2010-2011九年級化學(xué)月考試題

1、2010-2011學(xué)年上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題卷一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1、生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是（ ） A.冰塊融化 B.黃瓜榨汁 C.菜刀生銹 D.玻璃破碎2、下列行為不會對環(huán)境造成污染的是（ ）A將生活垃圾就地焚燒 B大量使用農(nóng)藥以防治病蟲害C生活廢水直接排入江河 D工業(yè)廢水經(jīng)處理循環(huán)再用3、下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是：A、用鐵、鋁整理炊具B、用液態(tài)空氣制取氧氣C、用酒精作燃料D、用銅整理導(dǎo)線4、化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（ ）A原子 B元素 C分子 D

2、單質(zhì)5、要善于從化學(xué)的視角認(rèn)識世界。對下列事實解釋錯誤的是選項事實解釋A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷運動B50L水和50L酒精混合后的體積小于100L分子之間有間隔C水蒸發(fā)變成水蒸氣分子大小發(fā)生改變DN2的化學(xué)性質(zhì)不活潑，O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑不同分子性質(zhì)不同6、下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ） AO2 BH2O CNaOH DH2SO47下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（ ）A氧化鎂：Mg2O B氫氧化鈉：NaOH C氫氧化鈣：Ca(HO)2 D硫酸鉀：KSO48、右圖是元素中期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）A.硫元素屬于金屬元素B.硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子C.硫的相對原子質(zhì)量為1

3、6D.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子9、我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7），它對酒精非常敏感，該化合中鉻元素（Cr）的化合價為（ ）A+3 B+4 C+5 D+610、甲醛（CH2O）是室內(nèi)污染的主要成分之一，它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說法錯誤的是：（ ）A、甲醛是由C、H、O三種元素組成 B、甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成C、一個甲醛分子含有四個原子 D、甲醛分子中C、H、O原子個數(shù)比是1：2：111、下列變化能證明分子可以再分的是（ ）  A水蒸發(fā)    &

4、#160;B.石蠟熔化     C.干冰升華      D水通電分解12、學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究，實驗是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實驗操作不正確的是（ ） A液體的傾倒 B液體的量取 C點燃酒精燈 D滴加液體13、“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施少用煤作燃料；減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車；廢舊電池回收再利用；開發(fā)新能源如太陽能；焚燒廢舊塑料可解決“白色污染”中符合該主題的有效措施是（ ） A 

5、;       B          C        D14、我國政府高度重視實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，明確地提出了要建立一個節(jié)能性社會。節(jié)約能源，應(yīng)從我們身邊做起，下列做法錯誤的是（ ）A隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水，節(jié)約每一度電，每一滴水B用剩余化學(xué)藥品放回原瓶C用洗澡水沖洗廁所，用洗米水澆花 D減少使用一次性筷子,兩面使用草稿紙 15、 下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個

6、原子，還能表示一種物質(zhì)的是 AO BZn CN2 DCO二填空與簡答題（本大題共9個小題，共40分）16、用數(shù)字和化學(xué)符號填空：（1）2個氮原子_； （2）2個氧離子_；（3）2個二氧化硫分子_；（4）氧化鋁中鋁元素化合價為+3價_；17、已知碘元素（元素符號為I）的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，請回答下列問題。（1）x的值為 ；（2）“加碘食鹽”中一般加入碘酸鉀為化學(xué)式KIO3碘元素化合價為，（2）一般情況下，元素原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)。碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列元素的化學(xué)性質(zhì)最相似的是 ；18、某天然礦泉水的主要成份如下，請認(rèn)真閱讀后填空。主要成分（mg/L）：碳酸氫根（HCO3-）：

7、173205 氯離子（Cl-）：1.08.0 硫酸根（SO42-）：16.0819.52 鈉離子（Na+）：850 PH值：7.8±0.5（2）其中所含陽離子 （3）日常生 級 班 姓名 考號 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題（1）“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是 ?；钪杏?區(qū)別軟水和硬水，可通過 方法降低水的硬19、元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。請認(rèn)真分析表中信息，回答下列問題：(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是 ，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為 (2) 所表示的粒子符號為 ，它的最外層電子數(shù)為 。(3)由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物

8、是 (寫化學(xué)式)。(4)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是：從左至右 （5）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填序號)： A質(zhì)子數(shù)不同 B中子數(shù)不同 C相對原子質(zhì)量不同20、下圖可用于表示氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的過程。回答下列問題：（）從上圖中你還得到哪些信息？（至少寫出三條）第一條_；第二條_；第三條_。（）寫出該反應(yīng)的中文表達(dá)式_，反應(yīng)的基本類型是_。21、我們生活在物質(zhì)世界里，我們周圍的成千上萬種物質(zhì)都是由 組成的（填“分子”或“原子”或“元素”）。 (1)我們每天喝的水是由 和 組成的。(2) 今春我國西南部分省區(qū)遭受百年不遇的特大干旱。一些災(zāi)區(qū)群眾用水極其困難，他們在政府的幫助

9、下，多方尋找水源。 將渾濁的水變澄清的簡單方法是 （其他合理答案均可) 。 將澄清后的水煮沸，若水中出現(xiàn)較多水垢，該水為  (選填“硬水”或“軟水”)。全球氣候變暖會導(dǎo)致干旱、洪澇等災(zāi)害的頻發(fā)。面對全球氣候變暖的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，各國都應(yīng)采取的措施有    (寫一條即可)。 22、對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。現(xiàn)有三個化學(xué)反應(yīng)如下：S+O2SO2  2CO+O22CO2  3Fe+2O2Fe3O4(1) 通過比較我發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，其一      &#

10、160; ，二          它們之間也存在相異之處，其中一個反應(yīng)與眾不同，這個反應(yīng)和它的不同之處是       。23、下表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標(biāo)準(zhǔn)：飲酒駕車20毫克100毫升血液中的酒精含量<80毫克100毫升醉酒駕車血液中的酒精含量80毫克100毫升白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇(俗稱酒精，化學(xué)式為C2H5OH)，飲酒后酒精可進(jìn)入人體血液中。請回答下列問題：(1)乙醇(C2H5OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是CHO ；(2)飲酒會使

11、人的 系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制，容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為93毫克，屬于 駕車；4、有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，在常溫下A、B、C是氣體，D是黑色固體，E是液體；其中C能使澄清石灰水變渾濁，且和D內(nèi)含同一種元素；B和E內(nèi)含有同一種元素，A、C、E內(nèi)含有同種元素。五種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變關(guān)系如下圖：EA + B A + D C根據(jù)以上回答問題：(1)寫出A、C的名稱：A： C： (2)C和D內(nèi)含有的同一種元素的符號是;A、C、E含有的同一種元素的符號是 。三、實驗探究題與分析（分）24、（18分）現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置，根據(jù)題意，將

12、裝置的序號填入下列空格中（1）寫出指定儀器的名稱： ； 。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選用：（填序號） 、用高錳酸鉀制取氧氣文表達(dá)式 ；（3）若要收集比較純凈的氧氣 (不含氮氣),應(yīng)選用（填序號） （4）用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置選用（填序號） 、用過氧化氫溶液制取氧氣中文表達(dá)式 ；（5）氨氣無色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣?。粚嶒炇页Ｓ眉訜峁腆w硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣。則發(fā)生裝置應(yīng)用（填序號） ; 收集氨氣裝置最好用（填序號） （6）用高錳酸鉀制取氧氣、裝置A的管口內(nèi)放了一團(tuán)棉花，目的是 （7）用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實驗，結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部

13、出現(xiàn)了一道裂痕,請你幫助分析問題的原因： 。（8）在“ 氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在自己制備的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的原因：       、 、 。（9）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成， 請寫出該反應(yīng)的中文表達(dá)式 ；25、目前市場上銷售的飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有大量的二氧化碳?xì)怏w，請你用學(xué)過的知識驗證打開汽水瓶蓋時冒出的氣泡中含有二氧化碳?xì)怏w。將實驗設(shè)計和相關(guān)內(nèi)容填入表中實驗過程實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論26.

14、 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進(jìn)行探究。（1）   如右圖所示裝置和藥品進(jìn)行實驗，實驗中可觀察到的現(xiàn)象是：。 （2）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是： 。 （3）小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶的1/5。小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是：（4）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是：。 （5）市場上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣。請你用所學(xué)知識解釋除去空氣的原因 。26、鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能不可缺少的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅等含鋅保健食品來補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化