變音門鈴的安裝與調試學習任務設計方案

1、變音門鈴的安裝與調試學習任務設計方案編制部門： 編制人： 審核人: 編制日期： 年 月 日學習任務設計方案專業(yè)名稱電氣自動化設備安裝與維修一體化課程名稱簡單電子線路裝接與維修學習任務變音門鈴的安裝與調試學時建議30學時師生比建議1：20 工作情境描述家庭的防盜門需要一個能變音的門鈴，要求使用555集成時基電路，每按動一次按鈕或松開按鈕時，電路即起振，振蕩頻率落入音頻范圍，電路揚聲器就發(fā)出一次“叮-咚-”響聲。現(xiàn)需要我電工組根據(jù)原理圖領取、核對、檢測、篩選元器件，并按工藝對該電路進行安裝、調試。學習任務描述學生接到“變音門鈴的安裝與調試”任務后，明確任務要求，根據(jù)給定圖紙，識讀電路圖，正確分析原

2、理圖的原理，學習該任務所需的555定時器，根據(jù)原理圖列舉元件清單，領取、核對、檢測和篩選元器件。按圖紙、工藝要求、安全規(guī)范和要求對電路進行安裝，正確使用儀表進行測試檢查，驗證電路安裝的正確性，能按照技術參數(shù)要求進行電路調試。安裝完畢后進行自檢，填寫任務單驗收項目并交付教師驗收。按照現(xiàn)場管理規(guī)范清理場地、歸置物品。與其他學習任務的關系在穩(wěn)壓電源的安裝與調試完成的基礎上，進行本任務學習。學生基礎學生已經(jīng)完成電子線路基本知識、穩(wěn)壓電源的安裝與調試內容的學習。學習目標1. 能描述變音門鈴電路的功能，明確項目任務、個人任務、工時等內容。2. 能正確分析原理圖的原理3.能根據(jù)原理圖列舉元件清單，領取、核對

3、、檢測和篩選元器件。4. 能按圖紙、工藝要求、安全規(guī)范和要求對電路進行安裝5. 能正確使用儀表進行測試檢查，驗證電路安裝的正確性，能按照技術參數(shù)要求進行電路調試。6. 按照現(xiàn)場管理規(guī)范清理場地、歸置物品，并交付驗收。7.能正確填寫驗收單相關內容，并配合驗收。學習內容1. 能識讀原理圖，明確555定時器的圖形符號、引腳功能和接線。2能根據(jù)原理圖分析電路工作原理。3.能領取、核對、檢測和篩選元器件。4.能按圖紙、工藝要求、安全規(guī)范和要求，安裝電路。5能正確使用儀表進行測試檢查，驗證電路安裝的正確性，能按照技術參數(shù)要求進行電路調試。教學條件工具：電工常用工具、電子焊接工具、常用儀表材料：電子元器件、

4、印刷電路板資料：任務單、原理圖、相關資料教具：變音門鈴成品場地:實訓場教學組織形式1.以倆人為一小組，四人為一大組，在教師指導下進行工作。2.以情景模擬的形式，進行現(xiàn)場溝通練習。3.以大組為單位討論安裝和調試方案。4.個人確定各自安裝和調試方案，并展示。5.按計劃進行安裝與調試。6.教師組織學生以大組形式，通過演示文稿、現(xiàn)場操作、展板、海報、錄像等形式，向全班展示、匯報學習成果。教學流程與活動學習活動1 工作準備學習活動2 線路安裝調試學習活動3 總結與評價評價內容與標準1.能否掌握555定時器工作原理2.能否與大組成員有效溝通3.能否正確焊接集成塊4.能否合理裝配元件符合工藝要求5.能否正確的調試6.安全措施是否齊