




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 淀區(qū)九年級第二學期期中練習(2007.5)一、選擇題(本題共32分,每小題4分)5如圖,AB為O直徑,點C、D在O上,如果ABC=70°,那么D的度數(shù)為 A20° B30° C35° D70° 6一個幾何體的三視圖如圖(1)所示,那么這個幾何體是 (1) A B C D 4如圖1,在ABC中,C=90°,BC=3,AB=5,則下列結論正確的是A B C D5一個口袋中放著8個紅球和16個黑球,這兩種球除了顏色以外沒有任何區(qū)別袋中的球已經(jīng)攪勻從口袋中任取一個球,這個球是紅球的概率為A B C D8科技館為某機器人編制一段程序,如果機器
2、人在平地上按照圖中的步驟行走,那么該機器人所走的總路程為A. 6米B. 8米 C. 12米D. 不能確定 7已知拋物線的部分圖象如圖所示,若隨自變量的取值逐漸增大,則圖象再次與x軸相交的交點坐標是 (5,0) (6,0) (7,0) (0,7)4已知的值為2 15在實數(shù)范圍內(nèi)定義一種運算“”,其規(guī)則為,根據(jù)這個規(guī)則,方程的解為A x=2 Bx= -2 C,x=3 Dx= -2,x=34. 估算的值(A)在2007和2208之間 (B) 在2005和2206之間 (C) 在2008和2209之間 (D) 在2006和2207之間6矩形面積為4,長是寬的函數(shù),其函數(shù)圖像大致是( )8如圖1,四邊形
3、ABCD是正方形,點A在直線MN上,MAD=45°,直線MN沿AC方向平行移動設移動距離為x,直線MN經(jīng)過的陰影部分面積為y,那么表示y與x之間函數(shù)關系的圖象大致為9分析圖、中陰影部分的分布規(guī)律,按此規(guī)律在圖中畫出其中的陰影部分8將正奇數(shù)按下表排成5列: 第一列 第二列 第三列 第四列 第五列第一行 1 3 5 7第二行 15 13 11 9第三行 17 19 21 23第四行 31 29 27 25 根據(jù)上面規(guī)律,2007應在A125行,3列 B. 125行,2列 C. 251行,2列 D. 251行,5列7、下午2點30分時(如圖),時鐘的分針與時針所成角的度數(shù)為()二、填空題(
4、本題共16分,每小題4分)12.一個正方體的每個面上都寫有一個漢字,其平面展開圖如圖所示,那么在該正方體中,和“超”相對的字是 . 自10已知,那么(a+b)2007的值為_11已知關于x的方程有兩個不相等的實數(shù)根,則m的取值范圍是_12O1與O2的圓心在x軸上,兩圓交于A、B兩點,若A點的坐標為(-3,1),則B點的坐標為_10-111m<2且m112(3,1)12. 對于整數(shù)a、b、c、d規(guī)定符號,若,則b+d=_.()三、解答題(本題共30分,每小題5分)13(本題4分)一個口袋中放有20個球,其中紅球6個,白球和黑球各若干個,每個球除了顏色以外沒有任何區(qū)別(1)小王通過大量反復的
5、實驗(每次取一個球,放回攪勻后再取第二個)發(fā)現(xiàn),取出黑球的頻率穩(wěn)定在 左右,請你估計袋中黑球的個數(shù);(2)若小王取出的第一個球是白球,將它放在桌上,閉上眼睛從袋中余下的球中再任意取一個球,取出紅球的概率是多少?四、解答題(本題共20分,每題5分)13計算:解: 原式= -3分 =5. -5分14. 解不等式組 : 解: 根據(jù)題意,得原不等式組的解集為.-5分圖415已知,求代數(shù)式的值.解: =-2分=-4分. 代數(shù)式的值為-9. -5分17解不等式組 并把其解集在數(shù)軸上表示出來解:解不等式得 . 1分解不等式得 . 2分將不等式的解集表示在數(shù)軸上 4分 不等式組的解集為 .5分16(本小題滿分
6、5分)用配方法解方程: 19如圖8-是北京市2007年4月5日至14日每天的最低氣溫的折線圖. (1) 根據(jù)圖8-提供的信息, 在圖8-中補全頻數(shù)分布直方圖;(2) 這10天的最低氣溫的眾數(shù)是 ,中位數(shù)是 ,平均數(shù)是 .-2分(2)7; 7; 7.4. -5分20已知關于一元二次方程 有兩個不相等的實數(shù)根,試判斷直線 能否通過點A(3,5),并說明理由 .解:因為方程有兩個不相等的實數(shù)根,所以 所以 2分 直線中,因為當, 3分 4分所以直線不過第二象限,所以不過點A(-3,5)5分五、解答題(本題共22分,第23題6分,第24題8分,第25題8分)21如圖10,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖
7、象相交于A、B兩點.(1)利用圖象中的信息,求一次函數(shù)的解析式;(2)已知點在一次函數(shù)的圖象上,點在反比例函數(shù)的圖象上.當時, 直接寫出m的取值范圍.圖1021解:(1)由題意可知,點A、B在反比例函數(shù)的圖象上,點A的坐標為(1,3),點B的坐標為(-,-2). 2分又點A、B在一次函數(shù)的圖象上,解得 3分一次函數(shù)的解析式為. 4分(2)當時,或. -5分22已知:p為實數(shù).pkq316×3+262×2×6416×4+262×3×7516×5+262×4×8616×6+262×5
8、15;9716×7+262×6×10根據(jù)上表中的規(guī)律,回答下列問題:(1) 當p為何值時,k=38?(2) 當p為何值時,k與q的值相等?解:(1)由題意得 . 1分當時,則.答:當時,k=38. 2分(2) 根據(jù)題意,得 . 3分 當k=q時,則有. 4分整理,得.解方程,得. 答:當或時,k=q. 5分(注:在第(2)問中,只求出一個值的給2分)17. 小剛想給小東打電話,但忘了電話號碼中的一位數(shù)字,只記得號碼是(表示忘記的數(shù)字)(1)若小剛從至的自然數(shù)中隨機選取一個數(shù)放在位置,求他撥對小東電話號碼的概率; (2)若位置的數(shù)字是不等式組的整數(shù)解,求可能表示的數(shù)
9、字 (3) 在(2)的條件下,若規(guī)定小東八位電話號碼的奇數(shù)位是奇數(shù),偶數(shù)位是偶數(shù),則小剛撥對小東電話號碼的概率是多少? (注:小剛知道(2)中不等式組的整數(shù)解.)解:五、解答題(本題共22分,第23題6分,第24題8分,第25題8分)23閱讀:如圖11,在空間中,與定點的距離等于定長的點的集合叫做球面.定點叫做球心,定長叫做半徑.球面被經(jīng)過球心的平面截得的圓叫做大圓.圖11探究1:當我們把半徑為11cm的足球看成一個球時,假設有一根無彈性的細線恰好能沿足球的大圓緊緊纏繞一周,將細線的長度增加1米后,細線仍以圓形呈現(xiàn),且圓心為足球的球心.若將細線與足球表面的間隙記為h1(間隙如圖11所示),求h
10、1的長;(取3.14,結果精確到1cm)探究2:將探究1中的足球分別換成乒乓球和地球,其他條件都不改變.設乒乓球半徑為r,細線與乒乓球表面的間隙為h2;地球的半徑為R,細線與地球表面的間隙為h3 ,試比較h2與h3大小,并說明理由.解:探究1:根據(jù)題意,得.h1. 答:h1的長約為16cm. - 3分 探究2:方法一:根據(jù)題意,得, 解方程,得. - 4分,解方程,得. - 5分h2=h3. - 6分方法二:通過探究1中的計算可知,間隙的大小與球的半徑的大小無關.-5分h2=h3. - 6分(注:只說明相等關系,但沒有說明理由的給1分)22閱讀理解,回答問題.在解決數(shù)學問題的過程中,有時會遇到
11、比較兩數(shù)大小的問題,解決這類問題的關鍵是根據(jù)命題的題設和結論特征,采用相應辦法,其中巧用“作差法”是解決此類問題的一種行之有效的方法:若,則;若,則;若,則.例如:在比較與的大小時,小東同學的作法是: 請你參考小東同學的作法,解決如下問題: (1)請你比較與的大??; (2)已知、為實數(shù),且,設,試比較、的大?。唬?)一天,小明爸爸的男同事來家做客,已知爸爸的年齡比小明年齡的平方大7歲,爸爸同事的年齡是小明年齡的5倍,請你幫忙算一算,小明該稱呼爸爸的這位同事為“叔叔”還是“大伯”?解:(1) 1分(2) 2分又 即. 3分(3)設小明的年齡為歲,則爸爸的年齡為歲,爸爸同事的年齡為歲. 4分爸爸的
12、年齡大,小明該稱呼爸爸的這位同事為“叔叔”. 5分24(本題滿分7分)在數(shù)學學習過程中,通常是利用已有的知識與經(jīng)驗,通過對研究對象進行觀察、實驗、推理、抽象概括,發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律,揭示研究對象的本質特征比如“同底數(shù)冪的乘法法則”的學習過程是利用有理數(shù)的乘方概念和乘法結合律,由“特殊”到“一般”進行抽象概括的:, , (都是正整數(shù))我們亦知:,(1)請你根據(jù)上面的材料歸納出之間的一個數(shù)學關系式;(2)試用(1)中你歸納的數(shù)學關系式,解釋下面生活中的一個現(xiàn)象:“若克糖水里含有克糖,再加入克糖(仍不飽和),則糖水更甜了”;(3)如圖,在中,能否根據(jù)這個圖形提煉出與(1)中同樣的關系式?并給予證明(1)解
13、:的數(shù)學關系式是 3分(2)解:因為,說明原來糖水中糖的質量分數(shù)小于加入克糖后糖水中糖的質量分數(shù),所以糖水更甜了 5分(3)證法一:在和中,圖1過點作,交于點,則, 而,如圖1,過點作,則必與的延長線交于點, 7分24已知,如圖12,在平面直角坐標系xOy中,拋物線的解析式為,將拋物線平移后得到拋物線,若拋物線經(jīng)過點(0,2),且其頂點A的橫坐標為最小正整數(shù)(1)求拋物線的解析式;(2)說明將拋物線如何平移得到拋物線;(3)若將拋物線沿其對稱軸繼續(xù)上下平移,得到拋物線,設拋物線的頂點為B,直線OB與拋物線的另一個交點為C.當OB=OC時,求點C的坐標圖12解:(1)設拋物線的解析式為.點(0,
14、2)在拋物線上,.- 1分 拋物線的頂點的橫坐標為1,.- 2分的解析式為y = -x2 +2x+2. - 3分(2)y = -x2 +2x+2= -(x -1)2 +3,將拋物線:的圖象向右平移1個單位長度,再向上平移3個單位長度,可以得到拋物線.(答案不唯一) - 5分(3) 設頂點B的坐標為(1,m),- 6分則拋物線的解析式為y = -(x -1)2 +m.OB=OC,且B、O、C三點在同一條直線上,點B與點C關于原點對稱.點C的坐標為(-1,-m).點C在拋物線上,-m= -(-1 -1)2 +m.m=2.點C的坐標為(-1,-2). - 8分25如圖13,在平面直角坐標系xOy中,
15、直線分別交x軸、y軸于C、A兩點.將射線AM繞著點A順時針旋轉45°得到射線AN.點D為AM上的動點,點B為AN上的動點,點C在MAN的內(nèi)部.(1) 求線段AC的長;(2) 當AMx軸,且四邊形ABCD為梯形時,求BCD的面積;(3) 求BCD周長的最小值;(4) 當BCD的周長取得最小值,且BD=時,BCD的面積為 .(第(4)問只需填寫結論,不要求書寫過程)圖13解:(1)直線 y = -x +2與x軸、y軸分別交于C、A兩點, 點C的坐標為(2,0),點A的坐標為(0,2).-1分 AC=4. -2分(2)如圖1,當ADBC時,依題意,可知DAB = 45°, ABO = 45°. OB = OA= 2. OC = 2, BC = 2-2. SBCD=BCOA = 2-2.-3分如圖2,當ABDC時.可得SBCD = SACD .設射線AN交x軸于點E. ADx軸, 四邊形AECD為平行四邊形. SAEC = SACD . SBCD=SAEC =CEOA= 2-2.綜上所述,當AMx軸,且四邊形ABCD為梯形時,SBCD= 2-2. -4分(3)如圖3,作點C關于射線AM的對稱點C1,點C關于射線AN的對稱點C2. -5分由軸對稱的性質,可知CD=C1D,CB=C2B. C2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店倉庫管理培訓計劃
- 辭退違法解除協(xié)議書
- 餐廳安全合同協(xié)議書
- 遺產(chǎn)分割分配協(xié)議書
- 項目內(nèi)部停工協(xié)議書
- 馬匹出售繁育協(xié)議書
- 設備合資購買協(xié)議書
- 項目合作擔保協(xié)議書
- 風冷電機訂購協(xié)議書
- 落戶委托服務協(xié)議書
- GB/T 10069.3-2024旋轉電機噪聲測定方法及限值第3部分:噪聲限值
- 知道智慧網(wǎng)課《科技倫理》章節(jié)測試答案
- 伍德里奇計量經(jīng)濟學中文答案(共175頁)
- 醫(yī)院體檢中心應急預案
- 強制性條文監(jiān)理執(zhí)行計劃(水利水電專業(yè)工程)5-5
- 各層次護理管理崗位職責及考核標準Word 文檔
- KTV開業(yè)活動策劃方案
- 車庫頂板行車及堆載方案范本
- 西南民族大學碩士研究生畢業(yè)登記表
- 關于開展超大規(guī)格防火門產(chǎn)品證書有效性重新確認換證工
- 醫(yī)學交流課件:中國神經(jīng)外科重癥患者氣道管理專家共識(2016)
評論
0/150
提交評論