教科版八年級(jí)物理上冊(cè)：第四章第5節(jié)“科學(xué)探究：凸透鏡成像”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題

1、.4.5“科學(xué)探究：凸透鏡成像質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.物體放在凸透鏡前某一位置時(shí)，在透鏡另一側(cè)離透鏡10cm的光屏上成一個(gè)倒立縮小像，當(dāng)物體移至凸透鏡前10cm處，所成的是   A.倒立縮小的實(shí)像 B.倒立放大的實(shí)像 C.正立放大的虛像 D.正立等大的虛像2.當(dāng)燭焰、透鏡、光屏三者在圖所示的位置時(shí)，燭焰在光屏上恰好成明晰的像，那么以下光學(xué)器件正常使用時(shí)，與這個(gè)燭焰成像特點(diǎn)一樣的是   A.放大鏡 B.照相機(jī) C.監(jiān)控?cái)z像頭 D.投影儀3.在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如下圖的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)明晰的像應(yīng)用這一成像原理

2、的是   A. 潛望鏡                                B. 放大鏡            

3、;                    C. 照相機(jī)                            

4、    D. 投影儀4.如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，凸透鏡的焦距是20cm，如圖的情景，眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成虛像的是  A.B.C.D.5.使用投影儀時(shí)，投影片離鏡頭間隔 u和鏡頭焦距f的關(guān)系應(yīng)使   A. u2f                      &

5、#160;           B. 2fuf                                  C. u=2f&

6、#160;                                 D. uf6.學(xué)習(xí)了透鏡的有關(guān)知識(shí)后，為了把一束從左側(cè)射入的較寬的平行光變?yōu)檩^窄的平行光，小王同學(xué)找來了三只薄透鏡，其中凸透鏡L1的焦距是5cm ， 凸透鏡L2的焦距是3cm ， 凹透

7、鏡L3的焦距是2cm 小王分別設(shè)計(jì)了如下圖的四種光路，可以到達(dá)目的是 A. B.      C. D.7.一束光線經(jīng)過某光學(xué)元件后的出射光線如下圖，那么方框內(nèi)放置的光學(xué)元件A. 只能是平面鏡或凸透鏡 B. 只能是凸透鏡或凹透鏡C. 只能是凹透鏡或平面鏡 D. 平面鏡、凸透鏡和凹透鏡均可8.把物體放在離凸透鏡30cm處時(shí)，在透鏡的另一側(cè)光屏上，得到物體倒立、縮小的實(shí)像，這個(gè)透鏡的焦距可能是  A. 10 cm       

8、60;                        B. 20 cm                       &#

9、160;        C. 25 cm                                D. 30 cm9.昆蟲觀察盒的盒蓋是一個(gè)凸透鏡如下圖，盒蓋到盒底的間隔 為

10、10cm，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個(gè)，他應(yīng)該選擇   A. 焦距為4cm的凸透鏡                           

11、60;               B. 焦距為8cm的凸透鏡C. 焦距為10cm的凸透鏡                            &#

12、160;            D. 焦距為12cm的凸透鏡10.燭焰通過凸透鏡在另一側(cè)的光屏上成一個(gè)倒立放大的像，假如保持凸透鏡的位置不變，只將蠟燭和光屏的位置互相交換，那么    A. 光屏上能得到一個(gè)倒立放大的像                 

13、0;       B. 光屏上能得到一個(gè)倒立縮小的像C. 光屏上不一定能得到像                                    

14、   D. 光屏上能得到一個(gè)像，但是像的性質(zhì)不能確定11.在研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰離凸透鏡的間隔 小于焦距時(shí)，眼睛通過透鏡觀察到的虛像可能是圖中的     A.            B.                C. 

15、;           D. 12.以下關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的選項(xiàng)是   A. 入射光線與反射面的夾角為15°時(shí)，反射角也為15°B. 凸透鏡既能成放大的像，也能成縮小的像C. 鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律D. 眼睛視物的原理與照相機(jī)成像原理一樣，都是成正立縮小的像13.如圖，一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。假設(shè)小明用此凸透鏡做

16、“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)物體距凸透鏡30cm時(shí)，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，便可以得到    A. 倒立等大的實(shí)像             B. 倒立放大的實(shí)像             C. 倒立縮小的實(shí)像      &#

17、160;      D. 正立放大的虛像14.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于圖5所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)明晰的像。利用這一成像原理可以制成A. 照相機(jī)                            

18、    B. 幻燈機(jī)                                C. 放大鏡          &#

19、160;                     D. 潛望鏡15.以下光學(xué)器件中，沒有用到凸透鏡的是 A. 潛望鏡                     &

20、#160;          B. 照相機(jī)                                C. 放大鏡   

21、60;                            D. 投影儀二、填空題16.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在_。假如凸透鏡焦距為10cm，物距為25cm，挪動(dòng)光屏，可以在光屏上得到一個(gè)倒立_的實(shí)像選填“縮小、“放大或“等大。 17.如圖是

22、簡易天文望遠(yuǎn)鏡內(nèi)部構(gòu)造。遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過物鏡成一個(gè)_的實(shí)像，落在目鏡_的位置；這個(gè)實(shí)像經(jīng)過目鏡成一個(gè)正立_像。假如你想制作簡易天文望遠(yuǎn)鏡，沒有現(xiàn)成的透鏡，可以選用適宜的_選填“近視或“遠(yuǎn)視鏡片來代替。18.某小區(qū)樓道設(shè)有多功能電子門鈴，此裝置可以通過其內(nèi)置攝像鏡頭來識(shí)別來訪者，該攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，經(jīng)攝像鏡頭所成的是_選填“正立或“倒立、_選填“放大、“縮小或“等大的實(shí)像；假設(shè)鏡頭的焦距為10cm，為了能成明晰的像，人到鏡頭的間隔 應(yīng)大于_ cm 19.在探究“凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：吳洋同學(xué)通過物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中，如下圖，他用放大鏡觀察

23、遠(yuǎn)處的房屋，看到房屋_的像。以上空格均選填“放大、“等大或“縮小20.在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，燭焰在距透鏡30cm處，光屏距透鏡20cm處，在光屏上恰成一個(gè)明晰的像，由此可知，該凸透鏡的焦距在_之間，屏上像的大小_填“大于、“小于或“等于燭焰的大小。 21.如圖是“玉兔號(hào)月球車從“嫦娥三號(hào)探測(cè)器緩緩駛離的情景，以“玉兔號(hào)為參照物，“嫦娥三號(hào)是_ 選填“靜止或“運(yùn)動(dòng)；它們能利用自身攜帶的攝相機(jī)進(jìn)展互拍照片，攝相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、_ 的實(shí)像的原理制成的22.小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖其中焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透

24、鏡兩側(cè)小明將蠟燭移至35cm刻度線處時(shí)，光屏移到如下圖的位置接收到燭焰明晰的像，那么該像是倒立、_的實(shí)像在照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡中，_用到了這個(gè)原理假如要在光屏上得到更大一些的像，光屏應(yīng)從圖示的位置向_挪動(dòng)選填“左或“右 23.我們都做過“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，圖示為該實(shí)驗(yàn)的裝置圖。【測(cè)量凸透鏡的焦距】將凸透鏡正對(duì)太陽光，在透鏡的另一側(cè)挪動(dòng)光屏，在距透鏡10 cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，那么可確定此凸透鏡焦距約是10 cm?！驹u(píng)估實(shí)驗(yàn)的方案】方案甲：分別把點(diǎn)燃的蠟燭放在一倍焦距f和二倍焦距2f處，調(diào)整光屏到凸透鏡的間隔 ，觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點(diǎn)，分析總結(jié)得出凸透鏡成

25、像的規(guī)律。方案乙：除甲中的做法外，還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置，大于f小于2f的某一位置，觀察并記錄對(duì)應(yīng)的成像情況，才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。方案丙：把點(diǎn)燃的蠟燭從距凸透鏡較遠(yuǎn)的位置逐漸移近，通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的間隔 ，觀察并記錄在屏上能否成像，以及所成像的特點(diǎn)，包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢(shì)，尤其是在f和2f處所成像的情況，從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律。 1以上三種方案中，哪些是科學(xué)合理的：_選填“甲、“乙或“丙。 2【解決實(shí)驗(yàn)中問題】a.小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，如裝置圖所示，假設(shè)要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)燭焰，應(yīng)將燭焰向_選填“上或“下調(diào)節(jié)

26、。b.小麗同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)光屏的位置，都不能在光屏上呈現(xiàn)明晰的像。請(qǐng)你寫出兩種可能的原因：_，_。 24.圖1所示的小女孩站在毛玻璃前看不清自己的像，這是由于光的_反射造成的；透過圖2中晶瑩剔透的露珠，我們可以更清楚地看到小草的葉脈這是_的原理選填“放大鏡、“幻燈機(jī)、“照相機(jī)25.將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽光，在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑，假設(shè)將一個(gè)物體放在凸透鏡前30cm處，那么可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)_填成像性質(zhì)的實(shí)像，生活中常用的_選填“照相機(jī)、“幻燈機(jī)就是利用此原理成像的 三、作圖題26.如圖，是經(jīng)過凸透鏡折射后的一條出射光線，請(qǐng)你在圖中畫出對(duì)應(yīng)的入射光線27.畫出圖中入射光線經(jīng)凹透鏡后的折射光線28.畫出圖中一束光線經(jīng)過凸透鏡的折射光路。四、實(shí)驗(yàn)探究題29.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等實(shí)驗(yàn)器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律.1如圖甲所示，將凸透鏡正對(duì)太陽光，在透鏡的另一側(cè)挪動(dòng)光屏，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，那么此凸透鏡焦距約是_cm. 2為了讓像成在光屏中央，實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在_的位置. 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等