小學(xué)修改病句常見的類型和修改方法

1、小學(xué)修改病句常見的類型和修改方法一、常見病句的類型    1、成分殘缺    例：我們的學(xué)校。是我們的語文老師。2、用詞不當(dāng)（含錯用關(guān)聯(lián)詞）   例：我們要熱愛花草樹木。 因為媽媽沒來接我，但是我還是回家去了。    3、前后矛盾   例：他的作業(yè)都做完了，只剩下最后一題沒算出來。    4、重復(fù)啰嗦    例：這道題最后終于被他解答出來了。    

2、;5、詞語搭配不當(dāng)     例：今天下雨了，我撐著雨傘和雨鞋去上學(xué)。    6、次序顛倒     例：英語對我很感興趣。    7、不合事理    例：春天，湖里的荷花開了。   二、 修改病句的方法      1、認(rèn)真讀句子，了解句子本來的意思。中醫(yī)看病講究的是望、聞、切、問，而我們看病則重在讀和想，反復(fù)默讀，才能了

3、解句子的本來意思，理清關(guān)系。     2、認(rèn)真分析，找出“病因”。反復(fù)默讀后就得運用自己所學(xué)知識，根據(jù)癥狀進(jìn)行分析，找出病因。3、 找準(zhǔn)方法，對癥下藥 。給句子看病的原則是：不改變原意，以最簡要的方法修改。也就是能吃藥打針就好的，絕不動手術(shù)，更不能隨意動截肢手術(shù)，這樣雖然病是給治好了，但缺胳膊少腿的總給人留下遺憾。 常見的修改方法有：“加”。對于“句子不完整”的句子，可以用“加”的方法，把句子補(bǔ)充完整。例：我們的學(xué)校。 可改為：我們的學(xué)校真美??！“換”。對于“用詞不當(dāng)”的句子，可以用“換”的方法，把用錯的詞換成該用的詞。例：我們要熱愛花草樹木。

4、 應(yīng)把“熱愛”改成“愛護(hù)”。  我們要愛護(hù)花草樹木。“刪”。對于“重復(fù)累贅”和“前后矛盾”的句子，用“刪”的方法，可以把多余的詞語或矛盾的部分刪去。例：這道題最后終于被他解答出來了。 可將句中的“最后”和“終于” 刪去其一。他的作業(yè)都做完了，只剩下最后一題沒算出來。他的作業(yè)都做完了?！罢{(diào)”。對于“次序顛倒”的句子，可以用“調(diào)”的方法，把不合理的詞語順序予以調(diào)整。例：英語對我很感興趣。 將句中的“英語”和“我”調(diào)換一下位置即可。 我對英語很感興趣?！案摹?。“詞語搭配不當(dāng)”和“常識性錯誤”的句子可以用“改”的方法，使整個句子表達(dá)的意思前后連貫。例：春天，湖里的荷花開了。 把“春

5、天”改為“夏天”就行。 夏天，湖里的荷花開了。一、修改病句練習(xí)。 1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。2、抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。 3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。 4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。 5、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。6、我估計他這道題一定做錯了。7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。11、草原的作者是老舍寫的。12、堅持寫日記，寫作能力就會

6、迅速提高和擴(kuò)大。13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。15、報曉的公雞是起床的信號。16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點和錯誤。17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。18、我們慶祝李明評上了“三好學(xué)生”。19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強(qiáng)意志的少先隊員。21、聽了報告，受到了教育。22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。23、我忍不住不禁笑了出來。24、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。25、少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。26、因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。27、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。28、我昨天看了電影“閃閃的紅

7、星”。29、他喊他出去玩。30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。31、 媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜。32、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。33、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。34、聽了老師的一番話，很受教育。35、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。37、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。38、作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。39、上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。40、春天的景色我覺得十分美麗。41、這種不講衛(wèi)生是可恥的。42、 經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。43、 秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。44、 誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。45、 他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。46、