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1、記事類作文方法講解課前成語故事分享:鐵杵磨針唐朝著名大詩人李白小時(shí)候不喜歡念書,常常逃學(xué),到街上去閑逛。一天,李白又沒有去上學(xué),在街上東溜溜、西看看,不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書多沒意思?”走著走著,在一個(gè)破茅屋門口,坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去,“老婆婆,您在做什么?”“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。 ”老婆婆抬起頭,對(duì)李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。“繡花針?”李白又問:“是縫衣服用的繡花針嗎?”“當(dāng)然!”“可是,鐵杵這么粗,什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢?”老婆婆反問

2、李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”“可是,您的年紀(jì)這么大了?”“只要我下的功夫比別人深,沒有做不到的事情?!崩掀牌诺囊环?,令李白很慚愧,于是回去之后,再?zèng)]有逃過學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩仙?!镜览怼繜o論做什么事情,只要有恒心,一定會(huì)成功的,功夫不負(fù)有心人。我們的孩子們,如果在學(xué)業(yè)上能認(rèn)真、努力、有恒心,成績(jī)好一定是沒有問題的。知識(shí)點(diǎn):記事類作文講解【記事類寫作方法概要】一、六要素概要1 把握記事文章的六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、發(fā)展、結(jié)果2 理清敘述的線索:是敘事文章的脈絡(luò),起著結(jié)構(gòu)全文的作用3 敘述的順序:順序、倒敘、插敘4 抓

3、住文章重點(diǎn),注意綜合表達(dá)方法:在議論時(shí),把所要記敘事件本身的深刻意義揭示 出來。在抒情時(shí),根據(jù)所記敘的事情抒發(fā)出來,有些抒情是包含在字里行間二、段的訓(xùn)練主題: 家庭趣事 趣味游戲 給小雞啄米三、寫作訓(xùn)練 寫成長(zhǎng)中的經(jīng)歷 謝我與父母之間的愛 寫第一次做的事 寫春節(jié)里的事第一招:寫什么 如果問到同學(xué)們都會(huì)做什么,大家會(huì)不假思索地加答,會(huì)游泳、會(huì)畫畫、會(huì)照相、會(huì)做飯、會(huì)做農(nóng)活回憶一下,你的這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)會(huì)的。 在學(xué)習(xí)的過程中,酸、甜、苦、辣的滋味可能都嘗過,其中有些事,可能是你終生難忘的。把這些經(jīng)歷、體驗(yàn)寫下來,不是一件挺有意義、挺有趣味的事情嗎? 選一件感觸最深的寫下來。寫的時(shí)候,注意把學(xué)習(xí)這項(xiàng)

4、本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體,寫出自己的真情實(shí)感。第二招:找材料第三招:怎么寫我學(xué)會(huì)了包餃子星期天,媽媽給我做我最愛吃的餃子。我在一邊看著媽媽又是搟皮又是包,忙得不可開交,很想幫媽媽做點(diǎn)事。我對(duì)媽媽說:“媽媽,我來幫您包吧?!眿寢屘ь^看了我一眼,說:“你哪會(huì)包???”我滿有信心地說:“不會(huì),我可以學(xué)呀!”媽媽說:“那你就來試試吧?!蔽乙宦?,高興地說:“媽媽,那您就瞧好吧!”我先拿起一張餃子皮兒,用左手托住。然后用右手弄了滿滿一勺子餡兒,放在皮兒中央。再把餃子皮兒的兩端往中間一合,使勁一捏。不料,餡兒像小蟲一樣,從餃子皮側(cè)面鉆了出來。我一看,趕緊把餡兒堵住,可皮兒仍舊張著大嘴。弄了半天,皮兒就是合不攏嘴。我像

5、泄了氣的皮球,一屁股坐在沙發(fā)上。 媽媽看到我灰心喪氣的樣子,好像摸透了我的心思,走過來對(duì)我說:“妞妞 ,是不是泄氣了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?!皝?,我教你!”說完,媽媽便拿起一張餃子皮兒,給我做示范。看著媽媽嫻熟的動(dòng)作,聽著媽媽耐心細(xì)致地講解,我明白多了,又有了信心,便重新振作起來,心想:“我一定要學(xué)會(huì)包餃子?!?我學(xué)著媽媽的樣子,先把皮兒托在手心,弄了半勺餡兒,把皮兩端往外一揪,再往上一合,用虎口一捏,一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個(gè)方法一連包了好幾個(gè),越包越好,越包越熟練。眼看著自己包得越來越快,餃子一個(gè)比一個(gè)漂亮,我高興地大喊:“我學(xué)會(huì)包餃子啦!我學(xué)會(huì)包餃子啦!” 這時(shí),媽媽說:“水開了,開始

6、煮餃子啦!”我興奮地幫助媽媽把餃子放進(jìn)鍋里。過了一會(huì)兒,餃子熟了,媽媽給我盛了一碗。我津津有味地吃著自己親手包的餃子,心里說不出的高興。第四招:寫得妙【例文分享】我戰(zhàn)勝了恐懼在我們的生活中,有恐懼感的人很多,又怕好的怕血的,還有怕暈車的。我最懼怕的就是打針了。那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事。劉老師對(duì)我們宣布:“同學(xué)們,明天有某個(gè)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員要來我們學(xué)校打針,希望你們的表現(xiàn)不會(huì)讓老師失望的?!蔽衣犃艘院螅睦锖煤ε?。我從小就對(duì)打針特別敏感,如果我看見別人打針,就感覺真仿佛是刺進(jìn)我的手臂一樣。我整晚都在為了明天打針的事?lián)?。媽媽為了安慰我,說:“兒子,打針就像被螞蟻咬一樣,不會(huì)疼的?!碑?dāng)天,我們上語文課,上到一半,另一班的同學(xué)就來我們班,說我們準(zhǔn)備一下等一下,就要去體育室打針了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦才好。到了體育室,我們讓護(hù)士在電腦里輸入我們的資料,再打針。眼看就要輪到我打針了,我下的嚇得面如土色,手腳冰冷。我一直自己安慰自己不要害怕。終于輪到我了,我坐了下來,準(zhǔn)備等針插進(jìn)來的那一瞬間大叫一聲??墒虑槌龊趿宋业囊饬?,護(hù)士卻非常細(xì)心的把針輕輕的刺進(jìn)我的手臂。也就是那一瞬間,我才發(fā)現(xiàn),原來打針并不是那么痛,只有一點(diǎn)點(diǎn)痛而已。我才松了一口氣。護(hù)士教我用棉花棒挨緊

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