文言實詞六冊華偉教學(xué)教學(xué)更多》》文言實詞句例第六冊

1、文言實詞六冊華偉教學(xué)教學(xué)更多文言實詞句例第六冊 課文文言文常用實詞義項及例句（6）拔攻占：秦伐趙，拔石城(廉) 拔出：項莊拔劍起舞(鴻) 劍堅，故不可立拔(荊) 超出：勢拔五岳掩赤城(夢游)左官位以左為下，降職：予左遷九江郡司馬(琵)坐位以左為上： 公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生(信) 方位以東為左：淮左名都(揚(yáng))色臉色：王變乎色(孟) 顏色憔悴(屈) 顏色：面色灰死(促) 滿面塵灰煙火色(賣炭翁) 容貌：年長色衰(琵)言說：愿伯具言臣之不敢倍德也(鴻) 不敢言而敢怒(阿) 言語：具以沛公言報項王(鴻) 字：凡六百一十六言(琵) 命性命：王之命，懸于遂手(毛) 臣請入，與之同命(鴻) 命名：命

2、曰琵琶行(琵)重與“輕”相對：國之重任(信) 輕重固何如哉(五人) 重視：故人重之(五)重復(fù)、重疊；又聞此語重唧唧(琵)從跟隨：趙王遂行，相如從(廉) 使跟隨：左公從數(shù)騎(左)由：從此道至吾軍(鴻) 從此以往十五都予趙(廉) 合縱：從散約敗(過) 從之利害，兩言而決耳(毛) 堂房親屬：謝安，字安石，尚從弟也（晉書） 應(yīng)應(yīng)該：多情應(yīng)笑我(念) 答應(yīng)、回答：以我應(yīng)他人(孔) 河曲智叟亡以應(yīng)(愚公移山) 應(yīng)和：天下云集響應(yīng)(過) 封修筑墳?zāi)梗何迦艘嗟靡约悠渫练?五人) 筑土祭神：封狼居胥(永) 授予封號：封公子為信陵君(信) 老年老：廉頗老矣(永) 臣宜從，老不能(信) 老人：罷夫羸老(論) 對老人

3、尊稱：余宗老涂山(左) 親父母：其將歸見其親也(送) 親人：臣所以去親戚而事君者(廉) 親近：今行而無信，則秦未可親也(荊)深水深：酈元以為下臨深譚(石) 時間久：夜深忽夢少年事(琵) 程度深：秦之遇將軍可謂深矣(荊)解分割：始臣之解牛之時(庖) 消除：可以解燕國之危(荊) 秦軍解去(信)教教育，教導(dǎo)：乃今得聞教(荊) 其不率教者(治) 使：曲罷能教善才服(琵)資財物：持千金之資幣物(荊) 唯是脯資餼牽竭矣(殽) 憑借：此帝王之資也(赤) 蓄積：如姬資之三年(信)振揮動、抖動：振長策而御宇內(nèi)(過) 新浴者必振衣(屈) 救濟(jì)，通“賑”：大命將泛，莫之振救(論) 震動，通“震”：未嘗見天子，故振懾

4、(荊) 威振四海(過)圖地圖：圖窮而匕首見(荊) 召有司，案圖(廉) 謀?。阂藙e圖之(赤)室房屋：門人弟子填其室(送) 則密室垂簾(促) 家：今其室十無二三焉(捕蛇者說) 刀劍的鞘：劍長，操其室(荊)被遭受：禹湯被之矣(論) 表被動：信而見疑，忠而被謗(屈) 通“披”：如被冰雪(促)屬一類：有良田美池桑竹之屬(桃花源記) 通“囑”：屬予作文以記之(岳陽樓記) 連接：亡國破家相隨屬(屈) 寫文章：衡少善屬文(張) 屈平屬草稿未定(屈) 伐攻打：大興師伐秦(屈) 其后，秦伐趙(廉) 砍伐：后因伐木，始見此山(夢) 坎坎伐檀兮(伐) 功業(yè)：此五霸之伐也(信) 夸耀：每一令出，平伐其功(屈) 疏奏疏：

5、論積貯疏(論) 疏遠(yuǎn)：王怒而疏屈平(屈) 離離散：約從離衡(過) 流離遇合(柳) 遭受，通“罹”：離騷者，猶離憂也(屈) 本草、木的根、莖：芙蕖與草本諸花似覺稍異(芙) 根本：人窮則反本(屈) 今毆民而歸之農(nóng)，皆著于本(論)志記：博聞強(qiáng)志(屈) 標(biāo)記：尋向所志(桃花源記) 志向：其志潔(屈) 指指向：名曰指南錄（指） 意圖，通“旨”：其稱文小而其指極大(屈)聞聽見：而聞?wù)哒?勸) 聞寡人之耳者(鄒) 聽說：無何，宰以卓異聞(促) 吾聞之(屈) 見聞：博聞強(qiáng)志(屈)留停留，留下：城入趙而璧留秦(廉) 乃令張良留謝(鴻) 扣留：因留懷王以求割地(屈) 奉使往來，無留北者(指)遷遷移：戰(zhàn)守遷皆不及施(指) 官職調(diào)動：再遷為太史令(張) 予左遷九江郡司馬(琵) 流放：頃襄王怒而遷之(屈)父父親：思厥先祖父(六) 其父善游(察)對老年人尊稱：漁父見而問之(屈) 而疑鄰人之父(智子疑鄰) 古代在男子名字下的美稱，通“甫”：王回深父(游) 余弟安國平父(游)彈用手指輕敲：新沐者必彈冠(屈) 用手指演奏：莫辭更坐彈一曲(琵)公與“私”相對：公私之積，猶可哀痛(論) 公開，公然：殘賊公行(論) 諸侯通稱：秦自繆公以來二十余君(廉) 對人尊稱；公固知某不貪也(記) 公為我獻(xiàn)之(鴻)征征伐：挾天子以征四方(赤) 征召：公車特征拜郎中(張)施設(shè)置：施關(guān)發(fā)機(jī)(張) 施行