人教版八級下冊物理第一單元測試題3月

1、八年級物理第一單元?力?測試題匯總一選擇題: 1在圖5所指出的四個力中，使受力物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是手對彈簧的拉A2 關于力的概念，以下哪句話是錯誤的A 沒有物體就沒有力C.有施力物體時，去卩不一定有受力物體3. 以下情況中運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A 汽車起動C.汽車減速上坡4. 關于力的作用效果，以下說法錯誤的選項是A 可以改變物體速度的大小C.可以改變物體的運動方向 B 有受力物體時，一定有施力物體 D 只有一個物體時，不會有力 B 汽車拐彎D 汽車在平直的公路上勻速直線行駛 B 可以改變物體的形狀D .可以改變物體的狀態(tài)D.無法確定5個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內通過的路程相等，那

2、么物體的運動狀態(tài)A 不斷改變B 始終不變 C有時改變，有時不改變6只成熟的蘋果，由于受地球的吸引而從樹上落到地面，在此過程中蘋果A .一定吸引地球B .不一定吸引地球C. 一定不吸引地球D 無法確定是否吸引地球7 關于滑動摩擦力，以下說法正確的選項是A、壓力越大，滑動摩擦力越大B、壓力不變，動摩擦因數(shù)不變，接觸面積越大，滑動摩擦力越大C、壓力不變，動摩擦因數(shù)不變，速度越大，滑動摩擦力越大D、動摩擦因數(shù)不變，壓力越大，滑動摩擦力越大8 農民在去除黃豆與砂粒時，常把黃豆放在傾斜的桌面上，黃豆就順著斜面滾下下桌面，而砂粒都 留在桌面上，這主要是由于A、砂粒比黃豆的密度大B、砂粒受的滑動摩擦力比黃豆所

3、受滾動摩擦力大C、砂粒比黃豆體積小，不易滾落D、砂粒比黃平對桌面的壓強大9 在奧運會上，體操運發(fā)動在上單杠之前, 杠又不能太緊，他這樣做到的目的是A、前者是增大摩擦，后者是減小摩擦C兩者都是增大摩擦D10以下關于彈力的說法正確的選項是總要在手上抹些鎂粉，而在單杠上做回環(huán)動作時，手握 B、前者是減小摩擦，后者是增大摩擦 、兩者都是減小摩擦A、只有彈簧，橡皮筋等這類物體才能產(chǎn)生彈力B、只要發(fā)生形變就有彈力C任何物體彈性都有一定程度，彈力不能無限大D、彈力大小只與形變有關二、填空題7 用手拍桌子，桌子受到手施加給它的力，同時手也感到痛，這是因為手受到了的作用力大量的事實說明物體間力的作用是 的.&一

4、本書放在水平桌面上，書受到桌面的力；這個力的施力物體是 ，受力物體是同時這本書對桌面產(chǎn)生 ，這個力的施力物體是 ，受力物體是 .9力的作用效果：力可以改變 ，力可以使物體發(fā)生 物體運動狀態(tài)的改變，是指物體運動 的改變或運動 的改變或它們同時改變，要改變物體的運動狀態(tài)，就必須對物體 10 人拉彈簧，拉力使彈簧發(fā)生了 ，守門員把飛向球門的球踢回去，假設球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球的運動 11 力的、和共同決定了力的作用效果.我們用 來表示。12.物體由 變?yōu)?，由變?yōu)椋蛘?，都是運動狀態(tài)發(fā)生了變化.13氣球經(jīng)吹氣后體積變 ；用力拉橡皮筋，橡皮筋的長度變 ；用手壓饅頭，饅頭變 ；這些現(xiàn)象都

5、說明力可以改變物體的 11、騎自行車的人看到路口亮紅燈，就停止蹬車，自行車仍能前進，此時車輪和地面間的摩擦主要是 擦，當騎車人緊急剎車時設車輪不再轉動，那么車輪和地面間的摩擦是 擦.12、甲、乙兩人做拔河游戲.甲贏了，那么甲對乙的拉力 乙對甲的拉力，地面對甲的摩擦力 地面對乙的摩擦力，地面對甲的摩擦力 甲對地面的摩擦力，地面對乙的摩擦力 乙對地面的摩擦力選填“大于、“等于或“小于.摩擦力的產(chǎn)生條件、和。三、作圖題14如圖6所示，用50牛沿與水平方向成 30。的力斜向上拉小車，畫出拉力的示意圖.15如圖7所示，水平地面上放置的物體，在 力，畫出物體在水平方向受的力的示意圖.F= 4牛的水平向右的

6、拉力作用下向右運動，物體同時受到圖73牛的阻16.馬拉車在水平地面上前進，用力的示意圖表示車受的拉力F，車受的阻力f，地面對車的支持力 N ?力?測試題?二?一、選擇題1、當磁鐵靠近鐵釘時，以下說法中正確的選項是A. 假設磁鐵和鐵釘不接觸，貝尼們之間就不會發(fā)生力的作用；B. 磁鐵吸引鐵釘，但磁鐵對鐵釘沒有力的作用；C. 磁鐵和鐵釘是互相吸引的；D 磁鐵吸引鐵釘?shù)牧Υ笥阼F釘吸引磁鐵的力；2、 以下各種情形中，運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A、一個物體繞著圓形軌道勻速轉動B 、跳傘運發(fā)動在空中勻速下落C 一個蘋果從樹上掉落D、扔出去的鉛球在空中運動3、以下說法中不正確的選項是：A. 力是不能脫離物體而存

7、在的B .發(fā)生作用的兩個物體，每個物體既是施力物體，又是受力物體C. 施力物體施力在前，受力物體受力在后D兩個物體發(fā)生力的作用不一定接觸D.不能確定.0.15kg0.5kgB. 2N C . 4N在以下物體中，重力約是1N的物體是 .一只小狗 B .一個小學生C .一袋方便面 D .一枝鉛筆 假設空氣阻力不計，從手中拋出去的手榴彈，在空氣中受到.空氣和手的推力 B.手的推力 C .空氣和地球的吸引力 D.重力小球沿斜面加速下滑，關于小球所受重力的示意圖中正確的選項是J4、 有一把彈簧測力計，秤鉤上不受力時，指針不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N的位置上，此時用手拉彈簧測力計的秤鉤，使彈簧測

8、力計的示數(shù)為4N,那么手拉彈簧的力A. 4.2 NB. 4 NC. 3.8 ND.無法判斷.5、假設在彈簧測力計的吊環(huán)上安裝一掛鉤，把彈簧測力計倒過來懸掛，對新安的掛鉤上施加拉力，那么彈簧測力計的示數(shù)A .大于5 NB.等于5 NC .小于5 N6. 以下物體的質量和重力估計正確的選項是A. 一個中學生的體重大約是50N B個蘋果的質量大約是C. 一只母雞的重力大約是1.5ND. 個雞蛋的質量大約是7. 在實驗室使用彈簧測力計時，以下說法錯誤的選項是A. 彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜B. 使用前必須檢查指針是否在零刻度線上C. 使用過程中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D. 測量力的大小不

9、能超出測力計的范圍8. 關于重力的表達，以下說法中正確的選項是A .物體的質量越大，受到的重力也越大，所以物體的重力是由物體的質量產(chǎn)生的B .重力是物體本身的一種屬性C .放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直向下的D .物體的重力是由于地球對它的吸引而產(chǎn)生的9、如下列圖，在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加 4N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為A. 0N B. 2N C . 4ND. 8N10 .A11 .A12 .i23456向下拉力/N0.51k5ao3, Q鼻竇伸栓Anm2 .46Q1012.513. 鐵架臺上懸掛一根彈簧，如下列圖，分別用6次大小不等的力拉彈簧，測得彈簧伸長

10、記錄如下表格, 那么用這根彈簧制成的彈簧測力計，其量程為A. 0-3.0N B. 0-2.5N C. 0-2.0N D. 0-1.5N.二、填空題,這個比值可以理13 .物體受到的重力的大小跟它的質量成 ，比值g=解為質量是kg的物體受到的重力大小是N14 .質量是10 kg的物體，受到的重力大約是 N 個物體受到的重力是1 N，那么它的質量是gg取10 N/kg.15. 如下列圖，是正在使用的彈簧測力計，這個彈簧測力計的量 程為，分度值為，此時的測力計的示數(shù)為學習文檔僅供參考16、足球運發(fā)動射點球，球由靜止變?yōu)檫\動；守門員奮力將球接住，球由運動變?yōu)殪o止。這說明：力可以改變物體 。運發(fā)動用頭頂

11、足球時，頭也受到了力的作用，該力的施力物體是 此現(xiàn)象說明了力的作用是17、如下列圖，大人和小孩同時推門時門不動。說明力 的作用效果不僅與力的大小、方向有關，還與力的有關。力的三要素是 ，它們都能影響力的 。18. 一個物體豎直懸掛在彈簧測力計上并靜止時，彈簧測力計示數(shù)為29.4 N，假設改用天平測該物體的質量，其示數(shù)應為 kg.假設把它帶到月球上，用天平稱它的示數(shù)為 kg,用彈簧測力計稱它的示數(shù)與地球相比將 (選填“不變、三、作圖題19、 如下左圖所示，斜面上物體的質量是5 kg，畫出物體受到的重力20、如圖，一個物體用一根繩子吊在天花板上，試畫出物體所受的力.占四、實驗探究題21、請你把下面

12、彈簧測力計的使用方法補全，并把正確的順序填空下面的橫線上 觀察彈簧測力計的，了解刻度值的大小. 測量時，要使彈簧測力計內彈簧的 與測力的方向一致，觀察時，視線必須與刻度盤. 了解彈簧測力計的,使用時不能超過它. 校正,并將彈簧測力計按測量時所需的位置放好.22、趙明準備自己制作一只彈簧測力計，他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材首先測出彈簧的長 度L=2.10cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長度二，算出比原長的伸長量 L( L=L- Lo)，填在如下表格中：12,1xl7慢廉1. CH1t. 9VkilltfK Eft cfn0, 10i価1.60z.ou(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出拉力

13、F和彈簧伸長量的關系為： 趙明繼續(xù)實驗，得到以下數(shù)據(jù)：從這次數(shù)據(jù)看出，拉力到達 N時，拉力和彈簧伸長的關系就改變了因此彈簧測力計的測量范圍只能 N槍力 N910H12孔型3.典L 0VL祐5.20sms0501001902002503003504002345677.57. 57.5123N.4這項研究在實際中的應用是 分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結論 該彈簧原長是cm,假設用該彈簧制作一只彈簧測力計，其量程為填序號小李作出了以下列圖所示的三個圖像，其中正確的選項是ABC23、小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關系，禾U用如圖的實驗裝置記錄了 相應實驗數(shù)據(jù)如下：24、在一般情況下g為定值，但經(jīng)過科學

14、家的精確測量，g值仍有差異，以下列圖是各個不同城市 g值 的大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，答復以下問題：地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯 科北極g值大 小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地球緯 度02306/3033/3112/3956/4040/5545/901g 值 是相同的城市2g值相差最大的兩地是 ;3試猜測g值變化的原因可能是什么？ L五、計算題25、月球對物體的引力只有地球上物體所受重力的1/6,在地球上用彈簧測力計稱得物重是10N，問這一物體在月球上稱重，物重是多少？質量是多少？ g=10N/kg26、一物體所受重力是2 N,將它放

15、在已調好的天平的左盤中，那么右盤中應加多少克砝碼天平才能 平衡？(g 取 10 N / kg)27、公路橋梁的兩端都有類似以下列圖的標志(t是“噸的符號，27t表示橋梁最大能承受質量為27t 的物體的重力)一輛自身質量為5 t的汽車，裝有10 m3的磚，卩磚=2X 103kg/卅，試通過計 算說明它能否通過這座橋？力單元測試題?三?一、選擇題1. 用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是 A. 地球 B. 水桶 C. 繩子 D. 手2. 以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是 A. 在彎路上的汽車勻速轉彎 B. 熟透了的蘋果從樹上掉下來C. 人造

16、地球衛(wèi)星繞地球勻速轉動 D. 小孩沿滑梯勻速下滑3. 當一個人提起一個物體后，人對物體施加了一個拉力，物體也對人施加了一個拉力，那么這兩個拉 力的三要素 A. 都相同 B. 作用點相同 C. 大小相同 D. 大小、作用點相同4. 下述作用力中，最接近 1N 的是 A. 螞蟻的拉力 B. 提起一只雞的力 C. 托起兩只雞蛋所用的力 D. 馬拉車時用的力5. 對于力的示意圖 A. 只能表示力的方向 B. 只能表示力的大小C. 只能表示力的作用點 D. 可以表示力的大小、方向和作用點6. 使用彈簧測力計時，以下說法中錯誤的選項是 A. 所測量的力不能超過量程 B. 使用前輕輕拉動掛鉤來回運動幾次C.

17、 使用前應校零 D. 使用時彈簧測力計必須豎直拉著7. 測一個約 6N 的力，應選用最恰當?shù)膹椈蓽y力計是 A.量程10N,分度值0.2N B.量程5N，分度值0.1NC.量程15N，分度值0.5N D.以上三個彈簧測力計都可以用8. 從運發(fā)動手中推出的鉛球，在空中飛行過程中，如不計空氣阻力，鉛球將 A. 只受到手的推力B. 受到重力和推力C. 只受到重力D. 沒有受到任何力的作用9. 重 490N 的物體可能是 A. 一只兔子B. 一個學生C. 一只大象D. 一艘輪船11. 假設地球失去引力，以下設想不正確的選項是A. 物體將沒有質量B. 人跳起后，將不再落回地面C. 即使杯口向下，杯中水也不

18、會自動流出 D. 各種球類活動將無法進行12. g=9.8N/kg 的正確理解是 A.質量是1kg的物體所受的力是 9.8N B. 1kg=9.8NC. 在地球上，質量為 1kg 的物體所受的重力為 9.8N D. 以上說法都可以13. 以下現(xiàn)象中，不能說明“力可以改變物體運動狀態(tài)的事例是 A. 水平拋出的皮球成一條弧線落回地面B. 在足球場草坪上滾動的足球越滾越慢C. 從山上滾下的石塊越滾越快D. 用力拉弓，把弓拉彎14. 一個物體放在水平地面上， 以下關于物體和地面受力 情況的表達中， 正確的選項是 A. 地面受到向下的彈力是因為地面發(fā)生了形變B. 地面受到向下的彈力是因為物體發(fā)生了形變C

19、. 物體受到向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變D. 物體受到向上的彈力是因為物體發(fā)生了形變15. 關于力的知識，以下說法錯誤的選項是A. 小孩推墻時他也受到墻的推力B. 足球運發(fā)動用頭頂球，球的運動方向改變了，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C. 人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這說明力可以改變物體的形狀D. 只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用16. 如圖為作用在物體上的兩個力的示意圖。那么，這兩個力的大小關 ()A. Fi= F2B. Fi F2C. FK F2D.無法確定17. 跳傘運發(fā)動在空中下落時，開傘前他的速度越來越快，開傘后他以不變的速度下降，那么運發(fā)動所 受力的變化情況是A.開傘前運

20、發(fā)動受到的重力大B.開傘后運發(fā)動受到的重力大C.開傘前后，運發(fā)動受到的重力一樣大D.無法判斷28. 以下說法正確的選項是A.物體所受重力的作用點總是在物體的幾何中心B.由g=9.8N/kg可知1kg等于9.8NC.重力就是地球的引力D.重力的方向總是豎直向下19.坐在船上的人用槳向后劃水時，船就會前進，使船前進的力是A.人手作用于船槳上的力20.重約1N的物體可能是A. 一張作業(yè)紙C. 一個大西瓜B.水作用于槳上的力C.水作用于船體的力D.槳作用于水上的力 B. 100ml 的水D. 一頭小牛21. 某同學在用已校零的彈簧稱測量一物體的重力時，誤將物體掛在了拉環(huán)上，當物體靜止時，彈簧稱的示數(shù)是

21、5.0N，貝U該物體所受的重力A. 一定等于5.0N B. 一定大于5.0NC. 一定小于5.0N D. 一定不小于5.0N22. 關于重力，以下說法中正確的選項是A.靜止在斜面上的物體，受到的重力方向與斜面垂直B. 沿斜面下滑的物體，受到的重力方向平行于斜面向下C. 豎直上升的氫氣球不受重力D. 以上說法都不對二、填空題1. 踢足球時，腳對足球施加力的作用，腳感到痛。這一現(xiàn)象說明物體之間力的作用是 的。使腳感到痛的力的施力物體是。2. 用扳手擰螺母時，不僅要考慮作用在扳手上力的大小，還要考慮 因為它們都能影響力的作用效果。3. 因物體 產(chǎn)生的力叫做彈力。我們通常所說的壓力、支持力等，其實質就

22、是彈力。4. 重力是由于 產(chǎn)生的。它的方向是 它的大小可以用 測量。重力在物體上的作用點叫 。5. 彈力是物體間相互作用的一種形式。在日常生活中，常見的彈力有 。6. 使用彈簧測力計前，應先檢查指針是否在 刻度的位置。假設不在此刻度，應進行調整后再使用。測力計上最大刻度值就是彈簧測力計的 07. 熟透了的蘋果從樹上掉下來，它的運動狀態(tài)是變化的，運動狀態(tài)具體變化的是8. 有以下事例：游泳；飛機在空中加油；宇宙飛船在空中對接；走路；劃船；發(fā)射火箭； 地球同步衛(wèi)星，其中應用了力的作用是相互的有 ，應用了運動與靜止的相對性的有o9. 以下是我們在生活中經(jīng)?？梢钥吹降膸追N現(xiàn)象：用力揉面團，面團形狀發(fā)生了變化；用力握彈性小皮球，皮球變形了； 用力拉彈簧，彈簧伸長了； 用力扳鐵絲，鐵絲彎曲了；