浙江義烏市2021年中考語文試題及答案

1、浙江義烏市2021年中考語文試題及答案Section targeting考生須知：1.全卷共6頁，有4大題，23小題。滿公為120分作文中含書寫4分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。2.請考生用0.5毫米及以上的黑色簽字筆把答案寫在“答題紙的對應(yīng)位置上，做在試卷上無效。3.請考生將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題紙的對應(yīng)位置上，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號。溫馨提示：請仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！一、語文知識(shí)積累與應(yīng)用共22分1. 讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。3分義烏堅(jiān)持并深化“興商建市開展氈笠，大力培育小商品市場,帶動(dòng)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的péngnot;not;not;

2、_1_勃開展，走出了一條以市場建立推動(dòng)城市建立的特色之路。城市相貌發(fā)生了翻天覆地的變化，從一既不臨邊又不靠海的浙中小城，一躍開展成為享yù_2_中外的新興商貿(mào)城市。義務(wù)，真的不愧為浙江中部的一顆cu_3_璨明珠。2.下面這段文字中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 中華人民共和國走過了六十年的輝煌歷史。中華人民從饑寒交迫.水深火日A之中被解放出來，中國從一個(gè)積貧積弱.百廢俱興B的國家以一躍成為社會(huì)主義強(qiáng)國。五千年文明古國重新煥發(fā)出勃勃活力C。長江黃河的波濤，聆聽了祖國鏗鏘前行的腳步；茫茫昆化、巍巍長城，見證了祖國日新月異D的相貌；神舟飛船的優(yōu)美軌跡，演繹了祖國日益上升的尊嚴(yán)3、古詩填空

3、。6分我寄愁心與明月， 。李白?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄? ，一夜鄉(xiāng)心五處同。白居易?望月有感?劉禹錫在?酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)?一詩中，一改傷感消沉情調(diào)，盡顯大方激昂氣概的詩句是“ ， 。請寫出古詩詞中有關(guān)珍惜時(shí)間的句字。寫出連續(xù)的兩句。、根據(jù)語境，仿照畫線句，將下面的句子補(bǔ)充完好。分堅(jiān)忍是到達(dá)成功的階梯。春蠶忍受著繭的束縛，把紛飛的夢想留給明天； ,；海蚌忍受著沙石的打磨，把晶瑩的珍珠留給明天。、名著閱讀。分?水滸?塑造了一批栩栩如生的好漢形象，他們的命運(yùn)大都坎坷。宋江也不例外，他先是因?yàn)闅⑺篱惼畔Ф滠娊荩髞硪驗(yàn)?而獲罪問斬。?傅雷家書?是一本普通而又奇特的書。根據(jù)傅雷的說法，輯錄的

4、書信有四個(gè)方面的作用，其中的一點(diǎn)是。 可用自己的話概括?簡愛?塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性形象，她和羅切斯特之間的經(jīng)歷一波三折。小說中當(dāng)簡愛再次回到桑菲爾德莊園時(shí)，羅切斯特的身體狀況是 。、綜合理論。分義烏市委宣傳部為了進(jìn)步城市文化品位，進(jìn)一步倡導(dǎo)義烏精神，決定開展一次城市形象標(biāo)志設(shè)計(jì)活動(dòng)。請你關(guān)注整個(gè)過程，并參加相關(guān)的主題活動(dòng)，完成以下任務(wù)。?義烏商報(bào)?要在專版登載件候選標(biāo)志設(shè)計(jì)作品，請你為該專版擬寫一句言簡意明的廣告語。如“城市形象，你我共塑在十多天時(shí)間內(nèi)，共有多名網(wǎng)友通過義烏新聞參與了城市標(biāo)志的投票與評論，其中號作品如右圖得了票。請你仔細(xì)觀察與分析該標(biāo)志，寫幾句準(zhǔn)確、簡明的說明性文字，介紹其含義

5、。寫出兩點(diǎn)，不超過字宣傳部邀請局部城市標(biāo)志設(shè)計(jì)者和投票者召開一個(gè)座談會(huì)。座談?dòng)懻撝?，作為一名學(xué)生代表，指導(dǎo)特意表揚(yáng)了你的積極參與。會(huì)后，義烏電視臺(tái)記者采訪了你。面對記者，請你說幾句謙虛的話。字左右Section targeting二、現(xiàn)代文閱讀共分認(rèn)真閱讀下面兩篇文章，完成題。一分溫暖的撲克李丹崖中央電視臺(tái)“同一首歌巡回演唱會(huì)就要開始了，平日里冷清清的體育中心，今日也變得車水馬龍，人聲鼎沸，放眼望去，到處都是舉著各色旗幟和熒光棒的男男女女，大都是年輕人。當(dāng)然，還有許多想趁機(jī)撈一筆的聰明小販，他們借機(jī)兜售一些望遠(yuǎn)鏡、文化衫、歌星的海報(bào)她就那樣站在人群里，腳下放的是一摞摞本次巡回演唱會(huì)的紀(jì)念撲克，

6、一看便知，她也參加了聰明的小販中間。她沒有吆喝，只是安靜地站在路邊，頭頂上面一棵高高的白玉蘭，已然含苞。和其他穿著花哨的小販不同，她穿了一襲白衣，看到我們上前，她略帶嬌羞地小聲細(xì)語：“買撲克不？演唱會(huì)紀(jì)念版的我一瞬間驚訝于撲抑制造商的精明，他們把歌星的眾多照品制成一張張撲克牌。我問了價(jià)格，她照舊小聲地說：“元兩副。那聲音極低，仿佛是怕驚擾了她頭頂?shù)哪菢浒子裉m。我正要掏錢，朋友先我一步跟她講起了價(jià)格：“元兩副行不？我抬頭看她，此時(shí)的她兩頰緋紅，面露難色地說：“真的不好意思，其意我也是替別人代賣的，價(jià)格是他們定好的?！澳蔷瓦@樣吧，我要了。我毫不猶豫地說。因?yàn)?，我想拿著女孩為我們包好的撲克，我和朋?/p>

7、順著體育中心的林陰道向入口處走去，就在我們走到拐角的時(shí)候，一個(gè)六旬左右的老伯突然躥出來攔住了我們。他滿臉堆笑地說：“孩子，我有件事請你們幫助。朋友幾乎被嚇了一跳，旋即拉這我就要躲，我明白朋友的意思，怕是遇上以乞討為借口的騙子?！昂⒆?，你們別怕，我不是你們想象的那樣，你手里拿的撲克就是我孫女賣的。這孩子喜歡唱歌，有文藝特長，一定要來看演唱會(huì)，又不忍心花我的錢，所以才替別人兜售撲克牌。老伯急迫地說。“那您要我們怎么幫助你您呢？朋友問“很簡單，我這里有塊錢，我估摸一下，她腳下的撲克也就值這么多錢，我不方便出面，你們能代我去把那些撲克買過來嗎？我想讓我孫女趕快買票進(jìn)場。入場晚了，我怕別人擠著她。老伯看

8、到檢票口翻開了，幾近哀求地說。我和朋友互相一望，旋即接下了老伯的錢。女孩看我們又回來了，不解地問：“撲克有問題嗎？我慌忙解釋：“沒有，我回來是想買下你所有的撲克?！澳銈円@么多撲克做什么？女孩并沒有我們想象的欣喜，而是有些遲疑。朋友看馬上要露出馬腳，靈機(jī)一動(dòng)說：“是這樣，我倆開了一家小店，你這些撲克我們打算買回去，放在我們店里賣。女孩興奮得幾乎跳起來?！疤昧耍∥艺钪雸龊蠊u不掉了呢？一折合，我們不禁佩服那位老伯的眼力總共還剩副撲克，共元。我們和女孩的爺爺是看到她走向售票口的，買了票的她，立即跑進(jìn)了檢票口，一路小跑進(jìn)了場?？吹綄O女如愿以償，老伯一個(gè)勁地沖我們說“謝謝老實(shí)說，這場巡回演唱會(huì)多

9、少有些千篇一律，并沒有給我留下多深的印象，而那個(gè)在白玉蘭樹下賣撲克的女孩，還有躲在灌木叢中后欣慰、竊喜歡的爺爺卻久久地留在我的腦海里，揮之不去。我知道，那是種幸福的感覺。幸福，不為別的，而是因?yàn)槲覀儙椭藘蓚€(gè)浸泡在愛里的人實(shí)現(xiàn)了他們的甜美心愿。選自年月日?中國教育報(bào)?，有改動(dòng)、本文表達(dá)了白衣女孩的一件什么事？請你用簡潔的語言概括。分、“就在我們走到拐角的時(shí)候，一個(gè)六旬左右的老伯突然躥出來攔住了我們。句中加點(diǎn)的“躥字表達(dá)上有什么作用？分、文中畫線句子“那就這樣吧，我要了。我毫不猶豫地說。因?yàn)?，我想請你結(jié)合上下文，發(fā)揮想象，把“我這時(shí)的心理活動(dòng)用第一人稱描寫出來。分、鑒賞和評價(jià)是閱讀的重要才能。請

10、你結(jié)合本文的思想內(nèi)容，寫一段敘評結(jié)合的賞析性文字，字左右。分Section targeting二分人生可以創(chuàng)新王偉勇 我們這個(gè)時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新。 學(xué)生在學(xué)校就是學(xué)習(xí)，似乎談不上創(chuàng)新。假設(shè)要說創(chuàng)新，那是指少數(shù)有才能的孩子，寫了小論文，有了小創(chuàng)造、小革新，可以到成人世界里去比較一番。這是過去的概念。當(dāng)然，這個(gè)概念也不錯(cuò)。但是如今的問題是，假設(shè)我們的學(xué)習(xí)也真的具有創(chuàng)新的意義，我們何不把它提醒出來呢？假設(shè)提醒出來，我們的認(rèn)識(shí)也就升華了，開展了。 一般來說，我們的所想所做，對本人來說，有新的意義、新的認(rèn)識(shí)，這就進(jìn)展了創(chuàng)新。我們獨(dú)立解出了一道題目，對新的現(xiàn)象進(jìn)展理解釋；獨(dú)立作出了某個(gè)判斷，添加了一個(gè)括號，有了

11、新的考慮、新的意思，都是創(chuàng)新。與成人相比，大多數(shù)學(xué)生的創(chuàng)新是內(nèi)創(chuàng)新，是與自己的認(rèn)識(shí)來比較的。比方，一個(gè)學(xué)生通過剪剪拼拼，認(rèn)識(shí)了三角形的內(nèi)角和是度，這對于他來說是新的。這樣，他實(shí)際上進(jìn)展了創(chuàng)新活動(dòng)，有了創(chuàng)新的成果這一成果對人類來說，雖早已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，但對他本人來說卻是新的。反之，對成人來說，我們通常強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)新是外創(chuàng)新，它指對現(xiàn)實(shí)社會(huì)來說，得出了有用的新結(jié)果，認(rèn)識(shí)了新事物。創(chuàng)新的意義重在過程。在創(chuàng)新中，我們得到了認(rèn)識(shí)的成果。在創(chuàng)新的過程中，我們經(jīng)歷的種種探究，那么可以給自己全方位的收獲。比方，學(xué)生在做一個(gè)課題：考察蝸牛有沒有眼睛。考察的結(jié)果可能并沒有一致的結(jié)論，但這并不是最重要的，重要的學(xué)生非常投入

12、地用自己所有的知識(shí)去學(xué)習(xí)，去探尋。這一過程獲得的不僅有許多新穎知識(shí)，更有著才能和態(tài)度。而對成人的創(chuàng)新，人們更關(guān)心的是結(jié)果。而且學(xué)生的創(chuàng)新是在一定的教育教學(xué)條件下進(jìn)展的，比方有教室、教師和教學(xué)設(shè)備的支持，也有著明確的教育教學(xué)目的，這與成人創(chuàng)新有著明顯的區(qū)別。在人自我實(shí)現(xiàn)和意識(shí)下進(jìn)展的。而自我實(shí)現(xiàn)是所有人類的共同需要。正因?yàn)槿绱?，即使是學(xué)生，也是人人可以創(chuàng)新的。心理學(xué)家馬斯洛說：“例如，一名婦女，她是沒有受過教育的、貧窮的、完完全全的家庭婦女和母親，她所做的工作沒有一件是創(chuàng)造性的，然而她卻是奇妙的廚師、母親、妻子和主婦她是個(gè)完美的女主人，我從她那里以及像她一樣的其別人那里學(xué)到：第一流的湯要比第二流

13、的畫更有創(chuàng)造性。據(jù)此，我們可以推知：人人可以創(chuàng)新，至少是人人可以考慮。我們從創(chuàng)新的高度來看學(xué)生是天生的創(chuàng)新者，就會(huì)進(jìn)一步解放思想，培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才。選自年月?科學(xué)小時(shí)?，有改動(dòng)相關(guān)鏈接材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，在相當(dāng)于平均成績的表現(xiàn)上，中國學(xué)生普遍比美國學(xué)生高。在美國學(xué)生來看，中國學(xué)生知識(shí)廣博，學(xué)慣用功刻苦。然而，在一次有著全球青少年“科學(xué)世界杯美稱的創(chuàng)新大賽中，雖然中國學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)量不少，但是美國學(xué)生獲獎(jiǎng)質(zhì)理更高。材料二：一位幼兒園小朋友發(fā)現(xiàn)蘋果里藏有一顆漂亮的星星，而有幾十年切蘋果經(jīng)歷的母親卻不以為然。小朋友將蘋果一刀切開，在蘋果的切口果真顯現(xiàn)出一顆明晰的五角星。原來母親習(xí)慣于縱切，而小朋友用的

14、是橫切。、本文的中心論點(diǎn)是什么？分、第段畫線句“第一流的湯比第二流的畫更有創(chuàng)造性。句中加點(diǎn)的“第一流的湯在文中喻指什么？分、本文主要運(yùn)用了比照論證的方法，有什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容答復(fù)分、文中說“我們獨(dú)立解出了一道題目，對新的現(xiàn)象進(jìn)展理解釋都是創(chuàng)新。根據(jù)選文和相關(guān)鏈接材料，請你聯(lián)絡(luò)實(shí)際，用簡明的語言例舉學(xué)習(xí)中有關(guān)創(chuàng)新方面存在的一個(gè)問題，并提出你的解決方法。分Section targeting三、古詩閱讀共分一分、閱讀下面這首古詩，然后按要求答題。鐘山即事宋王安石澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽。注釋鐘山：山名。即事：有感于當(dāng)前事物的詩，常被冠以“即事之類的題目。相

15、對：對著山。詩中哪些詞語寫出了鐘山春景的“幽？全詩表現(xiàn)出詩人怎樣的心情？二分十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。乃入見。問：“何以戰(zhàn)？公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。對曰：“小惠未篇，民弗從也。公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。對曰：“小信未孚，神弗福也。公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)那么請從。節(jié)選自?曹劌論戰(zhàn)?、以下句中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 分、又何間參與焉 、肉食者鄙地位低、戰(zhàn)那么請從跟隨 、便要通“邀，邀請還家、以下句中加點(diǎn)的詞相當(dāng)于“的的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 、肉食者謀之 、長跪

16、而謝之曰、輟耕之壟上 、小大之獄、用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。分小大之獄，雖不能察，必以情。、曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)取勝的先決條件是什么？請用自己的語言概括分三分余嘗游于京師侯家富人之園，見其所蓄，自絕徼海外奇花石無所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人斬竹而薪之，其為園，弈必購求海外奇花石，或千錢一石，百錢買一花而不自惜。然有竹據(jù)其間，或芟而去焉，曰：“母以是占我花石地！而京城人茍可致一竹，輒不惜數(shù)千錢。然才遇霜雪，又槁以死。以其難致而又多槁死，那么人益貴之。而江南人笑之曰：“京師人乃寶吾之所薪！節(jié)選自?任光祿竹溪記?注釋侯家：王侯之家。蓄：蓄養(yǎng)，收藏。絕徼：極遠(yuǎn)的邊地。其為園：他們建造園子。芟sh

17、n:割。槁：干桔。20、解釋以下句中加點(diǎn)的詞。4分而所不能致 者惟竹 然 有竹據(jù)其間或芟而去 焉 毋以是 占我花石地21、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。分吾江南人斬竹而薪之22、這段文字告訴我們一個(gè)什么道理？請用簡潔的語言概括分Section targeting四、寫作共分，含書寫分23、按要求寫作文。分在人生的經(jīng)歷中，無論是你還是他她，每個(gè)人都會(huì)有出色的表現(xiàn)。在你和他她之間，或各自努力，或互相合作，或幫助對方為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)好的愿望，只要你和他她努力了，付出了，就都是好樣的！請你以“那次，我和他她都是好樣的為題，寫一篇文章。要求：文體自選。文章不少于字文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。浙江省2

18、021年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試義烏市卷語文參考答案及評分細(xì)那么一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用共分蓬 譽(yù) 璀 3分，第空1分分隨風(fēng)直到夜郎西 共看明月應(yīng)垂淚 沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春 例：少壯不努力，老大徒傷悲。6分，第空1分。第4題所填詩句切合主題即給分。漏字，加字，有錯(cuò)字，別字，該空均不給分4例：水牛忍受著農(nóng)夫的呵斥，把收獲的希望留給明天2分，其它動(dòng)物如“駿馬“飛燕“大雁“信鴿“黑貓“家狗“蜜蜂等。句式一樣、語意連接即給分5題反詩“吟反詩“寫反詩“書反詩等均可討論音樂藝術(shù) 激發(fā)感想 訓(xùn)練文筆 做個(gè)警鐘寫出其中的一點(diǎn)即給分，意思對即可“雙目失明或“軀體殘疾意思對即給發(fā)3分，每空1分。答案中出現(xiàn)兩個(gè)錯(cuò)

19、別字扣1分6例：“城市標(biāo)志，城市名片“讓我們共同塑造義烏形象2分，要求言簡意明，內(nèi)容主題活動(dòng)相符；抄寫試題例句不給發(fā)漢字、拼音、圖案說明義烏地域地域性。撥浪鼓造型表達(dá)義烏是商貿(mào)城市商貿(mào)性。地球圖形象征義烏國際化國際性。例：您好！很快樂承受采訪。作為一名義烏學(xué)生，很樂意參與這項(xiàng)活動(dòng)，并從中學(xué)到不少知識(shí)。今后，我還應(yīng)該多參加一些社會(huì)理論活動(dòng)。謝謝！2分，圍繞活動(dòng)主題，表示謙虛態(tài)度，語言得體，即可給分二、 現(xiàn)代文閱讀共26分一14分7女孩自己販賣撲克賺錢看演唱會(huì)。2分，意思對即給分8表達(dá)了爺爺焦急的心情，表達(dá)了爺爺對女孩的關(guān)愛。3分，答出表達(dá)了“爺爺焦急心情給2分，答出“表達(dá)了爺爺對女孩的關(guān)愛給1分

20、，意思對即給分9例：我想，她確實(shí)是個(gè)實(shí)在的女孩，年齡也比我小得多，應(yīng)該還是學(xué)生，說不定還是每一次在課余時(shí)間打工呢。3分，可從“實(shí)在、“年齡小或?qū)W生、“第一次打工等方面描寫，答對一個(gè)方面得1分。意思對即可10例：文中女孩為了看晚會(huì)賣撲克；為了女孩看晚會(huì)，爺爺托人買撲克，我和朋友買下?lián)淇恕Ｎ恼绿嵝蚜艘粋€(gè)主題和諧社會(huì)人人都有愛心。我們的社會(huì)是一個(gè)大家庭，只要大家發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，關(guān)愛別人，急人之所急，那么我們的生活就會(huì)幸福安康、和順美滿。6分，緊扣文本、表達(dá)確切給2分，突出主題、言之有理給2分，敘評結(jié)合、語言通順給2分Section targeting二12分11“人人可以創(chuàng)新或“人人可以創(chuàng)新，至

21、少是人人可以考慮2分，答成“學(xué)生可以創(chuàng)新給1分，答成“我們這個(gè)時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新不給分12平凡的人把普通的事做得很好。3分，意思對即給分13通過學(xué)生創(chuàng)新與成人創(chuàng)新不同特點(diǎn)的比較來證明“人人可以創(chuàng)新。3分，沒有結(jié)合文章內(nèi)容，答成“通過比較來證明觀點(diǎn)等給1分14例：1問題：課堂上不會(huì)提出問題或發(fā)表見解。方法：勇于考慮，大膽、積極提出問題，發(fā)表見解。2問題：在課堂上不擅長提出不同見解。方法：學(xué)會(huì)積極考慮，擅長多角度恩考問題，大膽提出不同意見。3問題：缺少獨(dú)立考慮，抄襲作業(yè)。方法：嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成獨(dú)立考慮的習(xí)慣，刻苦鉆研。4問題：重視書本學(xué)習(xí)，缺少理論活動(dòng)。方法：理論與理論結(jié)合，在理論中不段地開展。5問題：缺少創(chuàng)新氣氛。方法：學(xué)校、社會(huì)應(yīng)積極營創(chuàng)新氣氛，如開展創(chuàng)新大賽等活動(dòng)。4分，指出問題2分，提出解決方法2分，言之有理即可給分三、 古詩文閱讀共20分151“無聲或“澗水無聲、“不鳴或“一鳥不鳴2分，寫出一點(diǎn)給