_,四邊形具有_.n2、你能說中生活中的實例嗎？試著說下吧。2、思考、思考 要使四邊形木架不變形要使四邊形木架不變形, ,至少要釘上一根木條至少要釘上一根木條, ,把它分成兩個三角形使它保持形狀把它分成兩個三角形使它保持形狀, ,那么要使五邊形那么要使五邊形, ,六邊形木架六邊形木架, ,七邊形木架保持穩(wěn)定該至少釘上幾根呢七邊形木架保持穩(wěn)定該至少釘上幾根呢? ?3、操作：4、以下圖中具有穩(wěn)定性有 A 1個個 B 2個個 C 3個個 D 4個個C議一議：n通過剛剛做完的四個檢測題，你本節(jié)的收獲是什么？拓展提高n1、工人師傅在砌門時，用木條固定矩形門，使其不變形，這種做法的根據(jù)是_.n2、如以下圖所示，它是否利用了三角形的穩(wěn)定性？假設不是，它利

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