老年大學(xué)各項規(guī)章制度

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上老年大學(xué)各項規(guī)章制度校務(wù)委員會議事規(guī)則1 、校務(wù)委員會為學(xué)校工作的決策機構(gòu)， 由校 長、副校長、委員組成。2、校務(wù)委員會會議主要議事內(nèi)容為：（ 1 ）傳達上級有關(guān)會議精神。（ 2）研究確定校委會成員的調(diào)整， 決定學(xué)校 組織機構(gòu)的設(shè)置，教師聘任，以及相關(guān)人員的調(diào) 配。（ 3）審定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校設(shè)施、 辦學(xué)條 件更新改造計劃。（4）籌措經(jīng)費，審核學(xué)校年度經(jīng)費的預(yù)決算， 聽取財務(wù)審計報告。（5）聽取審議學(xué)校工作計劃和工作總結(jié)。（6）研究審定學(xué)校各項規(guī)章制度。（7）研究決定其他需要解決的重大事項。（ 8 ）研究推薦上級表彰的先進典型。3、校務(wù)委員會原則上每一個季度召開一次

2、， 也可以根據(jù)實際情況，由常務(wù)副校長提議，適時 召開。4、校務(wù)委員會每次會議要作好記錄， 會后由校務(wù)辦公室整理歸檔學(xué)校會議制度（一）校務(wù)會議1 、校長辦公會每月 1 次，研究安排階段性工 作。2、工作人員會每月一次，學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)，研 究工作。3、每學(xué)期召開全校學(xué)員大會一次， 請領(lǐng)導(dǎo)（專 家）作報告，校長總結(jié)并布置學(xué)年工作。4、關(guān)心下一代活動每年開展 1-2 次，堅持老 少共建、老少同樂制度。5、縣級老領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員代表座談會每年一次， 廣泛征求意見。6 、老年大學(xué)分校校長會每年 1-2 次，指導(dǎo)交 流工作，辦好基層老年教育。7、積極主動爭取縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)，每兩年 召開一次老年教育工作會議，每年請

3、縣委常委會 聽取 1 次老年大學(xué)工作情況匯報。二、教務(wù)會議1、教師會每學(xué)期一次，總結(jié)教學(xué)工作，傾聽老師建議。2、班隊長會每學(xué)期二次，總結(jié)布置工作，提高管理水平。3、每學(xué)期召開教師、班隊干部、學(xué)員代表參 加的教學(xué)工作研究會，總結(jié)研究布置教學(xué)工作。4 、每年舉辦 1-2 次全體性教研活動， 不斷改 進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。5、每學(xué)期末舉辦一次教學(xué)成果總結(jié)匯報活動。7 、每兩年舉辦一次老年教育理論研討會， 加 強老年教育理論的研究。老年大學(xué)校風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)一、理念：求知、求健、求樂、求新二、校風(fēng)：講究公德、樹立風(fēng)范、 增強友誼、促進和諧三、作風(fēng)：溫馨服務(wù)、樸誠高效、 團結(jié)互助、敬業(yè)奉獻四、教風(fēng)：教其所

4、需、助之樂學(xué)、 誨而不倦、善誘篤行五、學(xué)風(fēng)：尊師愛校、勤學(xué)敏思、 謙虛自律、進取有為文書管理制度1、加強文書管理，做到規(guī)范有序，促進工作 正常運轉(zhuǎn)。2、文件制發(fā)要嚴格按照擬稿、核稿、簽發(fā)、 打印、校對、用印、分發(fā)等程序進行。學(xué)校文件 由常務(wù)副校長簽發(fā)，文件的原稿及正式件統(tǒng)一由 校務(wù)辦公室歸檔。3、來往文書、文件，統(tǒng)一由校務(wù)辦公室交常 務(wù)副校長閱示， 再根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示組織傳閱或落實， 校務(wù)辦公室要督辦文件的落實情況。4、文件原則上不外借，不復(fù)印，必要時，經(jīng) 領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，經(jīng)辦人員要作好記錄。5、文件、文書每年進行一次立卷歸檔，由專 人負責(zé)整理、歸檔和保管工作。檔案管理制度1、學(xué)校形成的各種門類和載體的

5、檔案， 由學(xué) 校檔案室集體統(tǒng)一管理， 做到專室、 專柜、專（兼） 職人員負責(zé)；重要文件、資料及圖片除學(xué)校保存 外，還應(yīng)交老干局檔案室存檔。2、各種文件和重要資料按時交檔案室保管，移交時要辦理交接手續(xù)3、檔案室內(nèi)嚴禁吸煙和存放易燃易爆物品， 做到防潮、防曬、防蟲、防鼠，保持室內(nèi)整潔。4、查閱檔案在室內(nèi)進行， 如特殊情況一天內(nèi) 經(jīng)檔案人員同意，二天以上由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并 辦理手續(xù)按時歸還。5、查閱檔案不得染污、涂改、撕毀、圈點， 未經(jīng)同意不得復(fù)印。6 、檔案人員要做好檔案的收集整理、 保管利 用，做到存放有序，管理規(guī)范，定期清點，確保 安全。微機使用管理制度1、微機、打印機、復(fù)印機落實專人管理，主

6、 要用于學(xué)校文件、材料的打印。2 、打印文件、 材料嚴格按照 “文書管理制度” 有關(guān)程序執(zhí)行，由校務(wù)辦公室主任審核把關(guān)；為 了打（復(fù)）印機的安全運行，教案、講義及其它 教學(xué)材料只打印原件，不復(fù)印多份。3、微機操作員要嚴格按照 “微機管理員職責(zé)” 加強管理，熟練業(yè)務(wù)，時刻保證微機處于良好的 運行狀態(tài)。4、學(xué)校微機的添置、 維修嚴格按政府采購有 關(guān)規(guī)定執(zhí)行，實行定點維護和管理。會議室管理制度1 、學(xué)校會議室主要用于學(xué)校行政、 業(yè)務(wù)會議， 共用于學(xué)習(xí)室接待室、榮譽室，由校務(wù)辦公室統(tǒng) 一管理。2、會議室擺設(shè)的沙發(fā)、熱水器、電視機、報 刊等為固定用品，不得隨意變動，如需變動須經(jīng) 校務(wù)辦公室確定。3 、會

7、議室墻壁不得亂貼亂畫， 必須上墻的由 校務(wù)辦公室統(tǒng)一安排。4 、會議室的使用只對內(nèi)不對外， 如因特殊情 況需對外的由校務(wù)辦公室主任確定。多功能教室管理制度1 、學(xué)校多功能教室主要用于教學(xué)， 共用于合 唱團活動室，由校務(wù)辦公室統(tǒng)一管理，指定專人 管理鑰匙和打掃衛(wèi)生。2 、多功能教室音響、 投影設(shè)備由專人保管和 使用，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，其他任何人不得使用。3 、多功能教室使用只對內(nèi)不對外， 因特殊情況需對外使用的，須經(jīng)常務(wù)副校長同意，校務(wù)辦公室作好使用登記4、多功能教室所有財產(chǎn)由校務(wù)辦公室登記， 指定專人管理，分管領(lǐng)導(dǎo)要加強監(jiān)督檢查。5 、多功能教室墻壁不能隨意亂貼亂畫， 確需 上墻的由校務(wù)辦、教務(wù)辦

8、共同設(shè)計，呈報校務(wù)會 議審定。6、多功能教室使用完畢后，要切斷電源，關(guān) 好門窗，確保安全。關(guān)于規(guī)范課堂教學(xué)的幾條原則 課堂教學(xué)是由教師的 “教”和老年學(xué)員的 “學(xué)” 組成的一種老年教育活動，是老年大學(xué)整個教育 工作的重要組成部分，是提高老年大學(xué)教學(xué)質(zhì)量 的中心環(huán)節(jié)。為抓好這一中心環(huán)節(jié)，不斷提高教 學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校和品牌課程，特制訂關(guān) 于規(guī)范課堂教學(xué)的幾條原則，自即日起公布施 行。（一）堅持尊重性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則 老年教育的對象絕大多數(shù)是離退休老人，他 們都曾為人類和社會進步付出過辛勤勞動，作出 了巨大的貢獻，對于這樣一批特殊的學(xué)員，我們 務(wù)必高度尊重和特別關(guān)愛。在課堂教學(xué)中，教師 一定

9、要弘揚我國尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)， 尊重學(xué)員， 關(guān)愛學(xué)員，真誠相待，熱情教學(xué)，認真聽取學(xué)員 的意見和建議，不斷改進教學(xué)方法，努力提高教 學(xué)質(zhì)量。與此同時，教師還必須注意到社會在變 革，時代在發(fā)展，科技在進步，老年人還有許多 不適應(yīng)時代要求的地方，要求教師在課堂教學(xué)中 必須進行正確的導(dǎo)向，引導(dǎo)他們在知識學(xué)習(xí)和政 治思想等方面都得到發(fā)展，發(fā)揮主觀能動性，全 面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（二）堅持教師主導(dǎo)作用與學(xué)員主體作用相 結(jié)合的原則課堂教學(xué)是教師和學(xué)員雙向活動的過程，必 須通過教師的主導(dǎo)作用調(diào)動學(xué)員的主動性和積極 性，充分發(fā)揮學(xué)員在教學(xué)過程中的主體作用，形 成和諧的教與學(xué)的互動關(guān)系。要積極倡導(dǎo)“教與學(xué)相互兼顧，

10、師生互動” 的綜合型教學(xué)方式，發(fā)揚教學(xué)民主，實行教學(xué)相 長，盡量讓學(xué)員直接參與教學(xué)全過程，包括教學(xué) 計劃的制定、課堂教學(xué)的方式、教學(xué)效果的檢查 等，使學(xué)員始終處于主動積極的狀態(tài)，達到教學(xué) 的最佳效果。（三）堅持理論與實踐相結(jié)合的原則 實踐是人們認識事物的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)和掌 握新知識的必要前提。教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)盡 量應(yīng)用直觀教學(xué)、實際演練和現(xiàn)場操作等教學(xué)方 法，增強學(xué)員的感性認識，做到理論與實際緊密 結(jié)合。倡導(dǎo)“課堂教學(xué)”同“社團活動”和“社 會活動”相結(jié)合的辦學(xué)模式，有計劃地安排課堂 外的學(xué)習(xí)交流活動， 走三個課堂協(xié)調(diào)發(fā)展的道路 這也是理論與實際相結(jié)合的一種新的有效方式， 遠景規(guī)劃采取靈活

11、多樣，依托老干部活動中心， 逐步開辦應(yīng)用藝術(shù)、表演藝術(shù)、手工藝、計算機 應(yīng)用、醫(yī)療保健等講座，學(xué)校和任課教師應(yīng)在這 一方面認真探索和創(chuàng)新，邁出我校的特色辦學(xué)之 路。（四）堅持針對性與系統(tǒng)性相結(jié)合的原則 老年學(xué)員在過去的學(xué)習(xí)、工作、生活中積累 了豐富的知識和經(jīng)驗，教師在課堂教學(xué)中必須考 慮到這個前提，要根據(jù)他們的知識需求，做到有 針對性，按需施教，有的放矢。與此同時，教師 還要把握各科知識的系統(tǒng)性，各學(xué)習(xí)階段的連續(xù) 性，認真研究教學(xué)中的重點難點，采取靈活多樣的教學(xué)方法，使學(xué)員能全面地學(xué)習(xí)好各科基礎(chǔ)知 識，提咼各種基本技能。（五）堅持統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的原 則老年學(xué)員的職業(yè)經(jīng)歷和知識基礎(chǔ)各不

12、相同， 教師在課堂教學(xué)中既要考慮班級學(xué)員總體發(fā)展水 平，進行整體推進，達到教學(xué)的統(tǒng)一要求，又要 照顧個性差異，加強個別輔導(dǎo)，解決少數(shù)學(xué)員的 疑難，要根據(jù)學(xué)員知識需求的多樣性，學(xué)員差異 的多層次性，將統(tǒng)一要求和因材施教結(jié)合起來， 使得各層次的學(xué)員都得到不同程度的提高，做到 學(xué)有所得。（六）堅持政治思想教育與知識技能教育相 結(jié)合的原則老年教育同其他教育一樣，都要受到社會制 約，并為社會服務(wù)。老年學(xué)員都是從各個崗位退 下來的老年人，他們也需要了解改革開放的新發(fā) 展、時事政治的新形勢，因此，教師要在教學(xué)過 程中，既要求學(xué)員系統(tǒng)學(xué)好本專業(yè)的知識技能， 又要注意對學(xué)員進行政治思想教育，使學(xué)員做到 講學(xué)習(xí)、

13、講政治、講正氣、講團結(jié)，認清新形勢,跟上新時代，適應(yīng)新發(fā)展，提高新素質(zhì)關(guān)于課堂教學(xué)幾個環(huán)節(jié)的具體要求根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量要求，為 了進一步抓好課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特 制定關(guān)于課堂教學(xué)幾個環(huán)節(jié)的具體要求，自 即日起公布施行。（一）制定和執(zhí)行教學(xué)計劃1、優(yōu)選教學(xué)內(nèi)容和教材。按照學(xué)科特點，在 選定教學(xué)內(nèi)容和教材時，把握循序漸進難易適度 的要求，注意內(nèi)容的教育性、知識性、時代性、 趣味性、新穎性。2、制定教學(xué)計劃。根據(jù)課堂教學(xué)大綱、教學(xué) 內(nèi)容、教材和學(xué)員實際，任課教師在聽取學(xué)校和 學(xué)員意見后，開學(xué)前制定出教學(xué)計劃，交由教務(wù) 辦審查后，印發(fā)給學(xué)員，便于學(xué)員了解整體教學(xué) 內(nèi)容安排，共同完

14、成教學(xué)任務(wù)。3、執(zhí)行教學(xué)計劃。在課堂過程中，教師要認 真執(zhí)行教學(xué)計劃安排。確需調(diào)整時，由任課教師 同班委會協(xié)商，并經(jīng)教務(wù)辦同意后，可作適當(dāng)調(diào) 整，然后向?qū)W員作出說明。（二）認真?zhèn)湔n1 、教師按教學(xué)內(nèi)容安排和學(xué)員實際情況， 上 課前必須認真?zhèn)浜谜n， 寫出教案和教學(xué)講授提綱。2 、由于學(xué)員知識水平參差不齊， 有一定的層 次差異，備課時在教學(xué)內(nèi)容取舍的把握上，應(yīng)從 中等程序出發(fā)，兼顧兩頭，使各層次學(xué)員學(xué)有所 獲，并通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，保證教學(xué)內(nèi)容的完 成。3、在備課中， 要著重提出解決課堂教學(xué)中的 難點和重點的途徑和方法。4、做好上課前的準(zhǔn)備。 要考慮如何充分利用 學(xué)校已有的電化教學(xué)設(shè)備， 以增強教

15、學(xué)的直觀性， 提高課堂教學(xué)效率。（三）規(guī)范上課1、教師應(yīng)按學(xué)校規(guī)定的授課時間按時上課和 下課，不得遲到和隨意拖堂。遇有特殊情況請假， 需事先報請教務(wù)辦備案，不得直接通知學(xué)員。2、教師按照備課時已寫好的教案或教學(xué)講授 提綱，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，認真進行教學(xué)。3、用正確的觀點詮釋文明科學(xué)知識， 用科學(xué) 的方法傳授技能、 技藝， 做到思想性、 知識性（技 藝性）和科學(xué)性的統(tǒng)一。4、在課堂教學(xué)過程中， 應(yīng)采用精講多練的教 學(xué)原則，把講授、示范、學(xué)員練習(xí)、習(xí)作結(jié)合起 來，舉一反三，融會貫通，使學(xué)員學(xué)有所得。5、注重發(fā)揮骨干學(xué)員的作用，以老帶新，互 幫互學(xué)，促進全體學(xué)員共同提高。6、課堂教學(xué)中，積極推行“

16、教”和“學(xué)”的 雙方互動，答疑解惑，教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，調(diào) 動學(xué)員積極性發(fā)揮其主體作用，既促進文化知識 （技能）的學(xué)習(xí)，又溝通教師與學(xué)員之間的思想 交流，相互理解、增進友誼，形成寬松和諧的教 學(xué)氛圍。7、根據(jù)課程專業(yè)知識特點， 適當(dāng)布置課后作 業(yè)或習(xí)作，教師進行批改或檢查，不定期講評， 肯定成績，指出不足，同時教師從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)一 些教學(xué)工作的不足，作為改進教學(xué)的參考，以不 斷提高教學(xué)質(zhì)量。8、有關(guān)學(xué)科的任課教師，對參展、參賽、參 演的學(xué)員，給予必要的輔導(dǎo)，以充分展示本學(xué)科 教學(xué)的效果和成績。（四）教學(xué)研究1、老年學(xué)員層次的差異性， 開設(shè)課程門類的多樣性和教師任教學(xué)科的單一性，決定了各學(xué)科的教學(xué)

17、研究主要靠教師個人自覺地進行，因此， 要求教師在教學(xué)實踐中多思考、多探討、多積累、 多總結(jié)，不斷改進教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2、教師要積極將自己的教學(xué)心得和體會撰寫成文，學(xué)校將在開辟專欄，刊登教師的教學(xué)研究成果，教學(xué)體會，也可以推薦到省及全國老年教 育刊物上發(fā)表。3、通過學(xué)校老年教育研究會和不定期的教師座談會，開展教師的教學(xué)心得交流活動，做到相互啟發(fā)，取長補短，共同提高，對其中特別優(yōu)秀 者，給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?、定期舉行公開課，推廣先進的教學(xué)法。（五）教學(xué)質(zhì)量評估1 、采取適當(dāng)?shù)男问秸故緦W(xué)員的作業(yè)、習(xí)作、總結(jié)等，推薦學(xué)員有關(guān)作品、節(jié)目對外參賽、參展、參演，充分展示教學(xué)成果，體現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)成 效

18、。2、年終登記各班參賽、參展、參演及為社會服務(wù)活動的作品、節(jié)目、人員和獲獎情況，并在學(xué)校櫥窗展示，匯編成冊，作學(xué)校資料保存3 、期末舉行全校或分班級的學(xué)習(xí)展示， 聯(lián)歡 活動，學(xué)員交流學(xué)習(xí)心得，實際上是對教學(xué)質(zhì)量 的一種評價。4 、通過開學(xué)典禮， 慶祝節(jié)日或其它活動形式， 有計劃、有選擇地展示學(xué)員學(xué)習(xí)成果，達到學(xué)有 所得，服務(wù)社會的目的。5、逐步探索各科教學(xué)質(zhì)量評估的途徑和方 法，完善老年教學(xué)質(zhì)量的評估標(biāo)準(zhǔn)。課程設(shè)置和開班的有關(guān)規(guī)定 為適應(yīng)學(xué)員不斷增長的學(xué)習(xí)需求，老年大學(xué) 要不斷開設(shè)新課和增開新班。為加強對設(shè)課開班 的管理，特作如下規(guī)定。1、開設(shè)新課應(yīng)根據(jù)學(xué)員需求和形勢要求。 確 定開設(shè)某門新課

19、后，必須在校內(nèi)外進行必要的、 多種形式的調(diào)查、論證。必須先期落實教師，根 據(jù)學(xué)科科學(xué)體系和老年人學(xué)習(xí)特點制定本課程大 綱（試用稿）。并根據(jù)大綱要求選定教材或組織 編寫講義、教材。2 、新課開新班， 組織已聘教師編制學(xué)期教學(xué) 進度計劃，確定使用教材，教材不落實的責(zé)成任 課教師開學(xué)前編寫課程講義。老課開新班，亦需 先落實教師、編制進度計劃、落實教材。3、所有開設(shè)新班，一般學(xué)員需達到 20 人； 暫不達人數(shù)的，可重點宣傳、繼續(xù)組織招生。兩 周后仍達不到開班規(guī)定人數(shù)的，該班留待下學(xué)期 開課，并作好已報名學(xué)員留籍、轉(zhuǎn)班或退費工作。4 、老班開課規(guī)定。 原有未畢業(yè)班次新學(xué)期招 生，原則上要超過開班規(guī)定數(shù)

20、80% ；兩周后達不 到此數(shù)的暫停開班。5、新課的設(shè)置、 新班及老班的開課均需經(jīng)學(xué) 校批準(zhǔn)。所有課程名稱、班級名稱和班級層次也 均以學(xué)校為準(zhǔn)，不得任意變更，以免造成混亂。關(guān)于組織師生開展評教評學(xué)活動的規(guī)定（一）教師是課堂教學(xué)的組織者，又是教學(xué) 評估的主體。教師參加評教評學(xué)進行質(zhì)量分析既 是教學(xué)總結(jié)、質(zhì)量檢查，又是一種學(xué)期綜合評定。 同時也是教師對教學(xué)工作的自我檢查、 自我規(guī)范， 有利于激勵工作、改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)員是教學(xué)的主體，對教學(xué)情況熟悉、感受 深刻，參加評教評學(xué)是民主辦學(xué)的主要途徑，有 利于溝通師生聯(lián)系、溝通與學(xué)校的聯(lián)系，有利于 調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。評教評學(xué)有利于學(xué)校全面了解 情況、

21、改進教學(xué)管理，是教學(xué)評估的基礎(chǔ)工作。（二）主講教師每學(xué)年末認真總結(jié)教學(xué)情況， 緊扣教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)進行分析，按要求逐項 核準(zhǔn)填寫教師評教評學(xué)調(diào)查表，并以多種方 式搜集學(xué)員反映，進行質(zhì)量分析和講評。（三）學(xué)員評教主要在期末的學(xué)員座談會上 進行，也可由教學(xué)管理人員和教師交談的方式進 行；學(xué)員代表參加的評教評學(xué)，可在教學(xué)過程中， 隨機組織，要求參與的學(xué)員認真討論，并認真填 寫學(xué)員評教評學(xué)調(diào)查表，作為學(xué)校和教師分 析教學(xué)質(zhì)量、改進教學(xué)的依據(jù)。（四）評教評學(xué)一般每學(xué)年結(jié)合教學(xué)質(zhì)量分 析活動進行。必要時，也可通過問卷調(diào)查方式進 行。教師管理辦法（一）教師聘任有一定教學(xué)經(jīng)驗，熱心老年教育事業(yè)，愿為 老年教

22、育作奉獻的各類學(xué)有專長、身體健康的人 才，可聘為本校教師。（二）聘任辦法1 、所聘教師由學(xué)校采取面試、 試教或?qū)＜彝?薦等方法進行考核。2、考核合格后，填寫教師登記表，建立教師 檔案，并由學(xué)校頒發(fā)聘任書，成為我校任課教師。 聘期原則上一學(xué)年一聘（特殊情況除外）。3、對不能經(jīng)常來校任課的專家學(xué)者和社會名 人，采取定期講座的形式，聘為特聘教師。（三）教師職責(zé)1、所聘教師要執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。2、執(zhí)行教學(xué)大綱，使用規(guī)定教材。暫無教材 的可自行編寫所任學(xué)科的教材，報教務(wù)辦同意后 執(zhí)行。3、訂好教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，寫好教案，要 根據(jù)老年人特點進行教學(xué)。要加強個別輔導(dǎo)，按 規(guī)定批改作業(yè)。4 、要參加學(xué)校

23、研討活動， 每年寫一篇教學(xué)小 結(jié)或論文，不斷提高教學(xué)水平。5 、要按時上下課， 不得隨意缺課或提前下課。因病因事不能上課，須提前向教務(wù)辦請假。四）教師待遇1、所聘教師待遇， 任聘教師應(yīng)發(fā)揚無私奉獻精神，但學(xué)?？紤]到上課的辛苦，根據(jù)每個教師上課次數(shù)適當(dāng)給予補貼，其補貼標(biāo)準(zhǔn)要根據(jù)學(xué)校 經(jīng)費情況另定， 其發(fā)放方式每學(xué)期集中兌現(xiàn)一次。2、每年學(xué)校召開教師會，報告工作，聽取意 見，提出要求。3、每年學(xué)校組織評選一次優(yōu)秀教師進行表 彰。優(yōu)秀教師評選辦法（一）優(yōu)秀教師條件1 、熱愛老年教育事業(yè)，有奉獻精神，關(guān)愛學(xué) 校，關(guān)愛學(xué)員，老師間互相尊重。2、遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從教學(xué)安排，出勤 率 90% 以上。3

24、、按規(guī)定教材上課 （無教材自編系統(tǒng)教學(xué)內(nèi) 容），訂好教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，講好每一節(jié)課， 耐心答疑、輔導(dǎo)、批改好作業(yè)。4 、不斷改進教學(xué)方法， 聯(lián)系實際， 寓教于樂， 教學(xué)效果好、受學(xué)員歡迎。5 、積極參加學(xué)校組織的活動， 認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗或撰寫論文（二）評選辦法1 、評選比例：優(yōu)秀教師按教師總數(shù)的30%進行評選。2、評選辦法：學(xué)員推薦，班干部會評議，教 務(wù)辦審查，學(xué)校研究，校長批準(zhǔn)。3、表彰：與學(xué)校其他表彰同步進行。優(yōu)秀班（隊）長評選辦法（一） 評選條件1、熱愛老年教育事業(yè)，有奉獻精神，尊重老 師，關(guān)愛學(xué)員，與老師、學(xué)友之間關(guān)系融洽。2、帶頭學(xué)習(xí)、帶頭參加學(xué)校、班級組織的各 項活動，且成績優(yōu)秀

25、。3、責(zé)任心強，熱心為學(xué)員服務(wù)，有較強的組 織、協(xié)調(diào)和指揮能力。4、敢于負責(zé)，善于鉆研，工作方法靈活，經(jīng) 常組織開展班里活動，活動效果明顯，并得到領(lǐng) 導(dǎo)、老師和學(xué)員們的認可。（二）評選方法1、評選比例： 優(yōu)秀班干部按全校班干部總數(shù)30 進行評選。2、評選辦法：學(xué)員測評、老師推薦、教務(wù)辦 審查、學(xué)校研究、校長批準(zhǔn)。3 表彰：與學(xué)校其他表彰同步進行。優(yōu)秀學(xué)員評選辦法（一）評選條件1、認真聽講，學(xué)習(xí)成績好。2、模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守課堂紀律， 平均出勤率達 80% 以上。3、尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。4、關(guān)心集體，熱心為學(xué)員服務(wù)，積極完成學(xué) 校交給的工作任務(wù)。5、積極參加學(xué)為活動，并有成果。（二）評選

26、辦法1、優(yōu)秀學(xué)員按全年學(xué)員人數(shù) 15% 評選。2、各班由班委會公布學(xué)員學(xué)習(xí)、出勤、參加 活動及服務(wù)精神等情況，學(xué)員民主推選，并征求 任課教師意見后，報學(xué)校核批。3 、評選表彰工作每年組織一次， 與學(xué)校其他 表彰同步進行。示范班評選辦法（一）評比條件1、班委會組織健全，團結(jié)合作，嚴格自律， 各盡其責(zé)；工作有計劃、有安排，積極組織、推 動示范班創(chuàng)建活動。2 、學(xué)員穩(wěn)定，班級鞏固率在報名人數(shù) 85% 以上，學(xué)員出勤率平均不低于考勤人數(shù)的80% 。3、重視班風(fēng)建設(shè)， 尊敬老師， 學(xué)員團結(jié)互助， 師生關(guān)系融洽，遵守學(xué)校規(guī)章制度，課堂秩序和 學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高，認真聽課，按 要求完成作業(yè)。4、有

27、完整的課堂日志、考試記載，每學(xué)期開 展教學(xué)檢查或評教評學(xué)活動。5 、有計劃地開展學(xué)為結(jié)合活動， 有一定數(shù)量 的活動成果展示， 為學(xué)校和社會做有益的事。6、愛護公物、講究衛(wèi)生，重視安全。（二）評比辦法1 、各班組織好日常教學(xué)活動， 作好有關(guān)記載。 搜集、整理、保存各種數(shù)據(jù)、材料。2、每學(xué)年結(jié)束，各班根據(jù)創(chuàng)建情況，推薦具 備條件的班級參加評比，并寫出推薦報告。3、學(xué)校驗收批準(zhǔn)后授予“示范班”稱號，對 有關(guān)教師、班委會予以表揚。學(xué)員課堂紀律1、上課前點名， 按時上課， 不遲到、 不早退。 學(xué)員按所報學(xué)科對科上課，不得隨意串班。2 、遵守課堂紀律， 不交頭接耳， 不高聲喧嘩， 不隨意離座走動和頻繁進出

28、教室，關(guān)閉手機，保 持課堂安靜。3、認真聽講和做筆記， 提問和回答問題必須 先舉手，經(jīng)老師同意后再發(fā)言。4、選取座位要互相禮讓，照顧高齡和聽力、 視力有困難的學(xué)友。5、認真完成課題作業(yè)， 根據(jù)老師的要求練習(xí)， 在老師或工作人員的指導(dǎo)下操作教學(xué)設(shè)備和教 具。6、講究衛(wèi)生，保持教室清潔，不隨地吐痰， 不亂丟紙屑與雜物，教室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。7、愛護桌椅和教學(xué)用品及設(shè)備。 學(xué)員學(xué)習(xí)用 具自備自管，教師教具及示范作品由班長或指定 專人收管，征得同意后方可借用。8、有事請假，服從老師和班長的管理。學(xué)籍管理制度（一）報名注冊1、每學(xué)期開學(xué)前一周開始為新、 老學(xué)員報名 的時間，以教務(wù)辦登記入冊為準(zhǔn)。 凡未辦理報名

29、 手續(xù)的人員一律不準(zhǔn)旁聽或進入教室，也不準(zhǔn)報 一科聽多科或串班聽課。2、學(xué)員入學(xué)填寫學(xué)員報名登記表，辦理 “學(xué)員證”，并注冊編班。學(xué)員憑學(xué)員證入班。3、學(xué)員登記表由教務(wù)辦管理并作好學(xué)員 情況統(tǒng)計及報表工作。（二）學(xué)籍檔案1、學(xué)員報名登記表 、學(xué)期學(xué)員登記冊 是學(xué)籍檔案的基本資料，必須認真填寫、整理、 存檔。2、教學(xué)日志、考勤記載是了解教學(xué)情況 的主要資料，表格由教務(wù)辦統(tǒng)一印發(fā)，由各教學(xué) 班班長認真及時填寫；對教學(xué)中出現(xiàn)的情況和學(xué) 員反映的問題要及時向?qū)W校反映。（三）轉(zhuǎn)班與退學(xué) 學(xué)員要求轉(zhuǎn)班在開學(xué)前一個月內(nèi)經(jīng)請教務(wù)辦 同意后辦理轉(zhuǎn)班手續(xù)，過期不予辦理。（四）考勤考核1 、由班長在課堂上填寫學(xué)員出

30、勤表， 期末按 人進行統(tǒng)計，公布出勤率，作為評先的依據(jù)之一。2、學(xué)員成績考核以課堂提問、交流、討論、 觀察、寫作學(xué)習(xí)體會、向報紙、校刊投稿、實踐 操作、參演、參展、參賽、講演等多種方法進行， 評定成績實行等級制、激勵型。3、學(xué)員和教師對平時的考核情況予以登記和 積累，作為改進教學(xué)、質(zhì)量分析和評選先進學(xué)員 的依據(jù)。學(xué)員證制度1、為了加強管理， 維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序， 特制定本制度。2、凡在本校報名的學(xué)員， 均由學(xué)校發(fā)給學(xué)員 證。3、學(xué)員證正面為學(xué)員基本情況。4、學(xué)員證反面為參學(xué)科目登記。5、學(xué)員上學(xué)時應(yīng)帶證上學(xué)，以備聯(lián)系。6、每個學(xué)員每學(xué)科只頒發(fā)一次學(xué)員證。招收學(xué)員規(guī)定1 、招收范圍： 本校學(xué)

31、員招收行政和事業(yè)單位 離退休人員，隨著辦學(xué)條件的改善逐步擴大招收 范圍。2、招收辦法：本人自愿，書面申請或口頭申 請，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，登記后方可報名入學(xué)。3 、身體要求： 凡報名參加老年大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué) 員，本人身體要基本健康，保證行動方便，無傳 染病，無嚴重的哮喘病，視力、聽力基本正常。4、身份認定：學(xué)員報名入學(xué)后，由學(xué)校發(fā)放 學(xué)員證，并登記注冊、入網(wǎng)、存檔。凡持有本校 學(xué)員證的學(xué)員為本校正式學(xué)員，否則不予認可。5、學(xué)員學(xué)籍：本校學(xué)員學(xué)籍嚴格按照學(xué)籍 管理制度執(zhí)行。6、收取學(xué)費：根據(jù)學(xué)員所學(xué)學(xué)科，適當(dāng)收取 學(xué)費，具體收費標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法由學(xué)校研究，另 行決定。學(xué)員參加民主管理辦法（一）學(xué)員是學(xué)校的

32、主體，均有參加學(xué)校民 主管理的權(quán)利和義務(wù)。（二）學(xué)員參加民主管理的內(nèi)容：1、參與制定學(xué)校的教學(xué)計劃和重大活動安 排。2 、根據(jù)教學(xué)計劃， 積極參與學(xué)校和教師組織 的各項教學(xué)活動。3 、協(xié)助學(xué)校和教師搞好考勤、考績工作。4 、積極向?qū)W校反映教師教學(xué)情況， 提出批評 和建議。5、組織課外輔導(dǎo)，互教互學(xué)活動。6 、組織班級展覽、 墻報和校內(nèi)各種宣傳文娛 活動。7、組織班級參加社會服務(wù)活動。8、其它有關(guān)活動。（三）學(xué)員參加民主管理的方式1 、每學(xué)期結(jié)束前， 學(xué)員認真填寫教學(xué)情況調(diào) 查表，提出意見和建議。2 、定期組織學(xué)員代表座談會， 聽取學(xué)員意見。3、民主產(chǎn)生班委會成員和文體活動負責(zé)人， 學(xué)員通過班、

33、隊長行使民主管理權(quán)力建議。4、通過填寫教學(xué)工作日志及時反映學(xué)員意 見。5、通過書面或面談形式， 學(xué)員直接向校長反映情況，提出建議。6、學(xué)校負責(zé)人定期向全體學(xué)員或?qū)W員代表報 告學(xué)校工作。財務(wù)管理制度1 、嚴格按照年度預(yù)算， 精心安排年度內(nèi)各項 開支額度，做到不透支。2 、支出審批， 嚴格執(zhí)行財務(wù)審批 “一支筆” 票據(jù)必須簽有經(jīng)手、驗收（證明）、主管三人簽 章，財務(wù)人員才能憑單據(jù)報銷。3、報銷的票據(jù)必須具有合法性， 即財政或稅 務(wù)票據(jù)， 同時票據(jù)還要具備真實和完整， 不得“白 條"報帳。4、固定資產(chǎn)的報帳，還必須先填寫固定資 產(chǎn)卡片，再辦理報帳手續(xù)，同時記固定資產(chǎn)帳， 并報國資管理局備案。5、嚴格遵守政府采購制度，采購物品必 須按政府采購程序辦理。6、個人不得借用學(xué)校現(xiàn)金， 如確需外出購物， 需借用現(xiàn)金，必須辦理借款手續(xù)，經(jīng)主管批準(zhǔn)后， 財務(wù)人員才能借付，事后要及時辦理報銷結(jié)帳手7、有事要借用支票，執(zhí)票人要妥為保管，如有遺失或被盜，首先向銀行辦理掛失手續(xù)，或向 公安機關(guān)報案，如造成損失要追究執(zhí)票人責(zé)任及 賠償經(jīng)濟損失。8 、財務(wù)人員在年初、 年末做好下年的預(yù)算和 當(dāng)