科技教育工作述職：用創(chuàng)新迎接未來

1、科技教育工作述職：用創(chuàng)新迎接未1 科技教育工作述職：用創(chuàng)新迎接未自進(jìn)入xx ，從音樂教師到德育干事，從團(tuán)委書記到信息中心負(fù)責(zé)人再到科技活動(dòng)負(fù)責(zé)人， 從職員到中層， 每一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換，都是 xx 給予我的新起點(diǎn)、新視角。要完成每一份工作、每一次比賽， 對(duì)我說都是一項(xiàng)創(chuàng)新， 更讓我認(rèn)識(shí)到了只要始終保持端正的工作態(tài)度，積極進(jìn)取的工作精神，就沒有完不成的任務(wù)、干不成的工作。 我目前負(fù)責(zé)的主要工作是我校外活動(dòng)暨選修程的組織管理、 金鵬科技團(tuán)建設(shè)與科技類競(jìng)賽的組織培訓(xùn)、藍(lán)天工程與社會(huì)大堂活動(dòng)的組織管理以及德育處日常工作?；诼殑?wù)的不斷轉(zhuǎn)變，我在其中也扮演著不同的角色。在科技活動(dòng)中， 我是一名策劃師，每年的

2、科技節(jié)，都要以創(chuàng)新的形式讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富科學(xué)知識(shí)科普講座、知識(shí)競(jìng)賽、動(dòng)手制作、 科普電影、 科普書市， 每一項(xiàng)活動(dòng)從計(jì)劃到落實(shí)，從材料準(zhǔn)備到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織管理，從前期聯(lián)絡(luò)到后期總結(jié)匯報(bào)，都是經(jīng)過無數(shù)次的推敲、排練，才展現(xiàn)在大家眼前，從而達(dá)到預(yù)期效果。其次，我還是一名精算師，為了節(jié)約學(xué)校的支出，在每次活動(dòng)時(shí)，都要精打細(xì)算， 地下科技展室的展板更新， 自己寫字、做設(shè)計(jì)， 請(qǐng)專業(yè)高手制作實(shí)現(xiàn)， 與性價(jià)比最高的圖社討價(jià) 1 還價(jià)，算下，節(jié)省了近一半的費(fèi)用。在我校參加的各項(xiàng)科技比賽中，我還扮演著領(lǐng)隊(duì)、 編導(dǎo)、服裝設(shè)計(jì)師、 道具制作者、 化妝師、搬運(yùn)工、司機(jī)、攝像、攝影師等多重角色。在德育工作中，我扮演

3、過警察要處理學(xué)生間的各種問題、糾紛，維護(hù)學(xué)校周邊的社會(huì)治安與周圍群眾的關(guān)系，以及隨時(shí)進(jìn)行各種現(xiàn)場(chǎng)的勘察與調(diào)解工作； 扮演過維修工學(xué)生的自行車車鏈、眼鏡腿，學(xué)校的刻字機(jī)、打印機(jī)，我都成功的拯救過（家里的重任則一向都落在另一半的身上，我深表愧疚）；同時(shí)，我還要做好一個(gè)心理咨詢師當(dāng)學(xué)生因?yàn)橛H情、 友情和愛情亮起紅燈時(shí)，我要及時(shí)進(jìn)行情緒疏導(dǎo)與心理輔導(dǎo)；一個(gè)過路財(cái)神收取訂閱報(bào)刊、校服等多種費(fèi)用；一個(gè)臨時(shí)的醫(yī)務(wù)工作者對(duì)出現(xiàn)身體不適的孩子， 第一時(shí)間判斷真?zhèn)?，?lián)系家長(zhǎng)， 緊急醫(yī)治（級(jí)別僅限于擦紅藥水、創(chuàng)口貼、量體溫） ；最基礎(chǔ)的工作就是一個(gè)服務(wù)員，服務(wù)于每一個(gè)學(xué)生。在工作之余，我扮演著青年女教師的憨實(shí)大姐、

4、情感顧問、生活之友，把不同觀點(diǎn)、不同追求、不同人生信條、個(gè)性十足的青年教師團(tuán)結(jié)在自己周圍，并培養(yǎng)鍛煉出一支招之即，之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的科技戰(zhàn)斗隊(duì)伍。同時(shí)，我仍然堅(jiān)持著藝女青年的范兒， 在工會(huì)組織、 黨組織、團(tuán)組織需要我的時(shí)候，我站在舞臺(tái)上為大家歌唱。 2 除了這些， 我最該扮演好的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者， 這個(gè)角色其實(shí)跟班主任很像， 班主任管理的是一群未諳世事的孩子， 而管理者引領(lǐng)的是一群有思想的實(shí)干者， 我們?cè)趯W(xué)校工作中， 不僅是做好上下級(jí)的紐帶，協(xié)調(diào)好各處室的關(guān)系，更要率先垂范，在開創(chuàng)工作新局面上獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮好參謀作用。 在未的工作中， 我將進(jìn)一步探索、 總結(jié)具有我校特色、 富有實(shí)效性的中學(xué)生科技教育的活動(dòng)模式， 依托科技俱樂部、 校本程，創(chuàng)立新型科技社團(tuán)活動(dòng)。努力構(gòu)建一個(gè)數(shù)字化、規(guī)?；约皩W(xué)校、家庭、 社區(qū)三位一體的立體化青少年科技教育的活動(dòng)模式。 調(diào)動(dòng)一切可利用資， 發(fā)揮最大能動(dòng)性， 形成積極性高的綜合科技教育合力。 培養(yǎng)一支師德高品位、能力多方位，熱愛科技教育工作，具有創(chuàng)新精神的、結(jié)構(gòu)合理的專兼職科技教育教師隊(duì)伍，并加強(qiáng)教師創(chuàng)新思維培養(yǎng)。進(jìn)一步健全和完善學(xué)?？萍冀逃芾砗驮u(píng)價(jià)體系， 使學(xué)?？萍冀逃呱峡茖W(xué)化、正規(guī)化、制度化、系列化的軌道。人可以選擇生命的形式， 像曲別針一樣， 它的作用不僅僅是夾，它可以用做牙簽；叉食物；開鎖；做魚鉤；夾頭發(fā)；固定花朵；串起可以當(dāng)