2022年工科類金工實習報告總結

1、高品質文檔2022年工科類金工實習報告總結 金工實習的目的和意義 金工實習是我們工科類的高校生特別重要的也特殊有意義的實踐性的技術基礎課，其目的在于讓我們獲得機械制造的基礎學問,了解機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手力量,同時熟識各種設備和工具的平安操作使用方法；了解新工藝和新技術在機械制造中的使用；培育我們熟悉圖紙、加工符號及了解技術條件的力量。 實習帶給我們的不僅僅是閱歷，它還培育了我們吃苦的精神和嚴謹仔細的作風。對我們進行了思想作風訓練，培育和熬煉勞動觀點、經(jīng)濟觀點和理論聯(lián)系實際的嚴謹作風、強化遵守勞動紀律、遵守平安技術規(guī)章和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高我們的整體綜合素養(yǎng)；并為

2、學習后續(xù)課程打下良好的基礎。 本學期末，我們進行了為期兩周的金工實習，在學校的支配下，我被安排在第五組，以鑄、車、銑、鉗、焊的先后挨次對五個工種進行了學習與實踐。 金工實習的過程 一、鑄工 提及鑄工，我的腦中立即出現(xiàn)了歐冶子、干將莫邪等詞語，但進入鑄工區(qū)看到那兩堆沙后，那股興奮勁一下子消去了一大半。聽了老師的講解后才知道我們鑄的不是劍，而是土的掉渣的對稱工件。 老師先向我們介紹了鑄工的工藝流程。主要可以分為三步：先篩選型砂，然后鑄砂型，最終進行澆鑄，我們學習的重點是鑄砂型。常見的工件都是對稱的，所以，為了鑄造便利，常用的砂型都是由兩個對稱的型砂組成。由于熔化鐵需要上千度的高溫，為了保證平安，同

3、時也為了熔煉便利，我們用的澆鑄材料是石蠟。我們組由五個人組成，大家協(xié)作的很好，每個人都很仔細，所以我們組的效率和質量始終領先。我們的工作成果很勝利，只是在澆鑄的時候出了點小問題，有一個工件產(chǎn)生了一些氣泡。 二、車工 進入車工區(qū)后，看到那一臺臺綠色的機器，敲上去挺實在的，感覺這個會比較有意思。這一項工種用到的工具比較多，我們用到了各種扳手，不同外形的刀具等。我們整個組有二十多人，老師講解的時候，我在靠外圍，盡管能聽到，但看不到老師的示范，所以并不是很懂。車工的操作主要包括裝夾工件、對刀、加工和取下工件四個步驟。 在隨后的練習階段，我弄壞了一把90的刀，賠了五元錢。老師怕我再把刀弄壞所以特意給我和

4、我的搭檔講解了一番，我同學開玩笑說，想學東西，就得多掏錢。 我們的考核內容是做一把錘子的錘柄，圖例及規(guī)格如下： （圖） 做法是：先在車床上將工件削到既定尺寸，在一端絞出19mm的螺紋，然后在手柄部分打磨出紋理，誤差不應大于1mm。在加工過程中，肯定要留意把工件兩端夾緊，否則會造成加工面消失不規(guī)章細紋，影響成品美觀，甚至造成工件扭曲變形。此外，絞螺紋時肯定要時刻留意長度,不然會很簡單多絞或少絞，影響美觀，我做的時候就沒有留意到這些，螺紋部分長度超出了19mm，很不美觀。 三、銑工 銑工是我們整個金工實習過程中最簡單的一個工種。同車工一樣，銑工的操作步驟之后主要包括工件的裝夾、對刀，加工和取下工件

5、四個步驟。 老師首先給我們大致的講解了一下銑床的用法以及留意事項，以及它的操作步驟和操作方法做了基本的示范，讓我們隊銑床有了初步的了解。在操作過程中要特殊留意不要讓切割的廢鐵屑迸濺到自己，以及在一個人造作過程中另一個人不要隨便的撥動機器，這個工種也同車工一樣要留意手輪的轉動來嚴格達到工件的精確度。 在操作中，我們要留意許多細節(jié)。其中，工件的裝夾是很重要的，墊鐵要平，裝夾要緊，最為重要的是工件肯定要緊貼墊鐵，否則會造成工件的向對面不平行。取下工件這一步也很重要，肯定要留意在機器停止運行后，先將刀口移開，遠離工件，否則極易劃傷工件表面，影響美觀。 四、鉗工 鉗工實習是整個金工實習中我覺得最有意義的

6、一個工種。鉗工是使用鉗工工具和設備，按技術要求對工件進行加工，整修，裝配的工種，其工作近80%是要借助簡潔的工具手工進行操作的。較為精細平滑的平面和曲面都得由鉗工完成，其主要的工具有銼刀，攻絲，鋸等手工工具。我們的考核內容是做出一個肯定規(guī)格的錘頭，其圖例及規(guī)格如下： （圖） 老師先是給我們講解了一下鉗工用的一些主要工具，然后進行了簡潔的演示，然后就讓我們自己進行實際操作，在操作過程中，他主要是強調了銼刀的使用，那就是銼刀使用時肯定要保持平穩(wěn)，這樣磨出來的工件才平整，光滑，開頭的時候一般是很難做到這一點的。老師說“三年好車工，十年爛鉗工”，就是說，想要成為一個好的鉗工，必需要有反復的練習 五、焊

7、工 焊工是一種實習焊接工作的工種，其廣泛地運用于金屬器件的連接，損傷器件的修復，裂痕的修補等粗加工。老師簡要地向我們介紹了各種不同的焊接方式，如電弧焊、氬弧焊，二氧化碳愛護焊等，我們在實習時主要學習了電弧焊。 老師強調了焊接的技巧及一些需要留意的地方，如焊接時發(fā)出的弧光很強，對眼睛的損傷相當大，所以操作時肯定要用護眼罩，以免強光刺傷眼睛。在焊接時由于閱歷不足，我們工件總是焊接的不光滑平整，老師解釋是因為產(chǎn)生電弧時離工件過高，還有就是走得不勻稱，以致焊接的不堅固。在反復的聯(lián)系后我們最終把握了焊接的技術。 金工實習的感受 金工實習又是我們的一次實際把握學問的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到

8、車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加糊涂地熟悉到肩負的責任。 有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學生學習這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參與了這個實習，但是最終的結論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業(yè)的學問，而是一種力量，制造力以及適應力。 此時，我還在懷念布滿成就感的金工實習，它充實了我們的學問，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準，通過兩周的金工實習，我了解到許多工作常識，也得到意志上熬煉，有辛酸也有歡樂，這是我高校生活中的又一筆珍貴的財寶，對我以后的學習和工作將有很大的影響。 眼睛是會騙人的看似簡潔的東西并不肯定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出抱負的產(chǎn)品，實踐是學習的真理！ 對金工實習的建議 1、在有肯定危急的工種，如車工等應當增加指導老師的數(shù)量。假如一位老師一次指導二十多位同學，難免會有人學不好，以致進行了錯誤的操作。 2、準時修理設備，尤