最新甌渠中學(xué)理科教研組工作總結(jié)

1、實用文檔系列文檔編號：YL-SY-173652第1頁共 3 頁最新甌渠中學(xué)理科教研組工作總結(jié)（XXXX 學(xué)年第一學(xué)期）一、目標(biāo)實施：本學(xué)期綜合理科教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實上級教育部門和學(xué)校的各項教育教學(xué)文件精神，積極參加學(xué)校教學(xué)研究和校本課程的開 發(fā)，以推進(jìn)新課標(biāo)的實施為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)學(xué) 生自主合作探究能力為主導(dǎo)，努力統(tǒng)一對新課標(biāo)的思想認(rèn)識，探索與 新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法，全面提高理科的教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué) 期來的主要工作總結(jié)如下：（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的理論素質(zhì)。（2）抓好本組各項教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、

2、輔導(dǎo)、考查）的管理，提高課 堂教學(xué)效率。（3）積極開展教學(xué)教研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。（4）關(guān)心培養(yǎng)青年教師，使之早日成為教學(xué)骨干。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二抓好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì)； 初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高解題能力。科學(xué)教師組織好學(xué) 生的實驗教學(xué)，提高學(xué)生的動手能力。圍繞目標(biāo)，教研組有計劃、有 內(nèi)容地積極展開各項工作。實用文檔系列文檔編號：YL-SY-173652第2頁共 3 頁我們中學(xué)理科組每位教師富有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),講師德，圖進(jìn)取，有民主、競爭、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。如初一年級的 教師為了抓好起始年級學(xué)生的思想品質(zhì)， 提高數(shù)學(xué)成績，培養(yǎng)良好習(xí) 慣

3、，她虛心好學(xué)，集思廣益，通力合作。初二年級課程難，教師輔導(dǎo) 學(xué)生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長補短， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學(xué)效果較 好；初三畢業(yè)班的教師惜時如金，分秒必爭，他們經(jīng)常一起研究提高 復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗?？茖W(xué)老師為了 提高學(xué)生的動手能力，經(jīng)常一起探討實驗的環(huán)節(jié)，試驗的方案，還經(jīng) 常同校外同課頭老師聯(lián)系，以提高自己。理科教研組形成了一個團(tuán)結(jié) 勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。三、參加教研活動情況：我們組的教研活動每周開展一次，每次教研活動事先都經(jīng)過精心 準(zhǔn)備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次

4、組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的 教學(xué)經(jīng)驗，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識， 開了一堂校級公開 課，一堂校級匯報課，組內(nèi)教研課六次。講課前，講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n， 充分發(fā)揮集體的力量，每次聽完課，都組織教師進(jìn)行評課，評課教師 都能提出一些建設(shè)性的建議，做課教師也虛心接受，為今后教師的成 長打下堅實的基礎(chǔ)。教師經(jīng)常相互聽課、評課、交流，教研氣氛濃厚， 每位教師聽課都在 15節(jié)以上，積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活 動。四、存在的不足和努力的方向組風(fēng)建設(shè):實用文檔系列文檔編號：YL-SY-173652第3頁共 3 頁1. 對新教材、新課標(biāo)的認(rèn)識有待于進(jìn)一步提咼，新的教學(xué)方法運 用的實效性還需進(jìn)一步加強。2

5、. 骨干教師要充分發(fā)揮骨干作用，真正成為教學(xué)上的骨干。3. 要樹立做“專家型”、 “智能型”、 “科研型”教師的思想和意識，努力提高教育教學(xué)效果。4、教師的教育教學(xué)理論水平和教學(xué)行為的合理性、有效性有待 進(jìn)一步提升。5、教研活動的創(chuàng)新性與針對性、實效性有待進(jìn)一步加強。6、希望通過全組教師的進(jìn)一步努力，改善上述幾方面的不足， 使我組成為一個教師教學(xué)水平高、教研氛圍濃厚，教學(xué)質(zhì)量過硬的綜 合性教研組?？傊?，我們理科教研組全體教師紀(jì)律觀念強，從無遲到早退現(xiàn)象, 他們總是早起晚歸，延時工作，經(jīng)常利用節(jié)假日備課，經(jīng)常利用休息 時間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實干。展望未來，為實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的 跨越式發(fā)展，為提高教學(xué)