有用的幼兒園教學方案模板錦集4篇

1、有用的幼兒園教學方案模板錦集4篇幼兒園教學方案 篇1 一、狀況分析： 本班有幼兒40人，通過幾年的幼兒園生活，他們都能夠很好的適應幼兒園的生活，各方面的行為習慣都已經(jīng)初步的形成。語言方面：孩子們都能夠清晰完整的表達自己的意思，有肯定的交往力量。在多種不同類型的語言活動中，孩子們能夠感受其中的意境獲得一些美麗的文學語言和詞匯。科學方面：孩子們的探究欲望很強，能主動的參加科學活動，并且了解了動植物與環(huán)境的相互關系，了解了四周環(huán)境的污染現(xiàn)象和人們如何進行環(huán)境愛護的，有初步的環(huán)境愛護意識。學寫了數(shù)字1到10，有初步的操作習慣和書寫習慣。但個別孩子的數(shù)字概念不清，不能很好的記錄，講解并描述自己發(fā)覺、探究

2、過程的方法。時間、空間概念還有待進步和加強。 .方面：能快樂、主動的和同伴交往合作，有初步的集體意識。在老師組織的各項活動中，大部分的孩子都情愿大膽的表達自己的看法，情愿傾聽別人的看法。健康方面：孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生和飲食習慣，熟悉了身體的主要器官，有初步的平安意識。能夠輕松的繞過障礙走和跑。藝術方面：能夠主動主動的參加藝術活動，對生活、大自然、人們的行為舉止及藝術作品的美有肯定的感受力。大部分的孩子能夠運用線條、外形、顏色構圖進行初步的制造性表現(xiàn)。但是在構圖方面還有待加強。 二、詳細目標： 語言領域： 1愿意與人交談，有運用語言與人交往的基本力量，能清晰、完整的表達自己的思想。堅

3、持說一般話語音基本正確。 2仔細的傾聽別人說話，有較好的語言感受、理解和記憶力，能理解復雜的多種詞匯。 3 從兒歌、故事、散文等不同體裁的文學作品中獲得一些規(guī)范、標準、美麗的文學語言和豐富的詞匯。 4能夠大膽的改編、創(chuàng)編、續(xù)編兒歌和故事。 5喜愛參與閱讀活動，對文字符號感愛好。 6能夠用正確的語氣、語調、句子完整的講解并描述圖片和圖片的內容，會想象、制造性的講解并描述畫面沒有表現(xiàn)的故事情節(jié)。 7喜愛聽、看、讀、觀賞文學作品，能用語言、表情、動作、美工活動等多種形式表現(xiàn)對文學作品的理解。 科學目標： 1初步了解日常生活中一些科技產(chǎn)品，萌發(fā)愛科學的情感。 2把握6到0的組成及加減運算，感知互補、互

4、換、互逆的關系。 3學習找物體兩個以上特征或特性進行分類，學習按某一特征的確定和否定進行分類、學習層級關系。 4熟悉常見的立方體、圖形，能依據(jù)形體特征進行分類，體驗平面圖形與立體圖形之間的關系。 5熟悉人民幣，能說出他們的單位名稱，知道他們的值是不同的。 6會自然的測量，感知長度、面積、容積的守恒。熟悉時鐘初步了解時間的周期性。 7養(yǎng)成良好的操作習慣和書寫習慣。 健康目標： 1 能與同伴整理寢室，學習疊被子，能獨立或合作整理整理玩具架，知道要疼惜自己和別人的物品，養(yǎng)成連好的學習習慣。 2進一步的養(yǎng)成良好的飲食習慣，初步理解不同的食物有不完全相同的養(yǎng)分素，身體需要各種養(yǎng)分素。 3知道愛護視力的重

5、要性，了解換牙的基本常識，不偏食、挑食不玩危急品，不去危急的地方玩。 4喜愛并主動的參與各種身體熬煉的活動，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習慣。 5能原地瞪地起跳，連續(xù)縱跳起物能雙腳嫻熟的轉變方向跳。 6能立定跳遠，跳距不少于40厘米能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米。 7較全面的把握有關體育活動的學問，自覺遵守體育活動的規(guī)章和要求，有較強的集體觀念，敢于克服困難取得成功。 .目標： 1主動的參與各項活動，知道學習是一種義務，體驗學習活動的愛好，有主動的創(chuàng)新愿望和規(guī)章意識，有自信念。 2快樂的參加交往活動，會多種交往方法。能解決同伴交往中發(fā)生的小沖突，能評價自己或者他人的交往活動。 3喜愛從事力所能

6、及的事情，能關懷他人，有憐憫心，守信用。 4有愛父母的情感，有敬重他人的意識和行為，懂得掌握自己的行為不以個人行為影響他人和集體。 5主動參與公益勞動有初步的責任感和責任意識。 6喜愛本名族的文化，有初步的名族驕傲感。 藝術目標： 1幼兒能夠主動的主動的參與各種藝術活動，愿意與同伴一起消遣表演、創(chuàng)作。 2能運用線條、外形、顏色、構圖進行制造性的表現(xiàn)，培育對顏色的敏感。 3會用各種材料，工具和技法來參加環(huán)境布置，制作玩具，工藝裝飾品以及進行塑造活動，能大膽表現(xiàn)出自己獨特的思想。 4能進行審美想象，想象角度多樣，內容豐富，并嘗試用各種形式表現(xiàn)對美的感受。 5能感受表現(xiàn)歌曲的內容，情感，能對唱曲的速

7、度、力度、節(jié)拍等性質的改變作出推斷。辨別音樂結構的明顯重復與改變。嘗試用不同的形式演唱歌曲。 6能自如的隨著音樂舞蹈，創(chuàng)編和改編部分歌詞和舞蹈動作。 三、詳細措施： 語言： 1布置“圖書角”增加各種書籍，讓孩子利用課余的時間進行閱讀，培育良好的閱讀習慣，并鼓舞膽小的幼兒把從書中看到的內容用自己的語言表達出來，采納多種形式，讓孩子養(yǎng)成良好的傾聽習慣。 2結合班級組開展故事、兒歌競賽。 3在一日的活動中老師以身作則，堅持和孩子講一般話，訂正方音比較重的幼兒。 4為幼兒創(chuàng)設一個輕松的環(huán)境，多開展一些形式多樣的語言活動。 5將共享閱讀貫穿到一日生活的環(huán)節(jié)，在餐前、餐后等教學活動之余，組織不同形式的共享

8、閱讀，讓孩子在開心的環(huán)境中提高自己力量。 科學： 1堅持每周兩次科學活動，老師能按方案、按目標逐步完成教學方案。 2活動中，老師供應充分的操作材料，引導幼兒主動操作、探究，并鼓舞幼兒運用多種材料來表現(xiàn)自己探究的過程和結果。 3在日常生活中記行隨機訓練，讓數(shù)學活動融入到生活中，鞏固幼兒的數(shù)概念。 4在區(qū)域活動中供應多種操作的工具，讓幼兒在玩中學。 5注意個別訓練，對于這方面力量比較弱的幼兒進行輔導。 6在活動中，以嬉戲的形式進行活動，并采納個別、小組、集體等多種形式進行教學。 健康： 1建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗幼兒園的生活是多么的開心。 2供應各嬉戲材料以競賽嬉戲等形式為主，激發(fā)幼兒

9、主動參加體育活動的愛好。 3以班級組為單位，開展系列活動，提高幼兒自我服務力量。 4 和體育老師一起共同的關注幼兒的身體健康，同時每月支配一節(jié)身體保健方面的活動，讓幼兒在有健康的身體的同時，還擁有歡樂的心情。 5每天保證幼兒不少于兩小時的戶外活動時間，投放多種體育器械，培育幼兒對體育活動的愛好。 6結合幼兒的生活，活動。進行平安、保健方面的訓練。以提高幼兒的自我愛護力量。 .： 1依據(jù)幼兒的狀況有針對性的開展活動。 2帶幼兒走出幼兒園走向社區(qū)，了解社區(qū)生活。 3依據(jù)季節(jié)時間的不同，讓幼兒了解名族的節(jié)日與文化。 4豐富班級的環(huán)境，依據(jù)教學內容的不同創(chuàng)設不同的區(qū)角，提高幼兒的交往合作力量。 5在生

10、活和其他的活動中，多滲透教學活動的內容，讓幼兒在潛移默化中提高自己。 藝術： 1收集各種優(yōu)秀的繪畫、工藝品、建筑圖片等美術作品。供應給幼兒觀賞，擴寬他們的視野，提高審美力量。 2創(chuàng)設手工區(qū)和音樂區(qū)，發(fā)揮區(qū)角活動的有效性，讓幼兒在自由活動時間也可以輕松的進行自主的藝術活動。 3鼓舞幼兒參加設計和布置教室環(huán)境及活動區(qū)，奇妙的運用幼兒的作品來進行裝飾，發(fā)揮幼兒在環(huán)境中的主體地位。 4豐富手工活動的內容，加強剪紙、染紙、手工制作等活動的組織。 5制定切實可行的特色教學方案，有效的開展特色手工活動。 6以班級組為單位，開展打擊樂活動的組織和探討，讓幼兒學習打擊樂器的用法方法。 四、進度支配： 語言領域：

11、 1、談話：我收到的新年禮物 文學活動：搖籃（一） 2、文學活動：搖籃（二） 早期閱讀：鼠寶寶找伴侶 3、講解并描述活動：戰(zhàn)勝大灰狼 文學活動：風在哪里 4、聽說嬉戲：蓋樓房 談話活動：好玩的廣告 5、文學活動：給媽媽一把椅子（一）（二） 6、聽說嬉戲：堆饅頭 早期閱讀：漂亮的高樓 7、文學活動：春天 談話活動：奇怪的汽車 8、講解并描述：螞蟻飛上天 聽說嬉戲：警察與司機 9、談話：太陽和帽子 文學活動：歡樂小屋 10、早期閱讀：早上、中午、晚上 談話：假如我是孫悟空 11、講解并描述：貓醫(yī)生過河 文學活動：城里來了大恐龍（一） 12、文學活動：城里來了大恐龍（二） 早期閱讀：“手和“才” 1

12、3、談話：好吃的冷飲 文學活動：蒲公英 14、講解并描述：半個西瓜 早期閱讀：掛搖籃 15、文學活動：金雞冠和公雞（一）（二） 16、早期閱讀：兩只小兔 講解并描述：太陽花和小姑娘 17、早期閱讀：文字的家 講解并描述：下樓去 18、早期閱讀：紅花不哭了 文學活動：畢業(yè)詩 科學領域： 1、復習610的組成 比高矮 2、好玩的形體 比輕重 3、比一比、量一量 誰落的快、誰落的輕 4、位置轉變了 現(xiàn)代交通工具 5、看圖填算式 （一） 好玩的電腦 6、看圖添算式（二） 我們居住的地球 7、看點圖列算式（一） 現(xiàn)代通訊工具 8、看點圖列算式（二） 裝扮地球媽媽 9、學習按兩個特征分類 熟悉時間 10、

13、看圖口述應用題（一） 記錄時間（一） 11、看圖口述應用題（二） 記錄時間（二 .領域： 一、 拜年 二、我會讓別人歡樂 三、“三.八”國際婦女節(jié) 四、獻出一點愛 五、各族兒童喜洋洋 六、我是英勇的孩子 七、公正 八、參觀銀行 九、做一個老實的'孩子 十、我是爸爸媽媽的好幫手 十一、“五一”國際勞動節(jié) 十二、暖和的大家庭 十三、做一個守信用的孩子 十四、端午節(jié) 十五、我也有特長 十六、參觀學校 十七、我會整理小書包 十八、上課要用心 藝術領域： 1、不再麻煩好媽媽 京劇臉譜（美術觀賞） 2、獅王進行曲（打擊樂） 臉譜裝飾（繪畫） 3、挪威舞曲（觀賞） 大海里的輪船（繪畫） 4、小海軍（

14、唱歌） 民族服飾（觀賞） 5、采茶（韻律） 服裝設計（繪畫） 6、送我一支玫瑰花（打擊樂） 小蝌蚪找媽媽（繪畫） 7、柳樹姑娘（唱歌） 染紙（手工） 8、圓圈舞（韻律） 雨天（繪畫） 9、啄木鳥（觀賞） 花籃（手工） 10、小熊過橋（唱歌） 農貿市場（繪畫） 11、木瓜恰恰恰（打擊樂） 剪紙作品（觀賞） 12、男兒當自強（韻律） 我成長的故事（繪畫） 13、胡說歌（唱歌） 剪窗花（手工） 14、水仙花圓舞曲（打擊樂） 海底的故事（繪畫） 15、花之舞（韻律） 相框（手工） .領域： 一、 拜年 二、我會讓別人歡樂 三、“三.八”國際婦女節(jié) 四、獻出一點愛 五、各族兒童喜洋洋 六、我是英勇的孩子

15、 七、公正 八、參觀銀行 九、做一個老實的孩子 十、我是爸爸媽媽的好幫手 十一、“五一”國際勞動節(jié) 十二、暖和的大家庭 十三、做一個守信用的孩子 十四、端午節(jié) 十五、我也有特長 十六、參觀學校 十七、我會整理小書包 十八、上課要用心 健康領域： 1我的小背包 2誰的床鋪最整齊 3 感冒了 4雷響了，我不出去 5我要成為學校生 幼兒園教學方案 篇2 一、指導思想 深化學習幼兒園訓練指導綱要，深刻把握綱要精髓，遵循幼兒身心進展規(guī)律和學習特點，自覺制造與個體生命相和諧、相全都的訓練；堅固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒訓練日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，訓練觀念不斷更新

16、；堅持素養(yǎng)訓練，開展工作不斷創(chuàng)新；深化探究實踐，課程改革成果新；促進老師專業(yè)成長，師資素養(yǎng)面貌新。 全面貫徹實施幼兒園工作規(guī)程、幼兒園訓練指導綱要，更新訓練思想，大膽改革，努力開創(chuàng)訓練的新局面。以高度的職責感，仔細完成本學期的工作目標和任務，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。 二、主要目標： 仔細落實幼兒園各項管理制度，完成本學期的老師培訓、招生及教學、保育等工作目標；抓好訓練教學，促進幼兒全面進展；做好對外宣揚，實現(xiàn)生源的穩(wěn)步增長，更好地體現(xiàn)我園的辦學質量與特色。加強園本內涵建設，大力提高訓練實力。 三、工作宗旨： 重詳情、講實效、看長遠 四、工作要求 務實與敏捷兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意

17、進取創(chuàng)新進展。 五、主要資料與措施 （一）修訂園本教研制度，加強保教常規(guī)管理 制訂我園的園本教研、課題以及培訓等工作制度，以教學實踐中出現(xiàn)的問題為切入點，以解決老師在實際工作中遇到的問題為課題討論目標，促進老師自主提高專業(yè)化水平。 1、加強師資隊伍建設，提高老師專業(yè)水平。在老師中開展業(yè)務進修“十個一”活動，即：（1）學習一本訓練理論書籍的體會；（2）記好一本學習筆記；（3）參加一項課題討論；（4）撰寫一篇代表自我水平的科研論文；（5）每月上一堂優(yōu)質課（6）編寫一個優(yōu)秀教案；（7）每月提交一個問題；（8）每月一篇訓練案例；（9）每兩周一篇教學反思；（10）每學期一篇工作反思。 2、加強訓練教學常

18、規(guī)管理，優(yōu)化幼兒一日活動資料。 (1)、建立隨堂聽課和檢查教案制度。 (2)、加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。 (3)、開展群眾備課，一課多研、同課異構活動。 3、以園本教研為載體，促進老師專業(yè)成長。結合本園特點、需要及實際狀況，制造性地開展教學專題研討活動。依據(jù)教研活動方案，每雙周三、四上午開展豐富多彩、形式多樣的園本教研活動，幫忙老師更新觀念，轉變主角，提高老師的教學水平。 4、開展系列的園本培訓活動，提升青年老師的專業(yè)水平。本學期，我們將透過系統(tǒng)的園本培訓，使老師漸漸勝任班級教學。本學期將進行“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設”專題講座、“青年老師如何寫教案”專題講座、組織老師一課多研，同課異構上示范課，

19、并以本課例為載體，開展學科研討和教法培訓，進行研訓一體的園本培訓活動。 5、加強家園聯(lián)系，促進幼兒全面進展。 (1)、開好學期初家長會。開學初各班依據(jù)各自不一樣的特點召開形式多樣的家長會，讓家長了解本學期的訓練目標及要求，轉變家長觀念，做到家園共育。 (2)、充分利用和發(fā)揮家園聯(lián)系冊和幼兒成長手冊的作用。老師仔細填寫家園聯(lián)系冊和幼兒成長手冊，按時發(fā)放、展覽，在家園之間搭建溝通、溝通的橋梁。 (3)、開展慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會或親子活動、半日開放活動。透過這些活動，讓家長零距離感受幼兒園的訓練教學活動，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進親子情感。 (4)、家長客座老師活動。充分利用家長資源，讓家長走進

20、課堂，客座老師，為孩子執(zhí)教有關本行業(yè)的教學資料，以彌補老師幼教領域以外學問不足的缺陷，拓展幼兒的視野。 (5)、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和各班班級博客的宣揚、溝通和溝通作用。各班準時上傳最新信息，不斷更新網(wǎng)站資料，讓家長了解班級動態(tài)和幼兒活動狀況。 6、加強課題討論，提高科研水平和反思潛力。 制定切實可行的方案，扎實有效地開展課題討論，將教研與科研有機結合，把課題特色訓練滲透到各個領域和幼兒一日活動之中，并準時總結討論成果，專心撰寫論文、隨筆和案例，鼓舞老師向各類訓練報刊投稿。 （二）園務管理：科學管理，提高效益 1、辦園思想：幼兒園一切工作以促進幼兒進展、促進老師成長、推動幼兒園進展為工作的動身點

21、。 2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、敏捷而務實的作風Ji發(fā)教職工工作內驅力。在統(tǒng)攬全局的基礎上，領導參加實踐訓練教學第一線。 3、班子建設：注意學習反思、提倡批判監(jiān)督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，構成一支“開明、團結、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速進展。 4、師資建設：強化“師表”意識，全面提升幼兒園訓練形象。加強師德建設，把師德建設擺到更加突出的位置，確立“制度第一，人文關懷”的管理理念。 5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂訓練、素養(yǎng)好的獨特優(yōu)勢，進一步加強保教合一的意識，增加崗位主角

22、意識，強化職責感和服務意識，以園為家，視幼兒為己出，為訓練一線作堅實保證。 幼兒園教學方案 篇3 一年一度的假期生活即將開頭了，為了讓大班的孩子度過一個歡樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園歡樂成長活動方案”。 一、方案簡介： 此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀看智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入學校作好學問及力量的預備。 二、課程支配： 除開設正常的教學活動外，還開設相宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創(chuàng)作、科學探究活動。 游泳課程：由班級老師帶領，到游泳館，由專業(yè)教練進行培訓。 科學探究活動：根據(jù)20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學

23、試驗活動。 水墨畫創(chuàng)作：由有閱歷的老師，教授水墨畫技能。 漢語拼音學習：聘請有閱歷的學校語文老師，教授學校漢語拼音課程。 三、時間支配： 游泳課程：每周二次，每次1小時科學探究：每周二次，每次1小時 水墨畫：每周二次，每次1小時漢語拼音：每周二次，每次1小時 怎么樣，您對我們的活動方案感愛好嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧?。ɑ顒訒r間：7月1-31日） 我們的收費標準是： 1、680元/月（包括保育費、訓練費和資料費） 2、伙食費8元/天 幼兒園教學方案 篇4 字母與拼音方案 九月份聲母目標：聲母是一種幫助韻母的發(fā)音的字母，這一節(jié)小伴侶們要通過讀寫，把握23個聲母的寫法和發(fā)音，并學會簡潔的讀音。 九月份第一周：b p m f d t n l k 九月份其次周：j x q zh ch sh r z c s 九月份第三周：y w復習聲母，以