2022年教師個人述職報告_1_第1頁
2022年教師個人述職報告_1_第2頁
2022年教師個人述職報告_1_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年教師個人述職報告 時間匆忙,在緊急勞碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作。靜下心來回首過去,有付出的辛苦,也有收獲的喜悅。可謂感悟多多。 一、把學(xué)校工作的重心視為自己的第一要務(wù)學(xué)校是我們每個人賴以立足的土壤,每個人都圍繞學(xué)校方方面面的工作來演繹自己的職責(zé)。在這一點(diǎn)上自己能夠做到顧全大局,把握學(xué)校的工作重心,學(xué)校的需要是自己努力的第一要務(wù)。本學(xué)期由于工作需要,擔(dān)當(dāng)了學(xué)校部的老師培訓(xùn)和科研工作。雖然沒有上課的繁忙,但自己能夠緊急起來,不得有半點(diǎn)懈怠。服務(wù)意識較強(qiáng),工作不分份內(nèi)份外,力爭做到有需必應(yīng)。樂觀協(xié)作校長及中層人員開展各項(xiàng)工作。按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。沒有因工作瑣屑而埋怨;沒

2、有因事物繁多而叫苦,更沒有因自己的工作效率而影響工作的進(jìn)程。 二、以崗位練兵為突破口,實(shí)施校本研修本學(xué)期,崗位練兵如同一股潮流奔涌而來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,開展了系列崗位練兵活動。最突出的成果是引領(lǐng)老師團(tuán)隊(duì)參與了哈爾濱市中學(xué)校老師崗位練兵展現(xiàn)阿城專場的現(xiàn)場展現(xiàn)。贏得了專家的認(rèn)可,也提升了我校老師的知名度,首次以群體的狀態(tài)登上了區(qū)級的展臺。樂觀協(xié)作師訓(xùn)部開展練兵與研修工作,兩次將學(xué)校老師的課程改革成果及學(xué)校的特色材料送到區(qū)級的展現(xiàn)現(xiàn)場進(jìn)行展評。在省級驗(yàn)收的現(xiàn)場,我校的參展內(nèi)容迎來了知名專家的贊揚(yáng)。在參加進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部組織的各項(xiàng)活動中,老師的博客掛在進(jìn)修網(wǎng)的首位。在網(wǎng)絡(luò)論壇的評比中,我校被評

3、為區(qū)級先進(jìn)集體。個人獲得了優(yōu)秀組織獎。 三、訓(xùn)練科研工作再創(chuàng)新高蘇霍姆林斯基曾說過:“假如你想讓老師的勞動給他帶來歡樂,使每天上課不至于變成一種單調(diào)乏的任務(wù),那就引導(dǎo)每一位老師走上討論這條幸福的道路上來,訓(xùn)練科研可以讓訓(xùn)練教學(xué)走上快速進(jìn)展的直通車,思索和討論可以讓我們幸福前行,盡收事半功倍之效”。本學(xué)期的訓(xùn)練科研工作除了正常開展工作外,主要的成果就是順當(dāng)完成了區(qū)級兩項(xiàng)課題的結(jié)題任務(wù)。在不到一個月的時間里,與課題組成員通過系統(tǒng)整理、歸納課題討論的過程性材料,撰寫了兩篇各近萬字的課題討論報告。,將兩項(xiàng)課題圓滿的畫上了句號。目前材料已經(jīng)通過初步審查,在等待專家的最終評審。本學(xué)期協(xié)作科研部門征集了老師

4、的科研成果共20余篇。對我校申報的哈市規(guī)劃辦的課題進(jìn)行了人員變更。準(zhǔn)時收集課題討論的過程性材料。準(zhǔn)時科學(xué)的出版科研報。在上學(xué)期的科研評估中,我校的科研工作被確定為區(qū)級科研一類學(xué)校,這是科研工作的殊榮。 四、把握學(xué)?;顒用}搏,把好信息窗口在本學(xué)期,主動擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的新聞發(fā)布工作。從照相、選片、處處理照片,從新聞稿的書寫到新聞的發(fā)送,看似簡潔,做起來不易,一次制作需要將近一節(jié)課時間。本學(xué)期共發(fā)布新聞24個。真正把學(xué)校的活動信息準(zhǔn)時發(fā)布到訓(xùn)練局信息網(wǎng)上,同時再上傳到學(xué)校的校內(nèi)網(wǎng)。這樣即宣揚(yáng)了學(xué)校,又展現(xiàn)了師生的校內(nèi)生活和精神風(fēng)貌。 五、當(dāng)好材料寫手,演繹好宣揚(yáng)委員的職責(zé)作為支部的宣揚(yáng)委員,能夠履行職責(zé)

5、。本學(xué)期比較費(fèi)腦子的就是寫材料。這是一項(xiàng)純腦力勞動。說實(shí)話,本人力量有限,難得領(lǐng)導(dǎo)的信任,擔(dān)起了如此的重任。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時從不畏難,能夠?qū)P摹⒈M力的去做。雖然一學(xué)期所寫的材料不到二十份,材料要的急時回家去完成也是常有的事。并不肯定能做的很完善,好在有校長的信任和把關(guān),一切都迎刃而解了。這項(xiàng)工作使我得到了真實(shí)的熬煉。用楊利偉的話說:感覺良好。 六、材料整理歸檔方面不等不靠,全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校的訓(xùn)練科研和老師培訓(xùn)及女工檔案。自覺收集整理過程材料,做到規(guī)范。 七、協(xié)作工會組織做好女工工作樂觀協(xié)作學(xué)校的工會組織做好女工工作。幫助支部工會開展一些活動。通過活動,使自己在組織與協(xié)調(diào)方面得到了熬煉。收獲了很多,提升了很多。 有人說:人生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論