有用的小班教學(xué)工作方案模板匯編5篇

1、有用的小班教學(xué)工作方案模板匯編5篇小班教學(xué)工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與熬煉，小班的孩子們都有了很大的進(jìn)步與提高，首先他們學(xué)會了基本的生活自理力量，他們懂得了如何遵守幼兒園的各項常規(guī)與要求，并把握了一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)學(xué)問與技能?，F(xiàn)在幼兒順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了其次學(xué)期，新的學(xué)期必需要有新的要求，這樣才能使幼兒在年齡增長的同時也增長各方面的學(xué)問與技能。這個學(xué)期小班班級組以園務(wù)工作為根本依據(jù)，從班級組幼兒年齡特征入手，緊跟教研組、課題組提出的各項要求；提高各位老師的整體素養(yǎng)和進(jìn)行科研的力量；大力開展訓(xùn)練教學(xué)活動，完善小班班級組教研方面的資料；大力挖掘家庭、社區(qū)訓(xùn)練資源，仔細(xì)做好家長工作，共同為

2、幼兒的成長制造良好的條件。 二、主要目標(biāo) 1、主動開展并實施各項方案與活動，以要求老師有效開展一日活動為基本。 2、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的訓(xùn)練環(huán)境，注意師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置與主題相結(jié)合的墻飾，仔細(xì)開展區(qū)域活動，有選擇、有層次的投放活動材料，因主題、時間準(zhǔn)時補(bǔ)充、替換。進(jìn)展幼兒的自主性、能動性，促進(jìn)每個幼兒不同水平的提高。 3、著力于提高本班級組老師的訓(xùn)練教學(xué)水平，通過不同途徑研討各類小班訓(xùn)練活動，多反思，勤實踐。 三、詳細(xì)措施 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 訓(xùn)練改革是一個不斷進(jìn)展的動態(tài)過程，新的訓(xùn)練理論在不斷地修正和完善，更需要老師以滿腔的熱忱投入到理論學(xué)習(xí)、觀念更新的行列中來。要求每位老師仔細(xì)分析自身狀況，

3、更新訓(xùn)練觀念，緊緊圍繞教學(xué)活動中面臨的問題，鼓舞老師暢所欲言，發(fā)表自己的見解，相互學(xué)習(xí)，相互提高。 2、落實主題教學(xué) 加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合，不斷提高老師自身的訓(xùn)練業(yè)務(wù)力量，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質(zhì)量。深化開展主題活動課程審議，在每次教研活動時針對主題開展進(jìn)程中存在的焦點問題及困惑問題綻開爭論，溝通思想和閱歷，統(tǒng)籌支配主題進(jìn)程，實現(xiàn)班級間資源共享。以教學(xué)活動為案例，營造深厚的教研氣氛，鼓舞老師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，相互取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，同時提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 3、注意教學(xué)反思 為了切實提高老師的實際教學(xué)力量，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實踐的反

4、思。仔細(xì)完成每次活動、每周活動、每個主題的反思記錄，并在教研活動中拿出來大家相互溝通與探討，從中提高發(fā)覺、分析、討論、解決問題的力量。 四、重點工作分月支配 三月份： 1、各班制定相關(guān)方案，布置班級環(huán)境，準(zhǔn)時更新安康家園，準(zhǔn)時與家長互動。 2、完善主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境布置，豐富植物角。 3、德育主題活動愛媽媽：結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“感恩三八”“鮮花送媽媽”“獻(xiàn)給媽媽的歌”等主題活動。 4、小班組課間操音樂選定及操節(jié)編排，利用家長資源，共同，預(yù)備相關(guān)器械。 5、小小班召開家長會 6、迎接市幼教部關(guān)于幼兒園班級區(qū)域活動視導(dǎo)工作，并幫助市幼教部開展幼兒園體育活動材料用法案例研培與溝通活動 四月份： 1

5、、開展四月主題活動：漂亮的春天。請家長帶孩子春游，看桃花、賞楊柳、捉蝌蚪、放風(fēng)箏、摘草莓，將相關(guān)照片帶到幼兒園和孩子們共享。 2、幼兒課間操排練，用活潑的音樂、新奇的形式、鮮亮的節(jié)奏激發(fā)幼兒的運(yùn)動愛好。 3、春季親子運(yùn)動會。 4、班級組內(nèi)區(qū)角說課，推選一節(jié)參與全市幼兒園區(qū)角說課競賽說明：選手要在分鐘內(nèi)講清晰創(chuàng)設(shè)本年齡班本活動區(qū)域的理念與意圖、材料投放的原則、幼兒活動的狀況、后期調(diào)整的思路等，用法課件結(jié)合圖文或錄像等生動的形式展現(xiàn)，各園在全園各班選拔的基礎(chǔ)上派優(yōu)秀老師參賽。 五月份： 1、集體商討慶祝慶六一幼兒聯(lián)歡活動，確定六一活動形式及方案。 2、開展走進(jìn)指南親近指南宣揚(yáng)活動 3、觀摩各班區(qū)角

6、活動 4、主題活動：我也很能干。結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展系列主題活動，訓(xùn)練幼兒喜愛勞動、自己的事情自己做。 六月份： 1、“慶六一”聯(lián)歡活動。 2、學(xué)期末科研課題討論成果觀摩暨學(xué)期末幼兒進(jìn)展水平考核，各班對子課題進(jìn)行階段小結(jié)，制作ppt并匯報溝通。 3、安康家園班級主頁評比。 4、老師“三本”評比。（備課本、聽課本、教學(xué)筆記） 5、訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)：班級組長工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、師徒結(jié)隊工作總結(jié) 6、教學(xué)業(yè)務(wù)資料學(xué)期末上交。（總結(jié)、課題資料、教輔資料） 小班教學(xué)工作方案 篇2 一、班況分析 我班現(xiàn)有幼兒人數(shù)為45人，其中男孩20人，女孩25人。這些孩子在小班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與培育下，整體上在健

7、康、語言、.、科學(xué)、藝術(shù)方面都有了很大的提高，但也存在著很多不足之處。個體差異很明顯，有個別幼兒身體素養(yǎng)較差出勤不高；有的幼兒交往面較小不夠主動；有少數(shù)幼兒在15按無點數(shù)時手口全都有困難。班中部分小年齡幼兒的生活獨立力量較弱。 二、工作任務(wù) 1、鞏固幼兒的自理力量和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。 2、提高幼兒參加活動的主動性，依據(jù)幼兒的愛好，在活動中充分發(fā)揮和體現(xiàn)他們的探究性。 3進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒參加區(qū)域活動的培育，增加觀看的目的性，在材料供應(yīng)上挖掘潛力。 4在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 三、訓(xùn)練內(nèi)容和目標(biāo) （一）、思想品德 1、鞏固幼兒的良好習(xí)慣，遵守集體生活的基本規(guī)章。 2、

8、學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的關(guān)心。 （二）、主題活動內(nèi)容及目標(biāo) 1、依據(jù)新課程的主題活動實施教學(xué)方案。 2、依據(jù)幼兒的愛好，開展各種音樂嬉戲及科學(xué)探究活動。 （三）、區(qū)域活動 1、在閱讀區(qū)域中培育 幼兒愛惜圖書的好習(xí)慣 。 2、在科學(xué)區(qū)域中使幼兒愿意觀看、擺布，如：各種好吃的東西、各種玩具等，讓幼兒對各種事物感愛好。 3、在美工區(qū)域中進(jìn)一步提高幼兒對美術(shù)活動的愛好。 4、在體育區(qū)域中，在熬煉幼兒身體的同時，讓幼兒有肯定的自我愛護(hù)意識。 （四）、家長工作 1、照看好幼兒的生活，讓家長放心。 2、通過家長會、家園聯(lián)系欄等活動，使家長了解幼兒在園的狀況。 3、堅持每位幼兒家訪一次，并做好記錄。 四、

9、實施措施 1、在一日生活的各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨立力量，如：洗手、穿衣等。賜予幼兒關(guān)心但不包辦代替。培育幼兒情愿學(xué)，情愿做的自信念。 2、開展豐富的戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間，使幼兒對天氣的改變有肯定的適應(yīng)力量，不常常感冒、生病。 3、充分利用辦理的各種教玩具及其他材料，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、聽等感官對事物進(jìn)行探究，培育幼兒對事物的觀看力。 4、給幼兒營造一個美麗、規(guī)范、精準(zhǔn)的語言環(huán)境，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解力量。在講解并描述事情時不焦急，學(xué)說完整句。 5、做好班里的協(xié)調(diào)工作，隨時同配班老師、家長溝通對 幼兒的觀看狀況，共同制定措施，加強(qiáng)班級的凝聚力。 五、工作支

10、配 二月份： 1、鬧元宵主題活動 2、穩(wěn)定幼兒心情，盡快適應(yīng)幼兒園生活。 三月份： 1“好吃的東西”主題活動。 2、生活常規(guī)的培育、鞏固。如：洗手、搬椅子等。 3、自制區(qū)域活動的材料。 四月份： 1、“我的玩具”主題活動。 2、春游。 3、開展區(qū)域活動。如：玩具總動員等。 五月份： 1、“我喜愛的動物”主題活動。 2、豐富活動區(qū)材料。 3、慶“六一”活動預(yù)備。 六月份： 1“見過的車”主題活動。 2、舉辦“車”展覽會。 3、教學(xué)效果測評。 4、訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)。 小班教學(xué)工作方案 篇3 本學(xué)期我進(jìn)入小鳥班，擔(dān)當(dāng)小班的訓(xùn)練工作，開學(xué)已經(jīng)有三天的時間了，我發(fā)覺孩子們由于剛剛離開家庭訓(xùn)練，離開家人，

11、進(jìn)入孩子園的集體生活，對新環(huán)境生疏、畏懼，還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺、不會如廁，隨地大小便等現(xiàn)象，為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活，培育他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的進(jìn)展，也為了讓我自己能夠盡快適應(yīng)新的班級工作，時時刻刻以省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，特定方案如下： 首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備。 一、思想政治上 1.關(guān)懷國家關(guān)于孩子訓(xùn)練方面的方針政策，常常和園里的優(yōu)秀老師溝通學(xué)習(xí)，探討教學(xué)體會，以便提高自己的政治思想覺悟，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己盡快把握小班教學(xué)的要領(lǐng)，把握小班教學(xué)特點，轉(zhuǎn)變思想觀念，緊跟孩子訓(xùn)練進(jìn)展的形勢。 2.加強(qiáng)自身職業(yè)道德

12、，時刻以老師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，加強(qiáng)工作責(zé)任心和責(zé)任感，做到關(guān)懷、愛惜、公平對待每一位孩子，不體罰或變相體罰孩子。教書育人，為人師表，做到讓.滿足，讓家長放心，讓孩子身心健康和諧地進(jìn)展。 3.向本班班主任王老師多請教，跟王老師多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的訓(xùn)練教學(xué)方法，同時協(xié)作好班主任的工作，聽從班主任安排的各項工作任務(wù)，開展好班內(nèi)的班務(wù)工作。爭取當(dāng)好班主任的好助手，共同為本班的進(jìn)展盡力。 4.遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，提高自身的思想道德素養(yǎng)，主動參與園內(nèi)的活動，從各方面都提高自己力量。 5.大量閱讀孩子訓(xùn)練方面的書籍，討論幼教理論，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維，分析問題，在教學(xué)上多反思，正視自身的缺點和

13、不足，提高自身的素養(yǎng)。 6.喜愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立良好的老師形象，用老師全部的愛去關(guān)愛每一位孩子，公平對待班里每一位孩子及家長，對孩子肯定要一視同仁，并且時時告誡自己，一切要從孩子的角度動身， 讓每一位上孩子園的孩子都能健康歡樂的成長，時刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。 二、加強(qiáng)孩子的保育工作 1.鼓舞孩子自己能自己獨立完成進(jìn)餐，不挑食，在吃飯的時候不與別人說話，吃完飯以后自己整理好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清潔。 2.在老師的帶領(lǐng)下排隊去衛(wèi)生間，在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人，自己穿脫褲子，自理大小便，并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生，大小便都在

14、指定地方，不隨地進(jìn)行。 3.養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣，在午睡的時候知道保持寧靜的午睡環(huán)境，不打攪別人，不隨便弄誕生意，知道午睡前入廁。 4.培育孩子知道鞋子的正確穿法，能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪。 三、做好訓(xùn)練教學(xué)工作 依據(jù)孩子園的指導(dǎo)思想，三到六歲孩子進(jìn)展指南的要求，并結(jié)合本班孩子年齡特征和個性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟指南精神，并較好的融入到實踐活動中，仔細(xì)鉆研教材，制造性的用法教學(xué)資源包。依據(jù)本班孩子的特點制定出合理的、符合孩子接受力量的主題活動課程。仔細(xì)上好、備好每一節(jié)課，使孩子在輕松開心的活動中學(xué)習(xí)學(xué)問，并且感受到歡樂。主動學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在本學(xué)期里發(fā)揮好孩子老師

15、的引導(dǎo)作用，做好觀看分析、培育孩子學(xué)會自主發(fā)覺和解決問題的力量。 四、家園共育 了解每一位家長最揪心的問題，不遺余力的去照看每個孩子的平安，做好保育工作，同家長準(zhǔn)時溝通，需要相互協(xié)作的地方，讓家長放心，家長對孩子的鼓舞，是對老師工作的最大支持，孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開家長對老師工作的支持。 五、個人努力方向 1.在多一點點愛心，多一些耐煩，使孩子在各方面的進(jìn)步由于我的引導(dǎo)有更大的進(jìn)步。 2.抓好班級常規(guī)工作，使得從小班開頭就有一個良好的班風(fēng)班貌。 3.加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練，爭取在園里上好一節(jié)公開課。 以上是我本學(xué)期的工作方案，我信任在班主任的栽培下，在自身的努力下， 我能夠完成我小班的教學(xué)目

16、標(biāo)，教學(xué)任務(wù)，能做好與家長溝通的家園共育工作。 小班教學(xué)工作方案 篇4 一、班況分析： 本班共有幼兒29人,其中男17人,女12人。由于幼兒年齡小、且因本班大部分家長從事個私工作,家庭環(huán)境較復(fù)雜,其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆挺直撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)力量弱,自理力量差,個性自私、嬌寵。大多數(shù)幼兒來園都會有哭鬧現(xiàn)象、特殊是孩子們都是第一次上幼兒園，離開父母的身邊會不習(xí)慣、不適應(yīng)。與此同時許多孩子還存在著一些狀況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣，依靠性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不情愿自己吃飯，挑食者較多，心情波動比較利害，需要老師更進(jìn)一步的訓(xùn)練與關(guān)愛。 二、班級工作總目標(biāo)：

17、培育幼兒初步的自我服務(wù)力量及良好的行為習(xí)慣，增加目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑，開心地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。注意家庭，幼兒園與.訓(xùn)練的全都性，切實做好為家長服務(wù)工作，共同為幼兒制造一個良好的成長環(huán)境。 三、五大領(lǐng)域訓(xùn)練目標(biāo)： （一）健康： 1、喜愛上幼兒園，有自己的伴侶，樂于參加集體生活。 2、初步養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面干凈，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3、能寧靜入睡，培育幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。 4、了解一些簡潔的平安常識，培育初步的自我愛護(hù)意識。 5、在老師的關(guān)心鼓舞下克服困難，情愿參與體育活動。 6、初步建立體育活動的規(guī)章意識。 7、情愿參加成品材料、半成品材料和非成品的材料的

18、小肌肉活動。 8、在集體活動中，心情安定開心，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。 （二）語言： 1、能聽懂一般話，并學(xué)說一般話。 2、學(xué)會寧靜的聽同伴說話，不任憑插嘴。 3、喜愛與同伴溝通，情愿在集風(fēng)光前講話、表演。 4、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。 （三）科學(xué)： 1、對四周的事物，現(xiàn)象感愛好，有初步的奇怪心和求知欲 2、進(jìn)展初步觀看力量：充分用法各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知常常接觸接近的事物，豐富生活閱歷 3、引導(dǎo)幼兒觀看四周自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)閱歷。 4、引導(dǎo)幼兒愿意參與科學(xué)活動，初步形成奇怪、好問的科學(xué)品質(zhì)。 5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法

19、，進(jìn)展感知力量。 4、喜愛擺布、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)章地進(jìn)行活動。 （四） .： 1、情愿上幼兒園，在活動中保持開心的心情 2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的開心，形成平安感，信任感 3、培育幼兒喜愛參與嬉戲和各種有意活動，能親近與自己生活親密的人。 4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。 5、在日常生活中培育幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，感謝。 6、逐步培育幼兒的自我愛護(hù)意識，進(jìn)展對環(huán)境的適應(yīng)力量。 （五）藝術(shù)： 1、寵愛參與藝術(shù)活動。 2、培育幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。 3、初步培育幼兒藝術(shù)活動的力量。 4、鼓舞幼兒用自己喜愛的方式，嘗試在審

20、美活動中大膽表現(xiàn)。 5、學(xué)習(xí)一些簡潔的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。 6、引導(dǎo)幼兒感受四周生活中美，激發(fā)幼兒初淺的觀賞美，表現(xiàn)美的情趣。 小班教學(xué)工作方案 篇5 在全黨進(jìn)行“保持黨員先進(jìn)性訓(xùn)練”的熱潮中，新的一學(xué)期開頭了。我雖然不是一名黨員，但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運(yùn)動中，我深受鼓舞。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)支配，擔(dān)當(dāng)小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班級工作，特定方案如下：首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備。始終以來，小班工作都讓我望而卻步在全黨進(jìn)行“保持黨員先進(jìn)性訓(xùn)練”的熱潮中，新的一學(xué)期開頭了。我雖然不是一名黨員，但在這場具有現(xiàn)實意義和歷史意義的運(yùn)動中，我深受鼓舞。本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)支配，