有關(guān)教育工作方案三篇

1、有關(guān)教育工作方案三篇教育工作方案 篇1 來(lái)到鳳凰中學(xué)的每一天都是勞碌而改善、疲乏卻喜悅的。我將來(lái)的工作都將在這勞碌、疲乏中改善、喜悅、收獲著。作為一名學(xué)校老師的我來(lái)到中學(xué)，做著以前從未接觸過(guò)的工作，我很徬徨，也很無(wú)助，我不知道自己需要做什么，也不知道該做什么，怎么詳細(xì)去操作？我需要學(xué)習(xí)的地方還許多許多，為了能完成我的本職工作，現(xiàn)制定如下方案： 一、思想政治： 始終如一地喜愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛(ài)本職工作，關(guān)懷國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開(kāi)心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。 為打造秀

2、山精品學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力。 二、師德方面： 作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開(kāi)拓視野，不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功。向身邊的師德典型老師學(xué)習(xí)、與其談心。并閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀老師的感人事跡。爭(zhēng)取做外樹(shù)形象內(nèi)修身心，健康向上的人民老師。雖然我沒(méi)有教學(xué)任務(wù)，但是我仍要努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)力量。 三、本職工作方面：依據(jù)學(xué)校整體工作的支配，做好教務(wù)方面各項(xiàng)詳細(xì)事務(wù)工作。 1、負(fù)責(zé)日常巡課及教研活動(dòng)檢查。做好考勤記錄工作，準(zhǔn)時(shí)精準(zhǔn)的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)考勤結(jié)果。每半月向校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)匯報(bào)一次半月出勤狀況，月底進(jìn)行匯總，按時(shí)查課

3、，發(fā)覺(jué)缺課老師做好記錄，并以最短的時(shí)間支配老師上課。保證不缺課。 2、期末負(fù)責(zé)收集老師各類(lèi)資料（獲獎(jiǎng)狀況、閱歷文章、工作總結(jié)等），并歸檔 ； 3、負(fù)責(zé)老師業(yè)務(wù)檔案的資料管理； 4、負(fù)責(zé)教育處檔案管理； 5、負(fù)責(zé)政、史、地組常規(guī)檢查與登記； 6、老師各類(lèi)外出培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)及校本培訓(xùn)資料歸類(lèi)； 7、幫助教育主任處理日常教務(wù)工作。 8、特別狀況下按學(xué)校要求加班加點(diǎn)，完成急需性、臨時(shí)性工作。 9、凡學(xué)校大型教學(xué)活動(dòng)（月考、期末考試、質(zhì)量分析會(huì)、大型教研活動(dòng)等），以及月底作業(yè)檢查，準(zhǔn)時(shí)參加。 在將來(lái)的日子里，我將努力學(xué)習(xí)， 努力工作，不會(huì)將不懂作為借口，爭(zhēng)取盡快進(jìn)入角色，完成自己的本職工作。 教育工作方案 篇

4、2 指導(dǎo)思想： 仔細(xì)貫徹上級(jí)訓(xùn)練部門(mén)及訓(xùn)練局的指導(dǎo)思想，以"創(chuàng)新目標(biāo)，優(yōu)化管理，狠抓質(zhì)量，提升形象"為重點(diǎn)，以"創(chuàng)新、詳情、實(shí)效"為核心，以?xún)?nèi)涵進(jìn)展為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段，圍繞"專(zhuān)心靈塑造心靈，用才智啟迪才智"的總體思路，創(chuàng)建才智課堂，提高教學(xué)實(shí)效，培育美好少年，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠基，一完小教育工作方案。 工作目標(biāo)： 全面深化新課程改革，努力爭(zhēng)創(chuàng)省課改樣板校。全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，狠抓一班級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練，六班級(jí)要為明年的畢業(yè)文化素養(yǎng)測(cè)試和五班級(jí)的調(diào)考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合日常教學(xué)工作，深化開(kāi)展新課程改革討論，全面挖掘利用粟裕大將母校這

5、一課程資源，大力推動(dòng)校本課程，構(gòu)建"全面課改、全民科研"的教研氛圍。 重點(diǎn)工作： 一、教學(xué)管理-構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)形成管理合力 學(xué)校加強(qiáng)各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行力，以校長(zhǎng)室為指揮，以教育處為中心，以班級(jí)組、教研組，備課組為機(jī)構(gòu)，建立管理網(wǎng)絡(luò)，形成管理合力(分管領(lǐng)導(dǎo)每月1-2次參加教研活動(dòng))。從學(xué)校到備課組有方案，有總結(jié)，過(guò)程落實(shí)到位，教學(xué)管理制度詳細(xì)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專(zhuān)業(yè)課，起好示范引領(lǐng)的作用。 二、教學(xué)過(guò)程-規(guī)范教學(xué)過(guò)程執(zhí)行課程方案 我校的課程開(kāi)設(shè)嚴(yán)格根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及義務(wù)訓(xùn)練課程方案來(lái)設(shè)置，切實(shí)實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理制度，做到開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，主動(dòng)推動(dòng)課程改革，努力開(kāi)發(fā)具有自身

6、特色的校本選修課，學(xué)校大力推動(dòng)陽(yáng)完體育活動(dòng)，在保證開(kāi)足體育課的基礎(chǔ)上，每天利用二課堂開(kāi)展體育活動(dòng)1小時(shí)。音樂(lè)、美術(shù)老師配備到位，讓同學(xué)的愛(ài)好和特長(zhǎng)得到進(jìn)展，有力地推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的蓬勃開(kāi)展。 在備、教、輔、改、考各環(huán)節(jié)中，學(xué)校有科學(xué)嚴(yán)密的管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理，建立嚴(yán)格的管理和考核制度，如"教研制度"、"個(gè)人備課和集體備課制度"(每月一次教案和作業(yè)批改檢查；每月一次校級(jí)教研學(xué)習(xí)活動(dòng)：教育處拿出方案、過(guò)程記錄、學(xué)期總結(jié)；每月一次班級(jí)組同學(xué)問(wèn)題研討會(huì)：班級(jí)組拿出過(guò)程記錄、整改措施；每周一次教研活動(dòng)：教研組長(zhǎng)拿出方案、過(guò)程記錄、學(xué)期總結(jié)；每周一次集體備課活動(dòng)：

7、備課組長(zhǎng)拿出方案、過(guò)程記錄、學(xué)期總結(jié)；)；老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷；上課、聽(tīng)課制度(每學(xué)年1-2次校級(jí)以上的高質(zhì)量研討課，包括家長(zhǎng)開(kāi)放日的課；每學(xué)期每位老師聽(tīng)課20節(jié)，課后進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)；質(zhì)量分析制度(按上級(jí)要求有教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，學(xué)業(yè)成果差距大的主動(dòng)與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找緣由、尋求對(duì)策)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。 三、專(zhuān)業(yè)進(jìn)展-搭建成長(zhǎng)平臺(tái)促進(jìn)老師進(jìn)展 學(xué)校將依據(jù)上級(jí)要求，給老師們搭建各種平臺(tái)，促進(jìn)老師的進(jìn)展；老師們要建立自己的博客，記錄自己的成長(zhǎng)(上培訓(xùn)課)；教研組抓好落實(shí)，學(xué)校教育處進(jìn)行階段檢查。 1.理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特色。我們的課堂教學(xué)重點(diǎn)落在抓同學(xué)素養(yǎng)、抓質(zhì)量提高，向40分鐘

8、要質(zhì)量。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教育處提出創(chuàng)建才智的課堂，即：課堂上老師用"才智啟迪才智，專(zhuān)心靈塑造心靈"。才智的課堂更加強(qiáng)調(diào)老師要開(kāi)啟自己的才智，運(yùn)用一切可利用的因素調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，開(kāi)啟同學(xué)的才智之窗，介于此，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色，建立各種平臺(tái)，為才智的課堂供應(yīng)保障。為使課程改革落到實(shí)處，激發(fā)老師的主動(dòng)性，我們以學(xué)促提高，以賽看效果。圍繞才智課堂進(jìn)行"三環(huán)四步"課堂模式校本教研，開(kāi)展老師精彩一課活動(dòng)、老師基本功展現(xiàn)、課件制作競(jìng)賽或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等。 2.嚴(yán)格有序地開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)。才智的課堂來(lái)自于才智的老師，因此建立一支過(guò)硬的老師隊(duì)伍是穩(wěn)步推動(dòng)課

9、改的先決條件。學(xué)校采納走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式提高老師的業(yè)務(wù)力量與理論水平。聘請(qǐng)專(zhuān)家輔導(dǎo)和名師講座(學(xué)校每學(xué)期一次)，提升課改理念，指導(dǎo)課改實(shí)踐。同時(shí)派出骨干老師到訓(xùn)練先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)，這些實(shí)地考察和學(xué)習(xí)，讓老師們開(kāi)闊眼界，拓展思路，提升素養(yǎng)，工作方案一完小教育工作方案。學(xué)校還要定期召開(kāi)課改專(zhuān)題研討會(huì)(學(xué)期末進(jìn)行老師博客或課件溝通會(huì))、多種沙龍(常規(guī)找差距)、課改匯報(bào)等，對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到引領(lǐng)的作用。 3.仔細(xì)務(wù)實(shí)地開(kāi)展校本教研。我們以粟裕大將母校為本，以學(xué)校老師"教、學(xué)、研"一體化為本，依托于教學(xué)實(shí)踐，關(guān)心老師內(nèi)化新的訓(xùn)練理念，關(guān)心老師找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)和行為操作的新

10、方法，也就是促進(jìn)老師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。以"四有三保證"為核心內(nèi)容的教研制度-"四有"即老師參與教研活動(dòng)做到有疑難困惑；有教研專(zhuān)題；有中心發(fā)言人；有點(diǎn)滴收獲；"三保證"即教研時(shí)間有保證；教研人員有保證；教研實(shí)效有保證。同時(shí)鼓舞老師自己依據(jù)自己需要購(gòu)買(mǎi)資料、書(shū)籍，學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師、學(xué)校教學(xué)討論等成為老師們老師必備的手頭刊物，定期購(gòu)買(mǎi)最新訓(xùn)練教學(xué)有關(guān)書(shū)籍、完盤(pán)，建立.站，老師網(wǎng)志等(老師每人每月看1-2本訓(xùn)練專(zhuān)籍)，為老師們搭建學(xué)習(xí)溝通的互動(dòng)平臺(tái)，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊紳M(mǎn)校內(nèi)。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式，讓每位老師把自己的教學(xué)實(shí)踐作為

11、討論對(duì)象，討論、反省、思索、探究，以提升自己的教學(xué)理念，努力使老師們成為專(zhuān)家型和學(xué)者型老師。 4.構(gòu)建促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的評(píng)價(jià)體系。學(xué)校依據(jù)"立足過(guò)程，促進(jìn)進(jìn)展"、"評(píng)價(jià)是同學(xué)個(gè)性進(jìn)展的'一次展現(xiàn)"等新的評(píng)價(jià)理念，構(gòu)建評(píng)價(jià)體系，在關(guān)注同學(xué)學(xué)業(yè)成果的同時(shí)更關(guān)注他們學(xué)習(xí)愛(ài)好與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成。同學(xué)在賞識(shí)中收獲，在激勵(lì)中成長(zhǎng)。我們要扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)(每學(xué)期每位老師幫扶3-5名特困生，要有記錄)。在繽紛校內(nèi)里，爭(zhēng)取更多的同學(xué)收獲勝利。 四、教學(xué)討論-科研指導(dǎo)教學(xué)課題提升質(zhì)效 扎實(shí)的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ)，老師們有這樣意識(shí)，即問(wèn)題是課題，從小處著眼，開(kāi)展

12、切合實(shí)際的教研工作，老師們每人要有一個(gè)討論專(zhuān)題、每學(xué)期撰寫(xiě)課改感受、故事、論文等(每學(xué)期1-2篇)。"十二五"期間，學(xué)校又有幾個(gè)新的課題，我們共同努力使更多的課題在國(guó)家、省、市區(qū)立項(xiàng)獲獎(jiǎng)。我們要結(jié)合教學(xué)實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)討論，取得更滿(mǎn)足地成效。 五、辦學(xué)特色-合理開(kāi)發(fā)校本課程務(wù)實(shí)創(chuàng)建辦學(xué)特色 我校以原有的課程資源為依據(jù)，有效地開(kāi)發(fā)校本課程。結(jié)合日常教學(xué)工作，深化開(kāi)展新課程改革討論，在原有的校本課程讀經(jīng)、數(shù)學(xué)思維美、作文通的基礎(chǔ)上，全面挖掘利用粟裕大將母校這一課程資源，大力推動(dòng)校本課程，構(gòu)建"全面課改、全民科研"的教研氛圍。讓孩子們?cè)谶@座溫馨的家園里成長(zhǎng)收獲，歡

13、慶著歡樂(lè)美好的童年。 詳細(xì)工作支配： 九月份： 1、做好開(kāi)學(xué)工作，排定學(xué)校課表、班級(jí)課表。 2、收集、檢查、批閱各項(xiàng)工作方案。 3、上報(bào)學(xué)籍變動(dòng)狀況。 4、組織同學(xué)參與市電子作品競(jìng)賽。 5、選擇優(yōu)秀論文送縣參評(píng)。 6、進(jìn)行數(shù)學(xué)評(píng)課試教，選拔老師參與市數(shù)學(xué)評(píng)課競(jìng)賽。 7、確定校本課題，圍繞"協(xié)同訓(xùn)練"課題開(kāi)展教研活動(dòng)。 8、新調(diào)進(jìn)的老師上研討課。 十月份： 1、開(kāi)展一系列教學(xué)月活動(dòng)。 2、老師分批利用課余時(shí)間組織學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)。 3、進(jìn)行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 4、抽查老師的教案和作業(yè)批改狀況。 5、進(jìn)行同學(xué)書(shū)法競(jìng)賽，選拔軟筆、硬筆各兩名同學(xué)參與縣當(dāng)場(chǎng)書(shū)法競(jìng)賽。 6、召開(kāi)5、6班級(jí)女

14、生健康學(xué)問(wèn)講座。 十一月份： 1、進(jìn)行期中素養(yǎng)測(cè)試，作好質(zhì)量分析評(píng)價(jià)。 2、進(jìn)行法制平安學(xué)問(wèn)講座 3、進(jìn)行同學(xué)作文競(jìng)賽，選拔兩名參與縣當(dāng)場(chǎng)命題作文競(jìng)賽。 4、召開(kāi)有特色的開(kāi)放式的家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)。 5、進(jìn)行課改專(zhuān)題講座，總結(jié)課改狀況。 6、常見(jiàn)傳染疾病預(yù)防學(xué)問(wèn)講座。 十二月份： 1、統(tǒng)計(jì)老師博客狀況。 2、進(jìn)行"百靈鳥(niǎo)"歌手大獎(jiǎng)賽。 3、迎接縣目標(biāo)管理、教學(xué)常規(guī)大檢查。 4、進(jìn)行手抄報(bào)競(jìng)賽，選送優(yōu)秀作品送縣參評(píng)。 5、進(jìn)行全校性平安衛(wèi)生健康學(xué)問(wèn)講座。 元月份： 1、進(jìn)行1-6班級(jí)期末素養(yǎng)測(cè)試。 2、各班主任做好對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)工作。 3、每位老師上交一課時(shí)優(yōu)秀教案、一份教學(xué)反思、一篇

15、論文到教育處。 4、做好課題材料收集工作。 5、評(píng)比優(yōu)秀教案，論文，并上交教研室。 (未盡事宜，另行通知。) 教育工作方案 篇3 一、德育常規(guī)管理： 1、做好同學(xué)日常行規(guī)訓(xùn)練，管理工作，教育員工作方案。 2、德育工作資料的收集、整理、歸檔。（收集上級(jí)機(jī)關(guān)下發(fā)的材料；發(fā)放回收班主任工作手冊(cè)；各類(lèi)方案小結(jié)、各類(lèi)評(píng)比表格；各類(lèi)活動(dòng)資料等） 3、參與兩周一次的班級(jí)組長(zhǎng)、班主任例會(huì)，做好記錄。 4、做好家長(zhǎng)會(huì)的通知發(fā)放，人數(shù)統(tǒng)計(jì)等工作。 5、幫助教育主任做好各項(xiàng)重大活動(dòng)的紀(jì)律訓(xùn)練、組織工作。 6、幫助處理好同學(xué)偶發(fā)大事、意外損害事故及善后工作。 7、負(fù)責(zé)做好值周班工作布置、檢查、指導(dǎo)、評(píng)比工作以及一日常

16、規(guī)評(píng)比工作。 二、綜合治理工作： 1、按時(shí)完成學(xué)校綜合治理、青保工作方案、小結(jié)。 2、做好特別同學(xué)狀況統(tǒng)計(jì)，每月定時(shí)檢查幫教手冊(cè)，并做好記錄工作，工作方案教育員工作方案。 3、做好同學(xué)處分、大退、送工讀等詳細(xì)工作。 4、寒暑假深化社區(qū)做好社區(qū)共建工作，參與區(qū)、街道召開(kāi)的各類(lèi)會(huì)議。 5、建立校綜合治理管理網(wǎng)絡(luò)，定期與青保辦、社區(qū)、校外輔導(dǎo)員聯(lián)系，做好外來(lái)同學(xué)的接待工作，信訪工作，確保學(xué)校犯罪率為零。 6、幫助教育主任做好家庭訓(xùn)練工作，做好資料收集，歸檔等工作。 三、特別訓(xùn)練工作： 1、做好隨班就讀同學(xué)訓(xùn)練工作和資料收集統(tǒng)計(jì)工作。 2、參與區(qū)特教工作會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神和工作要求。 3、定期與班主任老師聯(lián)