電壓電阻講義

1、第六章：電壓 電阻一本章概述本章著重介紹了（1）電壓和電阻，初步了解電壓的作用；（2）知道電壓的單位，能記住一些常見電壓值；（3）知道電壓表的用途和符號(hào)，能識(shí)別和選擇電壓表量程，知道正確使用電壓表的規(guī)則，能正確地將電壓表接入電路并讀數(shù)；（4）歸納出串、并聯(lián)電路中電壓的關(guān)系；（5）知道電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，知道電阻的單位及其換算，理解決定電阻大小的因素；（6）了解滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和工作原理，知道正確使用滑動(dòng)變阻器的方法。“電壓”是電學(xué)三大基本概念之一，是學(xué)習(xí)歐姆定律的前提和基礎(chǔ)，“電壓表的使用”和“變阻器的使用”又是探究電學(xué)基本規(guī)律，進(jìn)行后續(xù)電學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的保障。學(xué)好本章，將會(huì)使我們能較順利的

2、進(jìn)行第七章歐姆定律的學(xué)習(xí)，并為初中電學(xué)的終極目標(biāo)電功率的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)本章需要掌握兩個(gè)概念、兩個(gè)重要規(guī)律、兩種儀器的使用方法、一個(gè)因素。本章的難點(diǎn)是： （1）會(huì)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、歸納總結(jié)出串、并聯(lián)電路中電壓的關(guān)系；（2）決定電阻大小的因素；（3）滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和工作原理，知道正確使用滑動(dòng)變阻器的方法記憶知識(shí)樹二知識(shí)體系電壓電阻三本章知識(shí)點(diǎn)：一、電壓（一）電壓的作用1電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動(dòng)形成了電流。電源是提供電壓的裝置。2電路中獲得持續(xù)電流的條件：電路中有電源（或電路兩端有電壓）；電路是連通的（或電路是閉合的）。注：說電壓時(shí)，要說“xxx”兩端的電壓，說電流時(shí)，要

3、說通過“xxx”的電流，或“xxx”中的電流。3在理解電流、電壓的概念時(shí)，通過觀察水流、水壓的模擬實(shí)驗(yàn)幫助我們認(rèn)識(shí)問題，這里使用了科學(xué)研究方法“類比法”（類比是指由一類事物所具有的屬性，可以推出與其類似事物也具有這種屬性的思考和處理問題的方法）如何理解電源、電壓、電流3者之間的關(guān)系：電壓是使電路中形成了申流的原因，也就是說（電源內(nèi)部，電源將正負(fù)電荷分開，正電荷移動(dòng)到正極，使得正極聚集有多余的正電荷；負(fù)電荷移動(dòng)到負(fù)極，使得負(fù)極聚集有多余的負(fù)電荷）電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的原因。電源是提供電壓的裝置，用以維持電路兩端有持續(xù)的電壓，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能的裝置

4、。電路中有電流通過時(shí)，電路兩端一定有電壓；但電路兩端有電壓時(shí)，電路中并不一定就有電流通過。電路中形成電流的條件有兩個(gè)：（1）電路兩端有電壓（有電源提供電壓）；（2）電路閉合。 電路斷開處的兩端電壓等于電源電壓.【例1】 下面說法中正確的是( ).A.電路中只要有電壓,就會(huì)有電流B.電壓一定會(huì)使物體中的電子不斷移動(dòng)C.電路中有電流,電路兩端一定有電壓D電流使物體中不斷形成電壓解析 電路中如果只有電壓,電路沒有形成閉合通路,電路中不會(huì)有電流,A項(xiàng)是錯(cuò)誤的; 電流是自由電荷定向移動(dòng)形成的,能在導(dǎo)體中移動(dòng)的電荷是自由電荷,自由電荷有時(shí)是指自由離子(如在酸、堿、鹽水溶液中),有時(shí)是指自由電子(如在全屬導(dǎo)

5、體中),B項(xiàng)是錯(cuò)誤的; 電路中有電流,電路的兩端必定有電壓,C項(xiàng)正確; 電壓是使電路中形成電流的原因,D項(xiàng)把電流與電壓的關(guān)系弄反了,D項(xiàng)是錯(cuò)誤的,答案 C（二）電壓的單位1國際單位：V常用單位：kV、mV 、V 換算關(guān)系：1Kv1000V1V1000mV1mV1000V2記住一些電壓值：一節(jié)干電池15V 一節(jié)蓄電池2V家庭電壓220V安全電壓不高于36V（1）不高于36V的是安全電壓； （2）1000V以下的叫低壓；（3）1000V以上的叫高壓。（三）電壓測(cè)量：1儀器：電壓表，符號(hào)：2讀數(shù)時(shí)，看清接線柱上標(biāo)的量程，每大格、每小格電壓值3使用規(guī)則：兩要、一不電壓表要并聯(lián)在電路中。電流從電壓表的“

6、正接線柱”流入，“負(fù)接線柱”流出。否則指針會(huì)反偏。被測(cè)電壓不要超過電壓表的最大量程。 危害：被測(cè)電壓超過電壓表的最大量程時(shí)，不僅測(cè)不出電壓值，電壓表的指針還會(huì)被打彎甚至燒壞電壓表。 選擇量程：實(shí)驗(yàn)室用電壓表有兩個(gè)量程，03V和015V。測(cè)量時(shí)，先選大量程，用開關(guān)試觸，若被測(cè)電壓在15V以內(nèi)就可測(cè)量，若被測(cè)電壓小于3V則換用小的量程，若被測(cè)電壓大于15V則換用更大量程的電壓表。（四）電流表、電壓表的比較電流表電壓表異符號(hào)連接串聯(lián)并聯(lián)能否直接連接電源不能能量 程006A 03A03V015V每大格02A1A1V 5V每小格002A01A01V05V內(nèi)阻很小，幾乎為零相當(dāng)于短路（導(dǎo)線）很大相當(dāng)于斷路

7、（絕緣體）同調(diào)零；讀數(shù)時(shí)看清量程和每大（?。└瘢徽泳€柱流入，負(fù)接線柱流出；不能超過最大測(cè)量值。電壓表連入電路時(shí)要注意哪些問題：（和電流表對(duì)比記憶）（1）必須把電壓表并聯(lián)在電路中,要測(cè)量哪一段電路兩端的電壓,就應(yīng)把電壓表并聯(lián)在這段電路兩端,因?yàn)殡妷褐挥袑?duì)某段電路兩端才有意義.并聯(lián)后,用電壓表兩端的電壓表示被測(cè)電路兩端的電壓.(2)電壓表的“+“”接線柱的接法要正確.使標(biāo)有“”號(hào)的接線柱靠近電源的負(fù)極,標(biāo)有“+”號(hào)的接線柱靠近電源的正極.如果電壓表的“+”“一”接線柱接反了,電壓表的指針將反向偏轉(zhuǎn),不僅電壓的大小無法測(cè)出,還有可能造成指針被打彎或損壞電壓表的事故.(3)被測(cè)電壓不能超過電壓表的量

8、程. 若被測(cè)電壓超過電壓表的量程, 不僅測(cè)不出電壓值,而且電壓表的指針還會(huì)被打彎,甚至可能燒壞電壓表。在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電壓的情況下,可以用試觸法來判斷被測(cè)電壓是否超過量程.注意：（1）有些電壓表的接線柱是“15”“3”“+”，表示兩個(gè)量程共用一個(gè)“+”接線柱，“15”和“3”則表示兩個(gè)負(fù)接線柱（和我們平常使用的電壓表不一樣，在連接電路時(shí)要特別注意） （2）電壓表的使用一定要考慮周全概括起來，電壓表使用步驟：估選試接讀電壓表實(shí)驗(yàn)口訣：電表并接，“+”進(jìn)“-”出，選擇量程，試觸估測(cè)【例2A】用電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓,連接方法正確的是( )如何辨別電壓表測(cè)量的對(duì)象電壓表與哪一段電路是并聯(lián)的關(guān)系

9、，電壓表就是測(cè)量哪一段電路的電壓。反之，對(duì)給定的電路或電路圖，電壓表測(cè)量的對(duì)象是誰呢？這種題型解答的關(guān)鍵點(diǎn)是看電壓表與什么用電器并聯(lián)，電壓表與哪個(gè)用電器并聯(lián),電壓表就是測(cè)量哪個(gè)用電器的電壓。導(dǎo)線“節(jié)點(diǎn)”滑動(dòng)法識(shí)別電壓表測(cè)二元件在有些電路中,由于電壓表所在位置比較特殊,很難判斷其測(cè)量的是哪一個(gè)元件的電壓。此時(shí),我們可以把導(dǎo)線看做“滑道”,將電壓表與電路相接的兩個(gè)“節(jié)點(diǎn)”在“滑道”上進(jìn)行滑動(dòng),最終看兩個(gè)“節(jié)點(diǎn)”滑動(dòng)到哪一個(gè)元件的兩端,就可判斷出電壓表測(cè)量的元件?！纠?】如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合后,電壓表測(cè)量的是兩端的電壓.（五）利用電流表、電壓表判斷電路故障1電流表示數(shù)正常而電壓表無示數(shù)：“電流表示數(shù)

10、正常”表明主電路為通路，“電壓表無示數(shù)”表明無電流通過電壓表，則故障原因可能是：電壓表損壞；電壓表接觸不良；與電壓表并聯(lián)的用電器短路。2電壓表有示數(shù)而電流表無示數(shù)“電壓表有示數(shù)”表明電路中有電流通過，“電流表無示數(shù)”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表，則故障原因可能是：電流表短路；和電壓表并聯(lián)的用電器開路，此時(shí)電流表所在電路中串聯(lián)了大電阻（電壓表內(nèi)阻）使電流太小，電流表無明顯示數(shù)。3電流表電壓表均無示數(shù)“兩表均無示數(shù)”表明無電流通過兩表，除了兩表同時(shí)短路外，最大的可能是主電路斷路導(dǎo)致無電流。（六）電壓表使用規(guī)則 （1）使用前應(yīng)先檢查指針是否指零，如有偏差，則要用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上的調(diào)零螺絲，將指針

11、調(diào)至零位。 （2）電壓表必須和被測(cè)用電器并聯(lián)。 （3）連線柱的接法要正確：電流“+”入“”出。 （4）被測(cè)電壓不要超過電壓表的量程。 （5）在不能預(yù)知被測(cè)電壓的范圍時(shí)，先試用大量程，并采用試觸的方法，如電壓表示數(shù)在小量程范圍內(nèi)，則改用小量程，提高測(cè)量精度。用“去表法”判斷電路的連接方式:在電學(xué)試題中經(jīng)常遇到這樣的情況：在電路圖中有幾個(gè)電流表、電壓表和一些電學(xué)元件組成的較復(fù)雜電路,很難直觀確定其連接方式。電壓表并聯(lián)在電路中使用，所以它對(duì)電路中各用電器的連接情況沒有任何影響。相當(dāng)于“木頭“解這樣題時(shí),可以用“去表法”判斷其連接方式.“去表法”的關(guān)鍵是：將電壓表去掉,（此處相當(dāng)于電路斷路）, 將電流

12、表去掉（相當(dāng)于導(dǎo)線）.【例4A】 如圖，電燈L1、L2、L3是連，測(cè)量的電流，測(cè)量的電壓，測(cè)量的電壓，如果電源電壓是6V，V1、V2的示數(shù)是4V、3V，則L1、L2、L3的電壓分別是【例4B】（2004.四川）如圖6-12所示的電路中,各個(gè)元件均為實(shí)驗(yàn)室器材，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的A兩表指針均有明顯偏轉(zhuǎn)B兩表指針均幾乎不動(dòng)C電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),電壓表指針幾乎不動(dòng)D電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),電流表指針幾乎不動(dòng)如何識(shí)別電路中某位置連入的電表種類：判斷電路中某位置是電流表還是電壓表,這種題型的方法是：(1)首先應(yīng)明確電流表和電壓表應(yīng)該如何連入電路。電流表：與被測(cè)對(duì)象是串聯(lián)，電流是從“+”接線柱流入

13、，從“”接線柱流出。電壓表：與被測(cè)對(duì)象是并聯(lián)，電流是從“+”接線柱流入，從“”接線柱流出。(2)識(shí)別電路中連入的是何種電表的標(biāo)志：被識(shí)別的對(duì)象如果與用電器串聯(lián)則是電流表; 被識(shí)別的對(duì)象如果與用電器并聯(lián)則是電壓表圖5【例5A】如圖所示的電路中,甲、乙是兩只電表,閉合開關(guān)S后,兩燈都能發(fā)光,則( )。A.甲是電流表,乙是電壓表B.甲是電壓表,乙是電流表C.甲、乙都是電流表D甲、乙都是電壓表 【例5B】如圖1所示電路中有兩個(gè)小燈，請(qǐng)?jiān)趫D中內(nèi)，分別填入及或的符號(hào)，要求電鍵閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零。如何讀數(shù)：(1) 一看量程：根據(jù)電壓表接線柱的連接情況,確定電壓用的量程。(2) 二看分

14、度值：選用03V量程時(shí),對(duì)應(yīng)分度值為0.1V ，按表盤的下排刻度讀取數(shù)據(jù)；選用015量程時(shí)，對(duì)應(yīng)分度值為0.5,按表盤的上排刻度讀取數(shù)據(jù).(3) 三看指針的偏轉(zhuǎn)情況:測(cè)量時(shí)應(yīng)等指針穩(wěn)定后讀數(shù),讀數(shù)時(shí)應(yīng)確認(rèn)指針偏轉(zhuǎn)過的小格數(shù).一般情況下指針離哪條刻度線近,就按哪條刻度線讀數(shù).(4)計(jì)算 ：電壓表的示數(shù)=對(duì)應(yīng)量程的分度值指針偏轉(zhuǎn)過的小格數(shù).簡(jiǎn)單說來： 選用03V量程時(shí)，示數(shù)=0.1V小格數(shù)選用015V量程時(shí)，示數(shù)=0.5小格數(shù)大量程是小量程的5倍，指針位置相同，則示數(shù)也是5倍關(guān)系?！纠?A】如圖所示,你能說出電壓表的讀數(shù)嗎?【例6B】小明按如圖4甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，V和V2的指針位

15、置完全一樣，如圖4乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因是（） A可能開路B可能短路C可能V和V2所選量程不相同，1短路D可能V和V2所選量程不相同，電路各處完好知識(shí)點(diǎn)1串聯(lián)電路電壓規(guī)律(見實(shí)驗(yàn)教學(xué))(1)提出問題：如圖所示,兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接在電源兩端, AB之間、BC之間、AC之間的電壓可能有什么關(guān)系? (2)猜想假設(shè)：同學(xué)們可以進(jìn)行大膽的猜測(cè)。例如,可能三個(gè)電壓相等; 可能AB之間的電壓最大; 可能AC之間的電壓最大; 可能BC之間的電壓最大.(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：分別把電壓表連在甲、乙、丙所示電路中的AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)、AC兩點(diǎn),三次測(cè)量的電路圖如下：通過電壓表測(cè)出電壓值, 填入下表.換上另外兩個(gè)小燈泡,

16、再次測(cè)量,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)步驟.(4)分析和論證通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可以得出結(jié)論：用公式表示為：U=U1+U2.注意事項(xiàng)：連接實(shí)物圖時(shí),一定要對(duì)照電路圖,可以從電源的正極出發(fā),依次經(jīng)過開關(guān)、小燈泡,最后回到電源的負(fù)極,電壓表要最后并聯(lián)到所測(cè)電路的兩端; 也可以從負(fù)極出發(fā), 但也要按順序連接.連接實(shí)物過程中, 開關(guān)一定要處于斷開狀態(tài). 每次連接完電路,一定要檢查無誤, 再閉合開關(guān), 電壓表要按規(guī)則連入電路和讀數(shù), 實(shí)驗(yàn)中, 每次讀數(shù)后, 應(yīng)及時(shí)斷開開關(guān). 如果電壓表不夠用, 也可只用一只電壓表分別測(cè)量各電路兩端電壓.電路連接過程中,為何開關(guān)要斷開? （這樣做的目的是為了保護(hù)電源和電路,防止電路連接

17、錯(cuò)誤，使電路短路而造成燒壞電源或電路的危害. 如果開關(guān)是斷開的, 造成這種危害的可能性將大大減小.對(duì)于需要分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)而得出結(jié)論的實(shí)驗(yàn), 可以先將需要測(cè)量的物理量羅列出來, 然后設(shè)計(jì)一個(gè)表格把實(shí)鹼中測(cè)出的數(shù)據(jù)填入表格, 并試著將它們分別相加、相減、相乘或相除來找出這些數(shù)據(jù)之間的關(guān)系.用不同規(guī)格小燈泡是為了避免得出”串聯(lián)電路中各用電器倆端電壓相等”的錯(cuò)誤結(jié)論為了驗(yàn)證探究結(jié)論的普遍性,可進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn). 其目的是為了取多組數(shù)據(jù),從而分析歸納,得出一個(gè)普遍規(guī)律。如本實(shí)驗(yàn)中還可多改變幾次電源電壓和換用不同的小燈泡。知識(shí)點(diǎn)2并聯(lián)電路電壓規(guī)律并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等：U1=U2=Un=U探究并聯(lián)電路

18、中電壓的規(guī)律(1 ) 提出問題:如圖所示。兩個(gè)燈泡并聯(lián)后接在電源兩端, 電壓U、U1和U2之間可能有什么關(guān)系？(2 )猜想假設(shè)：可能三個(gè)電壓相等; 可能U=U1+U2（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):分別把電壓表接在圖中,三次測(cè)量的電路圖如下:更換小燈泡再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表: (4)分析和論證通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓與電源的電壓相等, 用代數(shù)式表示為U=U1=U2.特別提示:在科學(xué)探究的“評(píng)估”環(huán)節(jié)中,要完成的任務(wù)是檢驗(yàn)和反思以下幾點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒有不合理的地方? 操作中有沒有失誤? 測(cè)量數(shù)據(jù)和所得的結(jié)論是不是可靠? “交流”的目的是通過與其它同學(xué)的橫向比較

19、, 取長補(bǔ)短, 使自己的實(shí)驗(yàn)更加完善, 從而提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?在實(shí)際探究活動(dòng)中,常認(rèn)為完成了“分析與論證”這一過程后, 活動(dòng)就完畢, 忽略了對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估, 也不想與別的同學(xué)進(jìn)行交流, 其結(jié)果是自己出現(xiàn)差錯(cuò)自己發(fā)現(xiàn)不了,別人的優(yōu)點(diǎn)又學(xué)不來。探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意的問題：（1）接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開。（2）電壓表應(yīng)并聯(lián)在電路中。（3）電路時(shí)應(yīng)按一定的順序進(jìn)行, 先串后并,即從電源正極（或負(fù)極）依電路圖將元件逐個(gè)連接起來,最后將電壓表并聯(lián)在電路中，并使電流從電壓表“+”接線柱流人,從“”接線柱流出, （4）接通電路前必須選用電壓表的大量程試觸(手持開關(guān)，眼看電壓表指針)。若發(fā)

20、現(xiàn)指針反偏, 則應(yīng)調(diào)整“+”“”接線量程, 則要換更大量程的電壓表；若偏轉(zhuǎn)角度過小, 則改用小量程電壓表.（5）讀數(shù)時(shí)要客觀、精確、視線與刻度線垂直，讀數(shù)完畢,應(yīng)斷開開關(guān), 切斷電源, 整理好儀器。二、電阻（一）定義及符號(hào)1定義：電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。2符號(hào)：R。如何理解電阻的概念：（1）一切導(dǎo)體都能導(dǎo)電,并且對(duì)電流有阻礙作用,但不同的導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用的大小是不同的。導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越小，通過的電流就越大，其導(dǎo)電性能就越強(qiáng)；反之,對(duì)電流的阻礙作用越大，通過的電流就越小，其導(dǎo)電性能就越弱,（不能說成電流大，電阻就小。反之亦然。要注意語言表達(dá)的邏輯關(guān)系）（2）在物理理學(xué)中，用電

21、阻來表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小，導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大,導(dǎo)電能力越弱,（3）電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì), 不同的導(dǎo)體其電阻一般是不同的.（和電流的有無沒有關(guān)系） 【例12A】下列有關(guān)電阻的說法正確的是A,通過導(dǎo)體的電流越小,電阻就越大B.電阻器沒接入電路時(shí),電阻為零C.導(dǎo)體兩端電壓越大,電阻就越小D.甲物體的電阻可能比乙物體的電阻大【例12B】一段導(dǎo)體兩端的電壓是3V時(shí)，它的電阻是12，斷開電源，導(dǎo)體的電阻是A.0 B.12C .4D.3（二）單位1國際單位：歐姆。規(guī)定：如果導(dǎo)體兩端的電壓是1V，通過導(dǎo)體的電流是1A，這段導(dǎo)體的電阻是1。2常用單位：千歐、兆歐。3換算：1M=1000K1K=

22、1000（三）影響因素1實(shí)驗(yàn)原理：在電壓不變的情況下，通過電流的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化。（也可以用串聯(lián)在電路中小燈泡亮度的變化來研究導(dǎo)體電阻的變化）2實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法。所以定論“電阻的大小與哪一個(gè)因素的關(guān)系”時(shí)必須指明“相同條件”。3結(jié)論：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關(guān)。4正確理解影響導(dǎo)體電阻大小的因素：結(jié)論理解：影響導(dǎo)體電阻的大小內(nèi)部因素是：由導(dǎo)體本身的材料、長度、橫截面積決定；外部因素是：導(dǎo)體的溫度。與是否接入電路、與外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關(guān)，所以導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。結(jié)論可總結(jié)成公式R=L/S，其中叫電

23、阻率，與導(dǎo)體的材料有關(guān)。記?。恒y銅鋁，錳銅鎳隔。假如架設(shè)一條輸電線路，一般選鋁導(dǎo)線，因?yàn)樵谙嗤瑮l件下，鋁的電阻小，減小了輸電線的電能損失；而且鋁導(dǎo)線相對(duì)來說價(jià)格便宜。常溫下，其阻礙電流的作用總是存在的，不會(huì)因?qū)w兩端有沒有電壓和導(dǎo)體中有沒有電流而改變，但可以用導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流的比值來表示導(dǎo)體電阻的大小。即用電壓和電流的比值來定義導(dǎo)體的電阻. (3)大多數(shù)導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大,但有少數(shù)電阻隨溫度的升高而減小。白熾燈發(fā)光時(shí)與不發(fā)光時(shí)溫度相差2000左右, 因而燈絲的電阻值變化也很大. 例如,家庭電珞中使用的100瓦燈泡燈絲在室溫下的電阻值約為30,而正常發(fā)光時(shí)電阻值可達(dá)484

24、。 注意：一般金屬導(dǎo)體溫度升高幾度或十幾度時(shí),電阻值變化不超過百分之幾, 因此在通常情況下常常忽略溫度對(duì)電阻的影響.【例13A】甲、乙、丙三根電阻絲材料相同,甲、乙的粗細(xì)相同, 但甲較長,乙、丙的長度相同,但丙較粗,則這三根電阻絲的電阻關(guān)系是A.R甲R(shí)乙R丙 B. R甲R(shí)丙R乙 C .R甲=R乙=R丙 D. R甲R(shí)乙R丙【變型13】如圖所示,AB、BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體, 將它們串聯(lián)后連人電路中,比較這兩段導(dǎo)體的電阻和通過的電流A.RABRBC IABIBC B. RABRBC IAB=IBCC. RABRBC IAB=IBC D. RAB=RBC IABIBC

25、【例13B】一個(gè)家庭照明燈泡，正常工作時(shí)電阻是R1，當(dāng)燈熄滅時(shí)的電阻是R2，則R1 和R2的關(guān)系是A.R1R2 B. R1R2 C .R1=R2 （四）分類1定值電阻：電路符號(hào)：。2可變電阻（變阻器）：電路符號(hào)?；瑒?dòng)變阻器：構(gòu)造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱。結(jié)構(gòu)示意圖：。變阻原理：通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。使用方法：選、串、接、調(diào)。根據(jù)銘牌選擇合適的滑動(dòng)變阻器；串聯(lián)在電路中；接法：“一上一下”；接入電路前應(yīng)將電阻調(diào)到最大。銘牌：某滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“5015A”字樣，50表示滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50或變阻范圍為050。15A表示滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流為15A作用：通

26、過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓；保護(hù)電路。應(yīng)用：電位器滑動(dòng)變阻器的優(yōu)缺點(diǎn)：能夠逐漸改變連入電路的電阻，但不能表示連入電路的阻值。注意：滑動(dòng)變阻器的銘牌，告訴了我們滑片放在兩端及中點(diǎn)時(shí)，變阻器連入電路的電阻；分析因變阻器滑片的變化引起的動(dòng)態(tài)電路問題，關(guān)鍵搞清哪段電阻絲連入電路，再分析滑片的滑動(dòng)導(dǎo)致變阻器的阻值如何變化?；瑒?dòng)變阻器的四種連接方式滑動(dòng)變阻器的四種正確連接方式: 滑動(dòng)變阻器有四個(gè)接線柱，若都取上兩個(gè)接線柱或下面兩個(gè)接線柱接入電路中，則等于沒有把電阻連入電路或連入了一個(gè)固定不變的電阻。要想改變接入的電阻請(qǐng)遵循“一上一下”的連接原則。判斷滑動(dòng)變阻器連入電路的電

27、阻值變化的步驟： 第一步，確定滑動(dòng)變阻器與電路的接法。 第二步，根據(jù)電流通過滑動(dòng)變阻器的情況，判斷變阻器的哪段連入電阻。 第三步，根據(jù)滑片位置的變化，判斷通過電流的電阻絲長度的變化。 第四步，由電阻絲接入的長度變化判斷接入電路中的電阻的大小。滑動(dòng)變阻器的使用原則 （1）根據(jù)需要進(jìn)行選擇，不能超過滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流值。 （2）滑動(dòng)變阻器要與被控制的電路串聯(lián)。 （3）滑動(dòng)變阻器要與連入電路時(shí)應(yīng)采用“一上一下”兩個(gè)接線柱的接線方法。 （4）為了保護(hù)電路，在通電之前應(yīng)將滑片調(diào)至阻值最大端。怎樣判斷滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)時(shí)電阻值的變化：說明：滑動(dòng)變阻器是根據(jù)導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系制成的?？扛淖兘尤腚?/p>

28、路中電阻絲的長度來改變電阻。判斷滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)時(shí)的電阻的變化,可按下列步驟進(jìn)行:(1) 明確滑動(dòng)變阻器的哪兩個(gè)接線柱被接入電路(2) 運(yùn)用走電流的方法確定滑動(dòng)變阻器被接入電路的部分，即判定變阻器的哪一段電阻線被連入電路;(3) 根據(jù)劃片的移動(dòng)情況, 判斷被接入電路部分的電阻線長度的變化，從而確定電阻的變化。電阻值的變化取決于連入電路的電阻線長度的變化,電阻線長度的變化取決于連入電路的“一下”接線柱,與“一上”接線柱無關(guān)。滑動(dòng)變阻器滑片靠近“一下”接線柱時(shí), 連入電路的電阻線變短, 電阻值變??；遠(yuǎn)離“一下”接線柱時(shí), 連入電路的電阻線變長, 電阻值變大。這個(gè)規(guī)律可簡(jiǎn)單記作“近小遠(yuǎn)大”.【例1

29、4A】連接電路，要求：（1）L1和L2并聯(lián)，用滑動(dòng)變阻器改變L1的亮度，并且劃片P向右滑動(dòng)時(shí)，L1變亮；（2）用電流表測(cè)量通過L2的電流；（3）開關(guān)控制整個(gè)電路【例14B】在探究“用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度”的實(shí)驗(yàn)中,小王把開關(guān)1小燈泡、滑動(dòng)變阻器、電源用導(dǎo)線連接好后,閉合開關(guān),小燈泡亮了;他想改變小燈泡的亮度;但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡的亮度就是不變。(1)請(qǐng)你指出小王在實(shí)驗(yàn)中關(guān)于滑動(dòng)變阻器的連接可能存在的兩個(gè)錯(cuò)誤:(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,使滑動(dòng)變阻器能改變小燈泡的亮度.【例14C】將圖中的變阻器連人電路中的M、之間. 要求滑片P向右移動(dòng)時(shí), 電流表的讀數(shù)變小, 那么燈泡的亮度會(huì)變,

30、 滑動(dòng)變阻器連人電路的接線柱M連接的是 , N連接的是.解析 電流表A的讀數(shù)變小, 滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值必定變大; 而當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)阻值變大。則圖中箭頭下的左邊電阻絲應(yīng)連入電路, 即連入電路的下方接線柱是A。答案 暗 A C或D 【例14D】如圖為滑動(dòng)變阻器連人電路的示意圖，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),連人電路的電阻變小的是電阻箱（另一種變阻器）：分類：旋盤式電阻箱：結(jié)構(gòu)：兩個(gè)接線柱、旋盤變阻原理：轉(zhuǎn)動(dòng)旋盤，可以得到099999之間的任意阻值。讀數(shù)：各旋盤對(duì)應(yīng)的指示點(diǎn)的示數(shù)乘以面板上標(biāo)記的倍數(shù)，然后加在一起，就是接入電路的電阻。插孔式電阻箱：結(jié)構(gòu)：銅塊、銅塞，電阻絲。讀數(shù)：拔出銅塞所對(duì)應(yīng)的電

31、阻絲的阻值相加，就是連入電路的電阻值。變阻箱的優(yōu)缺點(diǎn)：能表示出連入電路的阻值，但不能夠逐漸改變連入電路的電阻。電江箱是一種能夠表示連入電路的電阻值大小的變阻器。分為兩類：旋盤式電阻箱和插入式電阻箱導(dǎo)體與絕緣體導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。 絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。 導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體叫半導(dǎo)體。舉例：金屬、石墨、人體、大地及酸、堿、鹽的水溶液都是導(dǎo)體；橡膠、玻璃、陶瓷、油等都是絕緣體；硅、鍺是半導(dǎo)體。 不同材料的導(dǎo)電性能不同。導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的界限。 原來不導(dǎo)電的物體，當(dāng)條件改變時(shí)，也可能成為導(dǎo)體。例如：常態(tài)下玻璃是良好的絕緣體，如果給玻璃加熱，使它達(dá)到紅熾狀態(tài)，它就變成導(dǎo)體了；純凈的水是絕緣體，但含有雜質(zhì)的水卻容易導(dǎo)電，是導(dǎo)體；干燥的木棒是絕緣體，潮濕的木棒是導(dǎo)體。導(dǎo)電性能強(qiáng)的物體是良導(dǎo)體；絕緣性能強(qiáng)的物體是良好的絕緣體。良導(dǎo)體和良好的絕緣體都是良好的電工材料。如：銅制導(dǎo)線中，銅絲是良導(dǎo)體，外包絕緣皮是良好的絕緣體。影響半導(dǎo)體導(dǎo)電性能的因素：溫度、光照和摻雜物。 在半導(dǎo)體中摻入少量的其他元素，它的導(dǎo)電性能會(huì)得到很大改善，從而可以把它們制成： 光敏電阻：有無光照電阻值差異很大。 熱敏電阻：溫度略有變化，電阻值變化很明顯。 壓敏電阻：電壓變化，電阻值明顯變化。 二極