一個中型企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計課程設(shè)計

1、課程設(shè)計任務(wù)書課程名稱TCP/IP原理及應(yīng)用課程代碼033153P1設(shè)計題目一個中型企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計題目序號1設(shè)計時間2012年 6 月 11 日 2012 年 6 月 15 日系（院）電子信息學(xué)院專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程班級BX0907一、課程設(shè)計任務(wù)（條件）、具體技術(shù)參數(shù)（指標(biāo)）1. 兩到三人一組。設(shè)計一個中型企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，包含方案、策略及架構(gòu)圖和地址劃分方法和結(jié)果。2. 參考指導(dǎo)書的說明進(jìn)行課程設(shè)計。3.要求提交的實現(xiàn)文檔應(yīng)具有下列內(nèi)容（包括封面及目錄）：封面內(nèi)容：課程設(shè)計題目、姓名、學(xué)號、班級、指導(dǎo)教師、完成日期。目錄正文內(nèi)容：(1) 課程設(shè)計目的(2) 課題需求分析(3) 課題總體設(shè)計（包含

2、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的硬件、軟件整體方案）(4)課題詳細(xì)設(shè)計（包含網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計詳細(xì)思路和步驟）(5) 課題的調(diào)試結(jié)果（包含地址劃分詳細(xì)結(jié)果）(6) 課程設(shè)計總結(jié)(7) 參考文獻(xiàn)二、對課程設(shè)計成果的要求（包括課程設(shè)計說明書、圖紙、圖表、實物等軟硬件要求）1. 分析課程設(shè)計題目的要求；2. 寫出詳細(xì)設(shè)計說明；3. 設(shè)計完成的架構(gòu)圖要符合實際要求且地址劃分合理；4. 設(shè)計完成后提交課程設(shè)計報告（按學(xué)校要求裝訂）的電子文檔；5. 報告需要交電子版和打印版。三、課程設(shè)計工作進(jìn)度計劃：第一天 選擇課程設(shè)計題目，分析課題的要求，資料查閱準(zhǔn)備、確定設(shè)計方案；第二到四天 按功能要求進(jìn)行詳細(xì)的分析，含網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)圖和地址劃分列表

3、；撰寫設(shè)計報告。第五天 答辯。四、主要參考資料TCP/IP協(xié)議深入分析徐宇杰主編，清華大學(xué)出版社，2009.2TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議蘭少華、楊余旺、呂建勇主編，清華大學(xué)出版社，2006.1TCP/IP網(wǎng)絡(luò)編程任泰明主編，人民郵電出版社，2009.8TCP/IP協(xié)議原理與應(yīng)用（第3版）張長富等譯，清華大學(xué)出版社，2009.11指導(dǎo)教師（簽名）： 教研室主任（簽名）： 2012 年 6 月 10 日 2012 年 6 月 10 日 目錄一、課程設(shè)計目的2二、課題需求分析3三、課題總體設(shè)計4四、課題詳細(xì)設(shè)計及調(diào)試結(jié)果51. 總部LAN52. 從總部到分銷中心的WAN連接53. 分銷中心的L A N7

4、4. 從DC到商店的WAN連接75. 商店L A N8五、課程設(shè)計總結(jié)10六、參考文獻(xiàn)11一、課程設(shè)計目的企業(yè)局域網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)是一個統(tǒng)一、可靠、安全的專用信息通信平臺，支持話音、數(shù)據(jù)和圖像的交換與傳輸，實現(xiàn)計算機(jī)數(shù)據(jù)、話音、電視會議、圖片傳輸?shù)榷喾N信息通信業(yè)務(wù)，并具有完備的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。在先進(jìn)成熟的計算機(jī)和通信技術(shù)基礎(chǔ)上，企業(yè)要建設(shè)成光纖網(wǎng)絡(luò)，使企業(yè)各部門實現(xiàn)宏觀決策科學(xué)化，辦公自動化，信息交換網(wǎng)絡(luò)化，提高宏觀決策和調(diào)控能力，促進(jìn)企業(yè)信息化，同時有助于加快信息經(jīng)濟(jì)建設(shè)。當(dāng)為一個私有網(wǎng)絡(luò)設(shè)計一個地址管理規(guī)劃時，使用的原則與其他IP網(wǎng)絡(luò)中使用的原則是一樣的。地址管理規(guī)劃的實現(xiàn)應(yīng)該遵循下列目標(biāo)：簡潔性：

5、規(guī)劃應(yīng)該盡量簡單，以便有盡可能多的人能夠理解它。當(dāng)看到一個特定設(shè)備上的IP地址時，就應(yīng)該可以推斷出它是哪一類設(shè)備，在網(wǎng)絡(luò)上的什么位置，不需要查閱大量的文檔手冊。容易管理：規(guī)劃應(yīng)該容易實現(xiàn)和維護(hù)。規(guī)劃應(yīng)至少滿足可以預(yù)測到的增長，如果可能的話，盡量能夠滿足不可預(yù)測的增長或其他變化。有效的路由：象維護(hù)這個規(guī)劃的人要充分了解這個規(guī)劃一樣，每當(dāng)一個分組要被傳送到其他子網(wǎng)上時，都需要規(guī)劃中的路由器來進(jìn)行分組的轉(zhuǎn)發(fā)工作，所以在這個規(guī)劃中不要給路由器資源增加很大負(fù)擔(dān)。最理想的策略是建立一個分級地址管理規(guī)劃，這樣可以使路由表相對較小。文檔：使用盡量簡潔的語言來描述這個規(guī)劃，不要過多的詳細(xì)解釋。我們給一個大組織進(jìn)

6、行網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃。假設(shè)這個組織已經(jīng)決定在它的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)中使用私有IP地址管理。具體的實現(xiàn)過程與前面的內(nèi)容是相同的- - - -選擇一個掩碼；分配子網(wǎng)位；確定每個子網(wǎng)的地址范圍。二、課題需求分析公司擁有3000個零售商店，每個商店中不會多于12個IP設(shè)備。來自于管理顧問的報告說明，對中期發(fā)展來說這個數(shù)量足夠用了。每個商店通過租用的點到點線路連接到它的地區(qū)分銷中心。目前有18個地區(qū)分銷中心，每個中心所能支持的商店不會超過200個。分銷中心有兩個物理網(wǎng)絡(luò)，一個用于管理，一個用于倉庫。在最大的管理LAN上有80個IP設(shè)備，倉庫LAN需要120個地址。每個分銷中心通過兩條并行的T3鏈路連接到總部。總部所在地共有

7、14個LAN，通過路由器連接到公司主干網(wǎng)上?？偛恐凶畲蟮腖AN上有230 個IP設(shè)備。三、課題總體設(shè)計我們可以看到，所需要的子網(wǎng)總數(shù)量為7305；最大子網(wǎng)中的地址數(shù)為230個。圖一、總體設(shè)計概要圖四、課題詳細(xì)設(shè)計及調(diào)試結(jié)果有5個不同的子網(wǎng)組。查看每一個組，以便決定分配什么樣的IP地址。我們可以將公司網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)變成兩級：地區(qū)和商店。此時我們將總部叫做“地區(qū)0”。使用這種方法，整個IP地址的結(jié)構(gòu)描述如下：10.R.S.H 在這里R代表地區(qū)號， S代表商店號， H代表主機(jī)號。如果使用這種方法實現(xiàn)， IP地址的文檔也就自動生成了。1. 總部LAN在這個組中有15個L A N。對這個組，我們使用10.0.

8、L.0。如果L等于0，則代表主干；L等于1到14，則分別代表管理LAN。2. 從總部到分銷中心的WAN連接有許多方法來分配這組地址。兩個WAN連接分別使用10.100 + R.0.0和10.20 0 + R.0.0地址，分別連接到地區(qū)分銷中心，這里R是地區(qū)號。圖二、總公司分銷中心3. 分銷中心的L A N為了不與商店的L A N發(fā)生沖突，我們從列表的頂端開始分配地址。3個分銷中心（ D C），L A N的地址結(jié)構(gòu)分別為10.R.255.0、10.R.254.0和10.R.253.0。4. 從DC到商店的WAN連接根據(jù)前面的H Q - D C的連接，從地區(qū)R到商店S的連接所使用的地址結(jié)構(gòu)為10.

9、 00 + R .S .0。5. 商店L A N最后，我們討論最大的商店組。由于它是最大的地址組，則我們的地址安排應(yīng)盡可能直觀、簡單。如前面提到的那樣，在地區(qū)R中商店S的L A N地址應(yīng)表示為10.R.S.0。圖三、分銷中心商店6. 路由器的效率從路由的分級概括觀點來看，我們的規(guī)劃是不理想的；但從其他方面考慮，它還是很好的。通過仔細(xì)配置地區(qū)路由器，就能夠讓公司的路由器使用三個入口點來表示每個地區(qū)。一個入口點代表所有的D C和商店的L A N；每一個從公司路由器到D C的連接使用兩個入口點。中心路由器的路由表中的入口點個數(shù)將小于1 0 0個，一個比較合理的數(shù)量。在每個分銷中心的路由器上，每一個W

10、A N連接、商店L A N s和DC LANs都有一個入口點，總共有4 0 0多個。目前的路由器技術(shù)對于這些入口數(shù)量是很容易處理的。五、課程設(shè)計總結(jié) 通過小組的共同努力，TCP/IP課程設(shè)計以及系統(tǒng)實現(xiàn)要求基本完成。實現(xiàn)公司內(nèi)部利用私有IP地址與外網(wǎng)的相互通信。但在設(shè)計過程中也遇到了很多問題，在查找資料和解決問題的過程中，我們由于對于TCP/IP協(xié)議的不了解導(dǎo)致了一些過錯，借助與網(wǎng)絡(luò)、書本以及老師的幫助終于克服困難完成了本次課程設(shè)計任務(wù)。在實訓(xùn)過程中，我愈加的發(fā)現(xiàn)了VISIO軟件對于此類課程設(shè)計的重要性，它使用簡單，并能客觀幫助我解釋一些文字很難解釋的內(nèi)容。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，

11、不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢查環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師與同學(xué)們的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可！ 回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。 此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或