




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年招生辦主任辭職報告 敬重的xx院長: 從xx年初至今,進(jìn)入學(xué)院工作兩年的時間里,得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的多方關(guān)心,我特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我們生活、工作的關(guān)懷?;厥捉鼉赡暌詠淼墓ぷ?,真是一言難盡,既有成果,也有不足,但還有許多的無奈和心酸。 我對院長做過一個承諾,最少在學(xué)院干兩年,這個承諾很快就要實(shí)現(xiàn)了。據(jù)學(xué)院人事規(guī)定,如要辭職需提前一月提交辭職申請,目前離放假還有一月之余,經(jīng)過慎重考慮,我打算在本學(xué)期期末結(jié)束我在本院的工作,盼望學(xué)院能早日找到合適的人手接替我的工作。 或許下面許多話都比較尖銳,比較直接,或許有不少不成熟的地方,或許有不少欠考慮的地方,究竟到學(xué)院的時間
2、還不長。但我的目的只有一個,那就是:盼望能對學(xué)院的進(jìn)展有所裨益,盼望學(xué)院的明天走得更穩(wěn)健一點(diǎn),走得更健康一點(diǎn),走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。 以下是對此打算的說明: 我之所以請辭,非關(guān)待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認(rèn)同學(xué)院的管理體制及學(xué)院的人文環(huán)境(以上的熟悉和看法,僅僅是個人的感受,或許是片面的)。當(dāng)我對體制背后的學(xué)院狀況漸有更深的認(rèn)知之時,我認(rèn)為最妥當(dāng)?shù)姆椒ǎ艘灾鲃油顺鰹橐恕?兩年期間,我的工作無論是招生辦主任還是團(tuán)委書記工作到處被動而牽強(qiáng),學(xué)院需要的所謂xx民辦高校的閱歷,我已經(jīng)在xx年的招生工作中毫無保留的供應(yīng)給學(xué)院相關(guān)部門。在團(tuán)委工作的一年,我院團(tuán)委工作已經(jīng)步入了一個正軌,目前已經(jīng)被團(tuán)
3、省委確定為“五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建單位,已經(jīng)被評為市級紅旗團(tuán)委,我個人也被評為共青團(tuán)系統(tǒng)先進(jìn)個人,很快就會實(shí)現(xiàn)xx年團(tuán)代會確定的目標(biāo)。而光陰無情,我卻感到業(yè)務(wù)荒廢,我亟盼回到我熟識的招生工作當(dāng)中,連續(xù)在招生方面進(jìn)行探究。 與學(xué)院第一次親熱接觸的時候,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的平易近人,學(xué)院所奉行的誠信待人,以及學(xué)院公平的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng),一度讓我有找到了依靠的感覺,我認(rèn)為在這里我能快樂的工作,快樂的學(xué)習(xí),因此我毅然辭去了原來的工作,背井離鄉(xiāng),來到學(xué)院,盼望能夠得到一個發(fā)揮自己特長的平臺。然而兩年的工作卻發(fā)覺自己工作上的毫無成就感和成熟感,這總讓自己彷徨。記得xx院長曾說過,工作上假如兩年沒起色就該往自己身
4、上找緣由了?;蛟S這真是對的,當(dāng)與我同來的很多伴侶一個個不辭而別之時,我感覺到了他們對我有許多的怨氣,他們對我所做出選擇的質(zhì)疑,由此我開頭了思考,仔細(xì)的思索。盡管我一思索,上帝便會發(fā)笑,但這笑帶著一絲苦澀,思索的結(jié)果連自己都感到驚異或許自己并不適合學(xué)院的環(huán)境,自己究竟力量有限。雖然否定自己讓自己很苦痛,然而人總是要面對現(xiàn)實(shí)的,自己的愛好是什么,自己喜愛什么,自己適合做什么,這一連串的問號始終讓我懊喪,也讓我萌發(fā)了辭職的念頭,并且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭受挫折,在不斷打拼中去查找屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇。從小到大始終過得很順,雖然已有兩次次跳槽的經(jīng)受,但都是在
5、良師益友的推舉之后被別人挖走的,或許自己不夠虛心,這曾讓我傲慢,如今卻讓自己深深得苦痛,不能自拔,或許人真的要學(xué)會漸漸長大。 我來xx學(xué)院的目的是什么呢?從進(jìn)入學(xué)院的第一天開頭,我就始終在問自己這個問題。這個問題,或許當(dāng)時學(xué)院和我都沒有仔細(xì)去地考慮。但這個卻是學(xué)院為什么請我來的根本點(diǎn),也是我為什么到學(xué)院來的根本點(diǎn)。正因?yàn)闆]有考慮清晰,所以到今日,就消失一些原本就沒有必要消失的問題。 最終直到現(xiàn)在,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和我,雖然沒有經(jīng)過坦誠地溝通,但大家彼此卻也最終知道:學(xué)院原本并不需要一個不夠成熟的招生管理者;學(xué)院或許更需要一個又一個的招生骨干或者是團(tuán)委書記,一個又一個能夠把爛了的招生市場起死回生的招生人
6、員。 說起這些,我不想去訂正我們的過去,過去的已經(jīng)過去,重要的是面對將來。過去已經(jīng)是這樣的,我不想將來還是這樣,學(xué)院和我都受不起這種時間的鋪張。 最終還想對學(xué)院提一些淺顯的看法和建議。 我個人認(rèn)為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、風(fēng)格和方式過于粗放,不夠細(xì)膩。在推動學(xué)院戰(zhàn)略過程中,往往是具有一流的戰(zhàn)略,二流的管理,三流的實(shí)施力量;在履行詳細(xì)政策中,我們學(xué)院缺乏微小的監(jiān)管體系措施和詳細(xì)可行并可量化的管理政策,導(dǎo)致院校的戰(zhàn)略往往是虎頭蛇尾,無法落實(shí)(例如我曾向xx院長提及過打卡考勤的問題,我曾妄自斷言這制度在我院實(shí)行不下去,結(jié)果不到三個月就打卡考勤就流產(chǎn)了,白白鋪張幾萬元的設(shè)備費(fèi)用)。我清晰的記得年初xx院長關(guān)
7、于增加危機(jī)意識,努力提高xx的講話中提出其中一條是:“千方百計提高管理水平、千方百計提高學(xué)生、家長、員工滿足度,使xx訓(xùn)練事業(yè)快速、健康、協(xié)調(diào)進(jìn)展;克服和削減工作中官僚主義作風(fēng),改善運(yùn)行機(jī)制和效率。爭取年底我院工作作風(fēng)、工作效率有一個根本好轉(zhuǎn)”。至今我并沒看出學(xué)院在管理上有太大的提高,工作作風(fēng)、工作效率也沒有消失一個根本好轉(zhuǎn)。管理也絕不是幾位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)少數(shù)人的事情,應(yīng)當(dāng)是全員的事情。我曾親歷過xx學(xué)院的轉(zhuǎn)變,參與過內(nèi)審員資格培訓(xùn),xx學(xué)院的轉(zhuǎn)變或許就是從推行iso9000族質(zhì)量管理體系開頭的,由于貫徹iso9000族標(biāo)準(zhǔn),要求在管理者的掌控之下全員參加建立規(guī)范的、文件化的質(zhì)量管理體系,明確保證質(zhì)
8、量的活動,明確質(zhì)量管理中各部門、人員的職責(zé)與關(guān)系,確定對各項(xiàng)活動的掌握原則和掌握方法,并要求持續(xù)有效地改進(jìn)運(yùn)行,因此全部人都會對管理的過程中持續(xù)改進(jìn),或許這才是提高整體管理水平的方法。在去年6月份我曾向xx院長提及此事,并依據(jù)iso9000-xx版質(zhì)量體系文件范本開頭編撰此范本文件,至今未能完成,尚屬圓滿,不過主體文件已經(jīng)形成,在我臨走之時,奉獻(xiàn)學(xué)院,僅供參考。 另外在看看我們的員工,不少人在工作中遇事推諉、躲避責(zé)任、事不關(guān)懷、高高掛起、保守教條、明哲保身、但求無過的處事方法,或許是我院所謂的“民主文化”造成的,開會上全部人都能民主的發(fā)言,會后卻不能貫徹執(zhí)行,民主文化成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的民主。許多的
9、員工都有這樣的感受,在我們這里做事或部門工作的協(xié)調(diào)怎么就這么難?。】赡苓@些問題都原自工作責(zé)任心吧。或許問題背后的問題是提高除老板以外全部員工的責(zé)任心,才是解決全部問題的核心。 還有關(guān)于員工背叛的問題,在眾多的民辦院校中,一方面招不到人才,另一方面招來的人才會發(fā)生 “背叛”,留不住人才。人才的自然流淌非常正常,但較多的員工蠢蠢欲動,或是已經(jīng)行動就值得我們深思了,僅僅是員工本身的緣由嗎?也不盡然!或許我們的用人機(jī)制,信任機(jī)制(疑慮下屬)、激勵機(jī)制不健全,或是某些部門領(lǐng)導(dǎo)為了鞏固自己的地位和權(quán)利,因此進(jìn)展自己所謂的勢力,排擠他人;或是人事任免未能體現(xiàn)唯賢是用;或是在學(xué)院形成了一種不好的風(fēng)氣即某些崗位
10、就是低人一等。等等這些都是造成員工流失的緣由。在我們的學(xué)院流傳著這樣一句話“干事的人會離開,混事的人吃得開”(道聽途說),不能否認(rèn)學(xué)院有一大批以校為家的好員工。 以上只是個人的一些看法,未免片面,不過不說不快,我不愿混飯吃,也不會違反自己的性格。進(jìn)展中的學(xué)院問題的存在很正常,不過有些問題應(yīng)當(dāng)重視。 再次誠心感謝學(xué)院對我的重用與信任。我與自己的職務(wù)實(shí)難匹配,深感慚愧。兩年的經(jīng)受是我彌足寶貴的人生閱歷,雖以請辭告終,但我對本院與院領(lǐng)導(dǎo)的感情,唯恐比諸位所能了解的更深。祝福學(xué)院早日升本勝利,取得更大的進(jìn)展。 目前的心情,適可以幾句話作結(jié)尾,謹(jǐn)供上下左右一笑: 敬功利遠(yuǎn)之,恪盡己能。 與教條共舞,維持現(xiàn)狀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)茶葉知識培訓(xùn)課件
- 企業(yè)的發(fā)展能力畢業(yè)論文
- 中學(xué)生心理健康與指導(dǎo)
- 《質(zhì)的研究方法與社會科學(xué)研究》
- 老年心理健康講座
- 商超食品安全知識培訓(xùn)
- 樣本外送流程標(biāo)準(zhǔn)化管理
- 新警初任培訓(xùn)
- 上課模仿秀課件
- 培訓(xùn)技能的提升
- 小學(xué)語文擴(kuò)句、縮句專題
- 農(nóng)村公路安全生命防護(hù)工程施工方案
- (部編版)統(tǒng)編版小學(xué)語文教材目錄(一至六年級上冊下冊齊全)
- 抗滑樁專項(xiàng)的施工組織方案[專家評審]
- 常用彈簧鋼號對照表
- 應(yīng)用回歸分析(第三版)何曉群_劉文卿_課后習(xí)題答案_完整版
- 小學(xué)二年級下冊勞動教案
- 食品安全及衛(wèi)生保證措施
- 60m3臥式液化石油氣儲罐設(shè)計
- 樹脂的污染及處理
- 食品企業(yè)蟲害控制培訓(xùn)課件.pptx
評論
0/150
提交評論