初中化學(xué)新課標(biāo)：強(qiáng)調(diào)探究 突出實(shí)驗(yàn)(1)

1、.初中化學(xué)新課標(biāo)：強(qiáng)調(diào)探究 突出實(shí)驗(yàn)1?今秋義務(wù)教育新課程在本市全面施行。細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)：新課本的內(nèi)容與我們的生活實(shí)際很貼近；新課本的文字很生動(dòng)；新課本的事例很有趣；新課本的插圖很精巧；新課本的實(shí)驗(yàn)很新穎。進(jìn)而同學(xué)們會(huì)問(wèn)，在新課程背景下的九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)注意什么？怎樣學(xué)習(xí)才能更有效？筆者建議同學(xué)們從分析義務(wù)教育新課程化學(xué)課標(biāo)入手，理解新教材的特點(diǎn)，從而梳理出行之有效的學(xué)習(xí)方法。?一、義務(wù)教育化學(xué)新課標(biāo)的主要特點(diǎn)?1.?義務(wù)教育化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)?以下簡(jiǎn)稱(chēng)?課標(biāo)?以科學(xué)探究為化學(xué)課程改革的打破口，強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式，又是義務(wù)教育階段化學(xué)課程的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，在內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中列出了科學(xué)探究的

2、主題，并從“增進(jìn)對(duì)科學(xué)探究的理解、“開(kāi)展科學(xué)探究才能、“學(xué)習(xí)根本的實(shí)驗(yàn)技能三個(gè)方面予以闡述，提出了“提出問(wèn)題、“猜測(cè)與假設(shè)、“制訂方案、“進(jìn)展實(shí)驗(yàn)、“搜集證據(jù)、“解釋與結(jié)論、“反思與評(píng)價(jià)、“表達(dá)與交流等科學(xué)探究的根本要素及其相應(yīng)的學(xué)習(xí)目的，并輔以詳細(xì)的案例幫助同學(xué)們更好地理解探究的本質(zhì)。?2.?課標(biāo)?在內(nèi)容上加強(qiáng)了化學(xué)課程構(gòu)造的綜合性、彈性和多樣性，進(jìn)一步調(diào)整了內(nèi)容和相應(yīng)的難度。純理論知識(shí)總量明顯減少；如核外電子排布的初步知識(shí)、原子構(gòu)造示意圖等內(nèi)容有調(diào)整；單質(zhì)和化合物從“理解到“能識(shí)別，氧氣和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)從“掌握到“知道等。?3.?課標(biāo)?注重從同學(xué)們熟悉的日常生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)中選取素材，如

3、“海水制鹽、“服裝干洗、“制造自來(lái)水管材料的變遷、“農(nóng)作物生長(zhǎng)必需的化學(xué)元素、“照相底片的感光、“不同材料引起的火災(zāi)與自救、“西氣東輸工程、“富營(yíng)養(yǎng)化污染與禁用含磷洗衣粉等，以擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。?4.?課標(biāo)?注重實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法的改革。如建議以學(xué)生為主的化學(xué)實(shí)驗(yàn)42項(xiàng)和實(shí)驗(yàn)技能要求6項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)的探究性、開(kāi)放性、興趣性、綜合性明顯加強(qiáng)。?二、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)人教版化學(xué)教材的特點(diǎn)?1.新教材既注意學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性，又注重從學(xué)生的生活經(jīng)歷出發(fā)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意對(duì)生活、環(huán)境現(xiàn)象的觀(guān)察，使同學(xué)們產(chǎn)生對(duì)自然、社會(huì)的親近感，拉近生活與學(xué)科之間的間隔 ，著眼于同學(xué)們對(duì)科學(xué)概念、觀(guān)點(diǎn)的理解，形成最根本的化學(xué)視角。?2.新教材將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)合起來(lái)，不僅為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還精心設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)的過(guò)程和學(xué)習(xí)方法的浸透。教材中有與同學(xué)們對(duì)話(huà)的閱讀部分，有引導(dǎo)活動(dòng)的“實(shí)驗(yàn)“活動(dòng)與探究“討論“調(diào)查與研究等部分，有提綱挈領(lǐng)的“學(xué)完本課題你應(yīng)該知道的歸納部分。多種形式的活動(dòng)，有助于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提供了比較合理和完好的學(xué)習(xí)過(guò)程。?3.新教材突出了化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不單獨(dú)另立，而是穿插在根本理論、根本概念、元素化合物、化學(xué)計(jì)算等內(nèi)容之中，方便學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于教學(xué)設(shè)計(jì)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的統(tǒng)一和完好。模糊演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生實(shí)驗(yàn)的界限，提倡學(xué)生多做實(shí)驗(yàn)。實(shí)