版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、平行四邊形培優(yōu)題周長面積類以不在同一直線上的三個點為頂點作平行四邊形,最多能作( )A1 B2 C3 D4如圖,ABC為等邊三角形,P是ABC內(nèi)任意一點 ,若的周長為12,則 .如圖:A1,B1,C1分別是BC,AC,AB的中點,A2,B2,C2分別是B1C1,A1C1,A1B1的中點這樣延續(xù)下去已知ABC的周長是1,A1B1C1的周長是L1,ABC的周長是L2AnBnCn的周長是Ln,則Ln=_ 如圖,在ABC中,AB=ACM、N分別是AB、AC的中點,D、E為BC上的點,連接DN、EM若AB=13cm,BC=10cm,DE=5cm,則圖中陰影部分的面積為 cm2 如圖,一個平行四邊形被分成
2、面積為S1,S2,S3,S4的四個小平行四邊形,當(dāng)CD沿AB自左向右在平行四邊形內(nèi)平行滑動時,S1·S4與S2·S3的大小關(guān)系為( ) A.S1·S4S2·S3 B. S1·S4S2·S3 C. S1·S4=S2·S3 D.不能確定如圖,點P是ABCD的對角線BD上任意一點,過P作EFBC,分別交AB、CD于E、F,過P作HGAB,分別交AD、BC于G、H,請問四邊形AEPG和PHCF的面積相等嗎?并說明理由.如圖,設(shè)P為平行四邊形ABCD內(nèi)的一點,PAB,PBC,PDC,PDA的面積分別記為S1,S2,S3,S4
3、,則可以得出何結(jié)論?平行四邊形+角平分線(含垂直)如圖,在ABCD中,A=65°,DEAB,垂足為點E,點F為邊AD上的中點,連接FE,則AFE的度數(shù)為()A40° B50° C60° D70°如圖,在ABCD中,AE平分BAD交邊CD于點E若AD=3,AB=4,則EC長為()A3 B2 C1 D0.5如圖,ABCD的對角線AC,BD交于點O,AE平分BAD交BC于點E,且ADC=60°,連接OE下列結(jié)論:CAD=30°;OB=AB;COD=60°,成立的個數(shù)有()A1個 B2個 C3個 D4個如圖,在平行四邊形A
4、BCD中,AB=10,BAD的平分線與BC的延長線交于點E,與DC交于點F,且點F恰好為DC的中點,DGAE,垂足為G若DG=3,則AE的邊長為()A B4 C8 D16如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=5,BC=10,F(xiàn)為AD的中點,CEAB于E,設(shè)ABC=(60°90°)(1)當(dāng)=60°時,求CE的長;(2)當(dāng)60°90°時,是否存在正整數(shù)k,使得EFD=kAEF?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由在ABCD中,BAD的平分線交直線BC于點E,交直線DC于點F(1)在圖1中證明CE=CF;(2)若ABC=90°,G是EF的
5、中點(如圖2),直接寫出BDG的度數(shù);(3)若ABC=120°,F(xiàn)GCE,F(xiàn)G=CE,分別連接DB、DG(如圖3),求BDG的度數(shù)在ABCD中,ADC的平分線交直線BC于點E、交AB的延長線于點F,連接AC(1)如圖1,若ADC=90°,G是EF的中點,連接AG、CG求證:BE=BF請判斷AGC的形狀,并說明理由;(2)如圖2,若ADC=60°,將線段FB繞點F順時針旋轉(zhuǎn)60°至FG,連接AG、CG那么AGC又是怎樣的形狀(直接寫出結(jié)論不必證明)(1)如圖所示,BD,CE分別是ABC的外角平分線,過點A作AFBD,AGCE,垂足分別為F,G,連接FG,延
6、長AF,AG,與直線BC分別交于點M、N,那么線段FG與ABC的周長之間存在的數(shù)量關(guān)系是什么?即:FG= AB+BC+AC) (直接寫出結(jié)果即可)(2)如圖,若BD,CE分別是ABC的內(nèi)角平分線;其他條件不變,線段FG與ABC三邊之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,并給予證明(3)如圖,若BD為ABC的內(nèi)角平分線,CE為ABC的外角平分線,其他條件不變,線段FG與ABC三邊又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?直接寫出你的猜想即可不需要證明答:線段FG與ABC三邊之間數(shù)量關(guān)系是 平行四邊形的綜合題已知:如圖, 于D,于F. 求證:AF與EG互相平分如圖,已知ABC是等邊三角形,D、E分別在邊BC、AC上,且
7、CD=CE,連接DE并延長至點F,使EF=AE,連接AF、BE和CF(1)請在圖中找出一對全等三角形,用符號“”表示,并加以證明;(2)判斷四邊形ABDF是怎樣的四邊形,并說明理由;(3)若AB=6,BD=2DC,求四邊形ABEF的面積已知,如圖,在ABCD中,AEBC,垂足為E,CE=CD,點F為CE的中點,點G為CD上的一點,連接DF、EG、AG,1=2(1)若CF=2,AE=3,求BE的長;(2)求證:如圖,已知ABCD中,DEBC于點E,DHAB于點H,AF平分BAD,分別交DC、DE、DH于點F、G、M,且DE=AD(1)求證:ADGFDM(2)猜想AB與DG+CE之間有何數(shù)量關(guān)系,
8、并證明你的猜想已知平行四邊形ABCD,對角線AC和BD相交于點O,點P在邊AD上,過點P作PEAC,PFBD,垂足分別為E、F,PE=PF(1)如圖,若 ,求EPF的度數(shù);(2)若點P是AD的中點,點F是DO的中點, ,求BC的長如圖,ABCD中,E是BC邊的中點,連接AE,F(xiàn)為CD邊上一點,且滿足 (1)若D=105°,DAF=35°求FAE的度數(shù);(2)求證:AF=CD+CF已知如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,AD=a,AC為對角線,BMAC,過點D作 DECM,交AC的延長線于F,交BM的延長線于E(1)求證:ADFBCM;(2)若AC=2CF,ADC=60
9、6;,ACDC,求四邊形ABED的面積(用含a的代數(shù)式表示)平行四邊形的幾何變換已知:如圖, 是等邊三角形,D、F分別為CB、BA上的點,且CDBF,以AD為邊作等邊。求證:(1)(2)四邊形CDEF為平行四邊形如圖,在ABCD的形外分別作等腰直角ABF和等腰直角ADE, ,連接AC、EF在圖中找一個與FAE全等的三角形,并加以證明如圖,ABC是等邊三角形,點D是邊BC上的一點,以AD為邊作等邊ADE,過點C作CFDE交AB于點F(1)若點D是BC邊的中點(如圖),求證:EF=CD;(2)在(1)的條件下直接寫出AEF和ABC的面積比;(3)若點D是BC邊上的任意一點(除B、C外如圖),那么(
10、1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由在ABC中,AC=BC,ACB=90°,點D為AC的中點(1)如圖1,E為線段DC上任意一點,將線段DE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DF,連接CF,過點F作FHFC,交直線AB于點H判斷FH與FC的數(shù)量關(guān)系并加以證明;(2)如圖2,若E為線段DC的延長線上任意一點,(1)中的其他條件不變,你在(1)中得出的結(jié)論是否發(fā)生改變,直接寫出你的結(jié)論,不必證明如圖1,P為RtABC所在平面內(nèi)任意一點(不在直線AC上),ACB=90°,M為AB邊中點操作:以PA、PC為鄰邊作平行四邊形PADC,連續(xù)PM并延長
11、到點E,使ME=PM,連接DE探究:(1)請猜想與線段DE有關(guān)的三個結(jié)論;(2)請你利用圖2,圖3選擇不同位置的點P按上述方法操作;(3)經(jīng)歷(2)之后,如果你認(rèn)為你寫的結(jié)論是正確的,請加以證明;如果你認(rèn)為你寫的結(jié)論是錯誤的,請用圖2或圖3加以說明;(注意:錯誤的結(jié)論,只要你用反例給予說明也得分)(4)若將“RtABC”改為“任意ABC”,其他條件不變,利用圖4操作,并寫出與線段DE有關(guān)的結(jié)論(直接寫答案)如圖,在ABCD中,過點C作CECD交AD于點E,將線段EC繞點E逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段EF,點P為直線CD上一點(不與點C重合)(1)在圖1中畫圖探究:當(dāng)點P在CD延長線上時,
12、連結(jié)EP并把EP繞點E逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段EQ作直線QF交直線CD于H,求證:QFCD(2)探究:結(jié)合(1)中的畫圖步驟,分析線段QH、PH與CE之間是否存在一種特定的數(shù)量關(guān)系?請在下面的空格中寫出你的結(jié)論;若存在,直接填寫這個關(guān)系式當(dāng)點P在CD延長線上且位于H點右邊時, ;當(dāng)點P在邊CD上時, (3)若AD=2AB=6,AE=1,連接DF,過P、F兩點作M,使M同時與直線CD、DF相切,求M的半徑是多少?三角形中位線如圖,在ABC中,D、E、F分別為BC、AC、AB的中點,AHBC于點H,F(xiàn)D=8cm,則HE的值為() A20cm B16cm C12cm D8cm(1)證明三角
13、形中位線定理:三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半;要求根據(jù)圖1寫出已知、求證、證明;在證明過程中,至少有兩處寫出推理依據(jù)(“已知”除外)(2)如圖2,在ABCD中,對角線交點為O,分別是OA、OB、OC、OD的中點,分別是的中點,以此類推若ABCD的周長為1,直接用算式表示各四邊形的周長之和?(3)借助圖形3反映的規(guī)律,猜猜C可能是多少?觀察探究,完成證明和填空已知:ABC是任意三角形(1) 如圖1所示,點M、P、N分別是邊AB、BC、CA的中點,求證:MPN=A(2) 如圖2所示,點M、N分別在邊AB、AC上,且 ,點P1、P2是邊BC的三等分點,你認(rèn)為MP1N+MP2N=A是否
14、正確?請說明你的理由(3) 如圖3所示,點M、N分別在邊AB、AC上,且,P1、P2、P2009是邊BC的2010等分點,則MP1N+MP2N+MP2009N= (請直接將該小問的答案寫在橫線上)平行四邊形動點問題如圖,在梯形ABCD中,ADBC,B=90°,AD=16cm,AB=12cm,BC=21cm,動點P從點B出發(fā),沿射線BC的方向以每秒2cm的速度運動到C點返回,動點Q從點A出發(fā),在線段AD上以每秒1cm的速度向點D運動,點P,Q分別從點B,A同時出發(fā),當(dāng)點Q運動到點D時,點P隨之停止運動,設(shè)運動的時間為t(秒)(1)當(dāng)t為何值時,四邊形PQDC是平行四邊形;(2)當(dāng)t為何值時,以C,D,Q,P為頂點的梯形面積等于?(3)是否存在點P,使PQD是等腰三角形?若存在,請求出所有滿足要求的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《家裝知識講座》課件
- 《癲癇本科》課件
- 《家族式增員》課件
- 單位管理制度合并選集【人員管理篇】
- 單位管理制度范例選集人事管理篇十篇
- 《投資經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱1
- 《小學(xué)分?jǐn)?shù)教學(xué)》課件
- 《電子元件基礎(chǔ)知識》課件
- 《企業(yè)環(huán)保管理》課件
- 跟蹤審計服務(wù) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 廣東省汕頭市金平區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題
- 2024年度新型紡織纖維
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五年發(fā)展規(guī)劃方案
- 《銷售主管競聘》課件
- 青少年型青光眼個案護(hù)理
- 2024年形式與政策論文
- 機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修(高職)全套教學(xué)課件
- 建設(shè)銀行新員工培訓(xùn)方案
- 2024年綠色生產(chǎn)培訓(xùn)資料
- 醫(yī)院藥房年終工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論