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1、例72：小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)“象形文字”跨學(xué)科綜合教學(xué)設(shè)計(jì)惟妙惟肖 （(Pictograph And Mimic） （文理藝大綜合課程與教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)中。第17課）一、綜合發(fā)展目標(biāo)1、能夠理解“象形文字”尤其是“象形”的含義和特點(diǎn)。（語(yǔ)文）2、能夠識(shí)別語(yǔ)文、美術(shù)、舞蹈、體育、科學(xué)等學(xué)科中的“象形”現(xiàn)象。（智育）3、能從象形中感知形象和再現(xiàn)形象，并有美感體驗(yàn)。（美育）4、能夠在學(xué)習(xí)生活中合理運(yùn)用“象形”，來(lái)表現(xiàn)美、表達(dá)美、創(chuàng)造美、延伸美。（美育）二、教學(xué)內(nèi)容1、視點(diǎn)：象形文字（語(yǔ)文）定義：摹仿實(shí)物形狀的文字。（附：象形：摹仿實(shí)物形狀。）關(guān)鍵詞：摹仿 實(shí)物 形狀2、審美詞：惟妙惟肖 逼真 相似 活靈活現(xiàn)

2、栩栩如生3、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)：形似（美術(shù)）；孔雀舞（舞蹈）；運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（體育）；仿生（科學(xué)）三、教學(xué)材料1、典型材料（課件呈現(xiàn)各種象形文字，如：日、月、山、水、牛、馬、羊、魚(yú)等。）2、延伸材料1）美術(shù)作品三幅、申奧會(huì)徽和2008奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽（形似）2）楊麗萍孔雀舞圖片（孔雀舞）3）蛙泳、拳擊（運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）4）飛機(jī)、機(jī)械手、照相機(jī)、雷達(dá)、電子鼻、電腦等（仿生）3、檢測(cè)材料兩個(gè)象形文字：云和雨4、教學(xué)儀器：多媒體課件、投影及相應(yīng)材料。四、教學(xué)時(shí)間 共2課時(shí)。1個(gè)課時(shí)視點(diǎn)教學(xué)、強(qiáng)化教學(xué)和延伸視點(diǎn)；1個(gè)課時(shí)檢測(cè)教學(xué)和回歸視點(diǎn)。五、教學(xué)過(guò)程與方法。1、引入視點(diǎn)：這是古埃及的象形文字（圖17-1），你能猜出是

3、什么意思嗎？          圖17-1明確：分別是“山坡、盤(pán)子、嘴、腳、庭院、蛇”多媒體呈現(xiàn)各種中國(guó)的象形文字（聲像材料17-1），如：日、月、山、水、牛、馬、羊、魚(yú)等，并與實(shí)物對(duì)比?？吹竭@些字，你會(huì)認(rèn)出和什么事物有聯(lián)系嗎？為什么？ 2、分析視點(diǎn)： 摹仿實(shí)物形狀的文字是象形文字。3、強(qiáng)化視點(diǎn)1）多媒體呈現(xiàn)各種象形文字（聲像材料17-2），如“山、竹、川、燕、舟、泉、人、石”猜猜它們分別是什么字？ （討論探究法）過(guò)渡：請(qǐng)?jiān)谛〗M里討論，你能從哪些細(xì)節(jié)看出它是什么字？2）談?wù)勀氵€知道的象形字例子。4、視點(diǎn)延

4、伸 摹仿是人天生就會(huì)的。人們可以按照實(shí)物的原樣來(lái)描摹，也可以改變實(shí)物的原樣，模仿并創(chuàng)造。摹仿使我們認(rèn)識(shí)事物，記錄生活，從中得到啟發(fā)，摹仿使我們的生活增加更多的樂(lè)趣。摹仿使我們有了文字，摹仿存在于藝術(shù)領(lǐng)域，比如繪畫(huà)、舞蹈；摹仿存在于體育領(lǐng)域，比如擊劍、武術(shù)；摹仿存在于科學(xué)領(lǐng)域，比如飛機(jī)的發(fā)明、雷達(dá)的發(fā)明。（1）請(qǐng)欣賞繪畫(huà)作品（圖17-2、圖17-3、圖17-4）無(wú)論是大師作畫(huà)，還是我們的繪畫(huà)作品，都是以真實(shí)存在的物品為參照，摹仿創(chuàng)造的。圖17-2 圖17-3 圖17-4（電腦畫(huà)）（2）再看圖17-5、17-6申奧會(huì)徽和2008奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽。教師提問(wèn)：申奧會(huì)徽、2008奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽上文字上面的圖形象什

5、么？明確：17-5象一個(gè)人在打太極拳、17-6上面的圖形既象一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的人，又象一個(gè)舞動(dòng)著的“京” 。兩個(gè)會(huì)徽地設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)者摹仿了人打太極的形狀，人跑步的形狀，并創(chuàng)造性地歸納和簡(jiǎn)化了形狀，只求形似。圖17-5 圖17-6欣賞楊麗萍舞蹈圖片；（見(jiàn)圖： 17-7、17-8）圖17-7 圖17-8 楊麗萍是我國(guó)當(dāng)代著名的舞蹈家，是我國(guó)跳孔雀舞跳得最好的舞蹈家。孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈。由于氣候及自然條件關(guān)系，傣族地區(qū)孔雀較多。傣族人民很早就有飼養(yǎng)孔雀的習(xí)慣。傣族人民認(rèn)為孔雀美麗、善良、智慧，是吉祥的象征，對(duì)它懷有崇敬的感情。傣族群眾常把孔雀作為自己民族精神的象征，并以跳孔雀舞來(lái)表達(dá)自己的

6、愿望和理想，歌頌美好的生活?？兹肝璧膬?nèi)容，多為表現(xiàn)孔雀飛跑下山，漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲。拖翅、展翅、抖翅、點(diǎn)水。蹬枝、歇枝、開(kāi)屏、飛翔等等?？兹肝璧膭?dòng)作源于對(duì)動(dòng)物孔雀的摹仿。（板書(shū)：栩栩如生）展示課件蛙泳（聲像材料17-3），出示拳擊比賽圖片。（見(jiàn)圖17-9，17-10）圖17-9 圖17-10 你知道蛙泳是對(duì)什么動(dòng)物的動(dòng)作的摹仿嗎？（明確：青蛙）人類(lèi)可以從動(dòng)物世界獲得許多啟示。就以拳擊為例， 17-10的拳擊動(dòng)作和17-9的袋鼠的動(dòng)作有些相似，我國(guó)的螳螂拳、猴拳、蛇拳等都是從對(duì)動(dòng)物的動(dòng)作模仿中得來(lái)的。閱讀欣賞創(chuàng)造發(fā)明的金鑰匙，如：飛機(jī)、機(jī)械手、照相機(jī)、雷達(dá)、電子鼻、電腦等。（板書(shū)：栩栩

7、如生、惟妙惟肖）創(chuàng)造發(fā)明的金鑰匙（節(jié)選）我們生活在地球上，和自然界的200多萬(wàn)種生物是親密的鄰居。這些生物形形色色的奇特本領(lǐng)耐人尋味，使人浮想聯(lián)翩。于是，人們便去模仿它們的行為，這就是仿生。 古時(shí)候，人們看到鳥(niǎo)兒在天上自由自在地飛翔，就向往人也像鳥(niǎo)一樣飛上天，于是便用各種方法模仿鳥(niǎo)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月，從最初的木制飛人發(fā)展到今天的超音速飛機(jī)，這就使人類(lèi)占領(lǐng)了天空，在天上自由來(lái)往。它顯示了人的智慧，也顯示了仿生學(xué)的強(qiáng)大生命力。 人的雙臂靈活自如，能夠做出拉、提、伸、舉、旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)等各種各樣的動(dòng)作。機(jī)械手就是模仿人的手臂動(dòng)作逐步完善的。當(dāng)這些上下移動(dòng)，左右來(lái)往，快慢旋轉(zhuǎn)，伸縮自如的機(jī)械手呈現(xiàn)在你眼前時(shí)，

8、你可以從它們身上找到你自己雙手勞動(dòng)時(shí)的影子。它們可以代替人的手臂進(jìn)行各種各樣的操作，制造出高精度的產(chǎn)品，是自動(dòng)化流水線上不可缺少的機(jī)械。 隨著仿生學(xué)的深入開(kāi)展，人們不但從生物的外形、動(dòng)作去模仿生物，他們對(duì)動(dòng)物器官奇特的功能也很感興趣，從中得到不少啟發(fā)。 眼睛，是人和動(dòng)物從外界接受信息的重要器官，它的基本功能是感受光的刺激。外界景物的光線，通過(guò)眼的光學(xué)系統(tǒng)形成圖像。照相機(jī)和人的眼睛同一原理。照相機(jī)在撳動(dòng)快門(mén)的一瞬間，就把光線形成的圖像記錄下來(lái)了。動(dòng)物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中，要適應(yīng)環(huán)境的變化，它們才能生存下來(lái)。因此，它們的眼睛也和它們的身體一樣千差萬(wàn)別，非常奇特。在顯微鏡下，科研人員驚奇地發(fā)現(xiàn)，許多動(dòng)

9、物的眼睛，是由幾千個(gè)，甚至于一、二萬(wàn)個(gè)小眼睛組合而成的，稱(chēng)為復(fù)眼。它們有的每個(gè)小眼睛都能自成體系，有的幾個(gè)小眼睛自動(dòng)組合，發(fā)揮視覺(jué)功能。這樣，有利于自己捕食，接受外界信息，安全生存?？蒲腥藛T從中受到很大啟發(fā)，將動(dòng)物的復(fù)眼取下，進(jìn)行照相試驗(yàn)，果然得到了許多張相同的照片。這樣，不久復(fù)眼照相機(jī)就要誕生了。青蛙外突的大眼睛十分敏銳，它能迅速發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中的目標(biāo)，很快確定目標(biāo)的位置，運(yùn)動(dòng)方向和速度，選擇最佳的攻擊位置。模仿蛙眼原理，利用電子技術(shù)制成的雷達(dá)系統(tǒng)，能準(zhǔn)確快速地識(shí)別飛機(jī)、艦船、導(dǎo)彈等目標(biāo)，并且能將真假導(dǎo)彈區(qū)別開(kāi)。 人的鼻子相當(dāng)靈敏，但是狗的嗅覺(jué)比人敏感100萬(wàn)倍，它能感覺(jué)200萬(wàn)種不同濃度的物質(zhì)，

10、幾乎可以找到任何要找的東西。模仿狗鼻子嗅覺(jué)功能制造的電子鼻，可以檢測(cè)出工礦企業(yè)，煤氣管道泄漏的極其微量的有毒氣體。電子計(jì)算機(jī)是人類(lèi)的一大發(fā)明，它具有數(shù)學(xué)運(yùn)算，控制自動(dòng)化過(guò)程，翻譯語(yǔ)言的許多功能，完成了許多本來(lái)只有人才能完成的工作。是人們得心應(yīng)手的工具?？蒲腥藛T以猴子作為人的替身，正在研究人大腦的思維與記憶的生理活動(dòng)。他們?cè)O(shè)想，如果仿照人的神經(jīng)系統(tǒng)，把它運(yùn)用到電子計(jì)算機(jī)上去，就有可能誕生具有高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的生物計(jì)算機(jī)，那就是仿生學(xué)劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。6、教學(xué)效果檢測(cè)：1）在以上延伸視點(diǎn)中，你對(duì)于哪一項(xiàng)了解多些，可就某一項(xiàng)試著舉例，并寫(xiě)在作業(yè)本上。2）你還知道哪些是通過(guò)仿生發(fā)明創(chuàng)造的物體？請(qǐng)寫(xiě)在本子上。7

11、、回歸視點(diǎn)請(qǐng)寫(xiě)出下面兩個(gè)象形文字的意思： 答案：云、雨（圖17-11，圖17-12）象形就是摹仿實(shí)物形狀。摹仿使我們認(rèn)識(shí)事物，記錄生活，創(chuàng)造生活。（六）板書(shū)設(shè)計(jì) 活靈活現(xiàn) 惟妙惟肖 摹仿實(shí)物形狀 相似、逼真栩栩如生七、補(bǔ)充練習(xí)活動(dòng)1、 請(qǐng)根據(jù) “回歸視點(diǎn)”中提供的象形文字，畫(huà)出對(duì)應(yīng)的圖來(lái)（可以添加物體），并涂上顏色。2、 請(qǐng)平時(shí)注意收集探索自然界奧秘的科學(xué)資料，養(yǎng)成思考的習(xí)慣，看看自然中的動(dòng)植物能否給我們的創(chuàng)造發(fā)明帶來(lái)靈感。八、教學(xué)與學(xué)習(xí)參考惟妙惟肖教學(xué)與學(xué)習(xí)參考1、重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：理解象形的含義。 難點(diǎn)：各學(xué)科領(lǐng)域中的“象形”。2、審美視點(diǎn)（“象形”關(guān)鍵詞解釋?zhuān)┠》拢喊凑諏?shí)物的原樣來(lái)描?。枘。赫罩讟訉?xiě)和畫(huà)）為“摹”，可以改變實(shí)物