2021年七年級語文同步練習(xí)題_第1頁
2021年七年級語文同步練習(xí)題_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年七年級語文同步練習(xí)題一、積累與使用(20分)1.給下列加點(diǎn)的字注音。(4分)皓然()充溢()始齔()窮匱( )萬仞()魁父()亡以應(yīng)( )法家拂士()2.下列與原文內(nèi)容相符的一項(xiàng)是()。(3分)A.夸父與日逐走,入日???,欲得飲,飲于河、渭。B.乃遺吏持幣往。歸報(bào)唐氏選藝至精者二人,行且至。C.孫叔敖舉于海,百里溪舉于市。D.子子孫孫,無窮潰也。而山不加增,何苦而不平?3.下面對相關(guān)內(nèi)容的敘述有誤的一項(xiàng)是( )。(3分)A.愚公移山是一則寓言故事,塑造了愚公的光輝形象,通過 愚公移山的成功反映了我國古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和驚人 毅力,也說明了要克服困難,就必須下定決心,堅(jiān)持奮

2、斗的道理。B.生于憂患,死于安樂一文通過擺事實(shí)和正反兩方面分析, 歸納出了中心論點(diǎn)生于憂患,死于安樂,并告訴我們“逆境出人 才,憂勞興國家”的道理。C.精衛(wèi)填海和夸父逐日的故事都表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人民征服自 然、改造自然的堅(jiān)毅精神。D .紀(jì)昀是唐朝學(xué)者、文學(xué)家,著有閱微草堂筆記等作品。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()。(3分)A.這樣可歌可泣的英雄事跡,難道不能不使我感動(dòng)得流下眼淚嗎B.今年,我國的主要日用工業(yè)品如棉布、服裝、書籍等,都比去 年同期增多。C.尤其是現(xiàn)在,群眾的意見和看法,應(yīng)引起我們各級領(lǐng)導(dǎo)的充足 重視,千萬不可置之不理。D.謝晉非??釔圩约旱氖聵I(yè),并一直表現(xiàn)出一種崇高的獻(xiàn)身精神。5.給

3、下列新聞稿排序。(4分)一個(gè)小時(shí)的演練全面檢驗(yàn)了背景表演的組織保障、策劃設(shè)計(jì)、 訓(xùn)練及指揮運(yùn)行工作。首都國慶60周年北京市籌備委員會發(fā)言人向 記者介紹,今天上午8時(shí)30分,天安門廣場舉行了國慶群眾*廣場背 景演練。參演的學(xué)生們精神飽滿,動(dòng)作整齊劃一,展示了優(yōu)異的訓(xùn) 練成果和良好的精神風(fēng)貌。8萬名中小學(xué)生通過翻動(dòng)手中的花束,表 演了41幅文字和圖畫,共49次變化的背景圖案。廣場變換的背景 圖案與長安街川流不息的車流一動(dòng)一靜,交相輝映,成為今晨一道亮 麗的風(fēng)景。6.口語交際。(3分)小英要參加鋼琴十級考試,每天在鄰居休息后仍然繼續(xù)練習(xí),影 響了鄰居的休息。有一天鄰居王阿姨對她說:“小英,你練習(xí)真刻

4、苦, 每天晚上1 2點(diǎn)多了,我們都睡了,你還在彈琴呀。 ”小英謙虛地說: “王阿姨過獎(jiǎng)了,我離考級還差得遠(yuǎn),還需要努力?!?1)王阿姨的本意是:(2)小英將王阿姨的話理解為:(3)如果你是小英,明白王阿姨的本意,得體的回答是:二、閱讀理解(40分)(一)閱讀生于憂患,死于安樂選段,完成第79題。(6分)故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲, 而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。7.解釋文中加點(diǎn)的詞。(1分)8.翻譯文中畫線的

5、句子。(2分)9.語段主要論述了凡是能擔(dān)天下大任的人才,都必須經(jīng)受一定的 磨煉,這樣才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。請緊扣這個(gè)論 述,任意舉一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖吕髡摀?jù)。(3分)(二)閱讀下面的文字,完成第1012題。(8分)荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊攻郡。友人語巨伯曰:“吾今 死矣,子可去!”巨伯曰: “遠(yuǎn)來相視, 子令吾去, 敗義以求生, 豈 荀巨伯所行邪?”賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空。汝何 男子,而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人 命?!辟\相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國。”遂班軍而 還,一郡并獲全。注:荀巨伯:漢桓帝時(shí)許州(今河南省許昌市

6、)人,生卒不詳。 值:適逢,碰上。胡:我國古代對北方少數(shù)民族的蔑稱。?。?毀棄。既:已經(jīng)。汝:你。遂:于是,就。班軍:退兵,軍 隊(duì)出征回來。并:都,全。10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1分)(1)友人有疾,不忍委之( ) (2)吾今死矣,子可去( )11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)敗義以求生,豈荀巨伯所行邪?(2)我輩無義之人,而入有義之國。12.本文表現(xiàn)了荀巨伯什么樣的品質(zhì)?你認(rèn)為他這樣做好不好?請談 談你的看法。(3分)(三)閱讀下面的文字,完成第1317題。(13分)病房里的感動(dòng)晚上9時(shí),醫(yī)院外科3號病房里新來了一位小病人。小病人是個(gè) 四五歲的小女孩。女孩的脛骨、腓骨骨折,在當(dāng)

7、地做了簡單的固定包 扎后被連夜送到了市醫(yī)院,留下來陪著她的是她的母親。大概是因?yàn)橐估?,醫(yī)院又沒有空床,孩子就躺在擔(dān)架上,放在病 房冰冷的地板上。孩子的小臉煞白。那位母親一直用自己的大手握住 小孩的小手,跪在孩子的身邊,眼睛一眨也不眨地盯著孩子的臉?!皨寢專o我包扎的叔叔說過幾天就好了,是不是?”“是!”母親的臉上竟然掛著慈愛的笑,好像很輕松的樣子?!皨寢?,那要過幾天?”孩子的聲音很小。“用不了幾天,孩子?!焙⒆記]說話,閉上眼,眼淚流了出來。 過了一會兒,孩子說:“媽媽,我疼!”母親彎下身子,把自己的臉貼在孩子的小臉上,用自己的臉擦干 孩子的淚水。當(dāng)她抬起頭的時(shí)候臉上依然掛著那種輕松的慈愛的笑:

8、 “媽媽給你講故事好嗎?”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,眼淚還是不停地流下來。母親講的故事很簡單:大森林里的動(dòng)物們都來給大象過生日,它們各自都送給了大象珍貴的禮物,只有貧窮的小山羊羞怯地講了一個(gè) 笑話給大象聽,大象卻說,小山羊給大家?guī)砹藲g樂,它的禮物是最 值得珍惜的。不知道母親為什么選了這樣一個(gè)故事。孩子的眼睛亮了起來,她 一邊用手抹眼淚,一邊用快活的聲音說:“媽媽,它們有蛋糕嗎?我過生日的時(shí)候你是不是也會給我買的蛋糕?”“當(dāng)然要買蛋糕,等你好了,出院的時(shí)候我們就一起去買蛋糕?!?母親的聲音那樣輕快,孩子也笑了。“媽媽,再講一遍?!庇谑?,母親就一遍一遍地講下去,她的手 一直握著孩子的小手,臉上依然掛著輕松的慈

9、愛的笑。女孩終于忍不住了,眼淚再次流了下來:“媽媽,我很疼!”并輕 聲哼起來。母親一邊給孩子擦眼淚一邊問:“你想大聲哭是嗎?”孩子 點(diǎn)點(diǎn)頭。病房里卻是出奇的安靜,不知道大家是不是都睡了。那時(shí)已 經(jīng)是夜里11點(diǎn)多了?!白寢寢屌阒阋黄鹛酆脝?”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。母親把手放 在女孩的唇邊說:“疼,你就咬媽媽的手。”孩子咬住了媽媽的手,可眼淚還是不停地流。后來,孩子終于閉上眼睛睡著了,臉上還掛著淚水,母親這時(shí)卻 是淚流滿面。凌晨3點(diǎn)的時(shí)候,孩子就從夢中疼醒了,她叫了一聲“媽媽”就 輕輕地抽泣起來。母親忽然沒了語言,她不知所措,嘴里僅僅輕輕地 叫著:“我的孩子!”“孩子要哭,你就讓她大聲哭吧?!币粋€(gè)

10、聲音在房間里響起?!昂⒆幽憧薨??!狈块g里的人一齊說。他們竟是醒著的。母親看著孩子的臉,說:“想哭就哭吧,好孩子“媽媽,叔叔、阿姨不睡了嗎?”孩子哽咽著問,眼淚浸濕了她的 頭發(fā)。她的小臉像個(gè)天使。屋子里能走動(dòng)的人都來到了孩子的跟前,一名40歲左右的婦女拿 起一個(gè)橘子,一邊剝皮一邊說:“吃個(gè)橘子吧,小寶貝,吃了橘子, 你就不疼了。”說著眼淚滾落在了孩子的臉上。孩子吃驚地看著她, 然后伸出自己的小手去擦阿姨臉上的淚,那女人更止不住地哭泣起來:“我從來沒看到過這么懂事的孩子”那一夜,大家都沒有再睡,大家都被感動(dòng)著,被那孩子感動(dòng)著, 被孩子的母親感動(dòng)著。有一個(gè)稱職的母親才會有這樣優(yōu)秀的孩子。13.閱讀本文后,你認(rèn)為“母親”“女孩”各是怎樣的人?(2分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論