絲網(wǎng)花教案2015.3.2

1、創(chuàng)意絲網(wǎng)教案一、課程性質(zhì)：絲網(wǎng)花最早起源于日本，本當(dāng)?shù)胤Q為“東籬花”，由于最初制作絲網(wǎng)花的基本材 料是普通的絲襪，所以也被稱為“絲襪花”。絲網(wǎng)花色彩艷麗、造型豐富、具有 半透明的特性，富有獨特的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力， 是仿真花卉中的一朵奇葩。第 一眼看到絲網(wǎng)花的人，往往被絲網(wǎng)花獨特的魅力所折服， 并發(fā)出由衷的贊嘆。它 不僅可以用來裝點居室、陶冶情操，還可以用于婚禮、迎賓、祝頌等禮儀。絲網(wǎng) 花制作方法簡單，易于掌握，利用套筒、剪刀、尖嘴鉗、絲網(wǎng)、金屬絲、QQ戔、膠帶、花桿等工具和材料進(jìn)行制作，它已被越來越多的人所認(rèn)識和接受， 成為一 種新的美化生活的理想花卉。二、課程目標(biāo)：知識技能：通過觀察與實踐

2、，掌握絲網(wǎng)花制作的基本技巧。態(tài)度情感與價值觀：通過評價和交流，提升在技術(shù)活動過程中發(fā)現(xiàn)與解決問題的 能力；通過探究與拓展，用創(chuàng)意點綴生活、用技藝美化生活。終極目標(biāo)：能夠運用絲網(wǎng)花的基本技能獨立制作與創(chuàng)造各種絲網(wǎng)花以及用絲網(wǎng)做 成的其他物品。促成目標(biāo)：能夠獨立完成馬蹄蓮、百合花和玫瑰花的制作。三、課程內(nèi)容、課程評價、相關(guān)實踐知識：教學(xué)重點：掌握絲網(wǎng)花制作的基本技巧，網(wǎng)絲平整、扎縛齊整、造型美觀。教學(xué)難點：創(chuàng)作出貼近生活與自然的絲網(wǎng)藝術(shù)造型。課程學(xué)習(xí)要求和主要內(nèi)容：實踐活動開展前十分鐘安全教育：1 .說明進(jìn)入活動室之后，材料、工具和設(shè)備，未經(jīng)教師允許不能隨意動用。2 .詳細(xì)講解實踐活動的目的、步驟

3、、操作方法。3 .重點說明活動過程中的安全注意事項，遵守紀(jì)律，不追逐打鬧。4 .根據(jù)各自功能室所用工具的特點，說明工具具有的危險性，說清工具使用的 步驟，在使用時應(yīng)該小心的地方，防止給學(xué)生身體造成意外傷害。5 .教育學(xué)生上廁所、上下樓梯、在走廊都要靠右行走，防止跌倒引起的意外傷 害。6 .告許學(xué)生消防設(shè)備擺放的地方，可以簡述干粉滅火器的使用方法。7 .教育學(xué)生中午吃飯前洗手、在教室里吃時注意衛(wèi)生，保持教室干凈整潔。8 .學(xué)生實踐活動結(jié)束后，教師必須將活動室門窗關(guān)好，檢查沒有問題后方能離 開。感知與觀察 1、逛花市視頻設(shè)境師：花，象征著美好、希望、幸福、友誼可比擬為真、善、美的化身。 花的色彩豐

4、富、形態(tài)千變?nèi)f化。人們愛花、贊花，不僅僅因為它美麗，能夠起到美化環(huán)境、裝扮空間的效果，近些年來根據(jù)科學(xué)家研究表明，欣賞美麗的花朵可 以改變?nèi)说拇竽X化學(xué)物質(zhì)，減輕人的壓力，使人積極向上、熱愛生活，更加富有 創(chuàng)意?！净顒右弧磕隳苷f出視頻中出現(xiàn)了哪些花嗎？以小組競答的形式進(jìn)行“報花名” 游戲。2、辨花材連線激趣師：俗語“花無百日紅”說的是在自然界里，有千年的古樹，卻沒有百日的 鮮花。那么有沒有一種花能夠不受季節(jié)、氣候、地域、花期等的限制呢？近年來 人造仿真花卉滿足了人們“好花常開、好景常在”的美好愿望。【活動二】猜猜看這些人造仿真花卉都是用哪些材料做成的？說一說它們有什么 特點？解花語點明主題師：絲

5、網(wǎng)花 于日本，被當(dāng)?shù)亟q線花最早起源稱為“東籬花”，由于最初制作絲網(wǎng)花的基本材料是普通的絲襪，所以也被稱為“絲襪花” 絲網(wǎng)花色彩艷麗、造型豐富。由于具有半透明的特性，因而富有獨特的藝術(shù)表現(xiàn) 力和感染力，是仿真花卉中的一朵奇葩。第一眼看到絲網(wǎng)花的人，往往被絲網(wǎng)花 獨特的魅力所折服，并發(fā)出由衷的贊嘆。它不僅可以用來裝點居室、陶冶情操， 還可以用于婚禮、迎賓、祝頌等禮儀。絲網(wǎng)花制作方法簡單，易于掌握，它已被越來越多的人所認(rèn)識和接受，成為一種新的美化生活的理想花卉賞一賞（組圖）實踐與操作【分解探宓的女1 11、識花 馬蹄蓮又名海芋，純潔無暇，氣質(zhì)高雅?；ㄕZ為忠貞不渝、永結(jié)同心。 【活動一】 觀察馬蹄蓮的

6、鮮花或圖片，分析其顏色、花型、名稱顏色花型花瓣的形狀花蕊的形狀馬蹄蓮乳白色、黃色等單瓣 獨莖下部呈短筒狀， 上部展開，形似馬 蹄短圓柱狀2、研花【活動二】每小組發(fā)一支成品馬蹄蓮，進(jìn)行拆解分析，探究制作方法。A小組成員根據(jù)觀察結(jié)果討論在制作過程中需要哪些材料和工具以及在制作的 過程中需要學(xué)習(xí)哪些技法。材料準(zhǔn)備花稈金屬絲絲網(wǎng)Q餓成品棒狀花蕊膠帶工具準(zhǔn)備套筒尖嘴鉗剪刀技法準(zhǔn)備繞圈網(wǎng)絲組裝整形B教師詳細(xì)介紹制作絲網(wǎng)花的材料及工具使用方法：材料：單色絲網(wǎng)（雙色絲網(wǎng)）彩色金屬絲膠帶QQ線人造花稈各種花蕊成品酉己葉等工具：套筒尖嘴鉗剪刀膠槍等C教師講解絲網(wǎng)花的基礎(chǔ)工藝:繞圈技法1 .取一根金屬絲在套筒 上繞

7、一圈。2 .將金屬絲首尾交叉。3 .在離套筒約5mm處用 手指或尖嘴鉗夾住交叉 處并拉緊，然后縱向轉(zhuǎn) 動套筒34圈。4 .在絞捻結(jié)束處剪斷金 屬絲或留 2cm5cm長 的圈柄。5 .繞圈完成圖。單圈繞法花瓣整形完成國單圈網(wǎng)絲網(wǎng)絲技法I - h . . .+.1 .將圈放入撐開的絲網(wǎng) 下。2 .將撐開的絲網(wǎng)包住 圈，向圈根部拉。3 .用QQ線纏緊，注意 線一定要拉緊。4 .將柄上絲網(wǎng)拉平再纏 一道線。5 .將多余絲網(wǎng)整理好用 手指夾住，一次性剪去。6 .完成網(wǎng)絲后的花瓣?；ò杲M裝1 .將花瓣的根部捏 小，注意用力的均勻， 切勿捏成葫蘆狀。2 .捏好的花瓣，主要 為了便于組裝。3 .整理尖端。4

8、.整出弧度。5 .整形好的花瓣?；ò杲M裝準(zhǔn)備五片花瓣。*1 .組裝花瓣與花蕊。+2 .組裝第二片花瓣，：注意花瓣放的位置及 方式。3再組裝第三片花： 瓣，注意全部是在一 條線上。4 .組裝第四片花瓣。:5 .組裝第五片花瓣。3、做花A教師講解示范馬蹄蓮的制作流程。用22號銀色金屬絲與白色絲網(wǎng)做1片7厘米以上的花瓣取22號綠色金屬絲與馬蹄蓮成品花蕊組裝在一起。組裝好的花蕊與花桿用Q酸組裝在一起并包上綠色膠帶。將白色花瓣與花桿組裝在一起，包上綠色膠帶。將白色花瓣的根部包裹在一起，捏出尖端造型。B學(xué)生學(xué)做馬蹄蓮。教師全程巡視指導(dǎo)。C學(xué)生對作品進(jìn)行自評，發(fā)現(xiàn)問題，制定改進(jìn)方案。1、學(xué)生按照流程圖自制紅玫瑰，教師點撥指導(dǎo)。技術(shù)評價內(nèi)容比例關(guān)系光滑程度牢固程度改進(jìn)方案自評D學(xué)生對作品進(jìn)行修整后，交流展示馬蹄蓮成品完成后的玫瑰花。依次把剩余的4厘米花瓣，組合成1 層并包上綠色膠取一片4厘米的花 瓣組裝，注意上面 的高度比例。把組裝好的花朵打 開，從第一層整形用紅色鐵絲與紅色 絲網(wǎng)，做出9片直 徑3厘米，5片直 徑4厘米的花瓣。把小花苞與花桿組 裝在一起并包雙層 紅色絲網(wǎng)。取1片3厘米花瓣 組裝，注意上面的 高度比例。依次把剩下的3厘 米花瓣，每層3片