滬科版八年級物理全冊《第三章 聲世界》質量檢測練習題

1、.滬科版八年級物理全冊?第三章 聲世界?質量檢測練習題一、單項選擇題共18題；共36分1.關于聲音的產生與傳播，以下說法中正確的選項是   A. 聲音是由于物體振動產生的                                B. 

2、聲音不能在固體中傳播C. 聲音可以在真空中傳播                                       D. 發(fā)聲體只能是固體2.中國城堡室內樂團在福州于山九日臺音樂廳舉

3、辦音樂會臺下的聽眾可以區(qū)分出不同樂器發(fā)出的聲音，是根據聲音的   A. 響度                                     B. 音色  

4、60;                                  C. 音調              

5、;                       D. 振幅3.有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒適，那么以下說法正確的選項是   A. 電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播          

6、0;B. 超聲波不是由物體振動產生的C. 超聲波的音調很低所以人聽不到                         D. 超聲波能傳遞能量4.吉他手在演奏時右手不斷地來回拉動琴弦，左手在琴弦上上下下滑動并用手指按壓琴弦，他的左手不斷在琴弦上滑動目的是為了改變     A. 響

7、度                                  B. 音調              &

8、#160;                   C. 音色                            

9、60;     D. 傳播方向5.我們很容易分辨出熟人的聲音，主要根據聲音的   A. 響度                                  B.

10、60;音色                                  C. 音調             

11、60;                    D. 傳播速度6.以下有關聲現象說法正確的選項是   A.只有房主本人說出暗語時才能翻開的“聲紋門鎖，是根據聲音的音調來識別的B.聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播C.鼓樂聲主要是由鼓內空氣振動產生的D.中考期間學校路段制止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲7.以下利用聲音傳遞信息的是  A. 西瓜是

12、否成熟可以用手輕敲                                B. 利用超聲波除去人體內的結石C. 用超聲波加濕器潮濕空氣          

13、;                          D. 用超聲波來清潔牙齒8.以下關于聲現象的說法中正確的選項是 A. 一切發(fā)聲的物體都在振動              

14、60;                     B. 聲音在不同介質中的傳播速度一樣C. 聲音在真空中的傳播速度為340m/s                    D.

15、 公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲9.以下研究方法與研究通過乒乓球跳動的高度反映出振幅的大小的方法一樣的是    A. 研究光時將它分成可見光和不可見光B. 研究光的直線傳播時引入光線C. 研究影響聲音響度與振幅的關系時采用控制鋼尺長度不變來控制音調D. 通過蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否可以傳遞能量10.以下描繪最接近實際的是   A. 聲音在水中的傳播速度約為340m/s         

16、           B. 夏天，沈陽的氣溫可達30C. 中學生正常行走時一步的長度約為0.5dm           D. 播放一遍中學生眼保健操音樂的時間約為0.5h11.在如下圖的圖文對應關系中正確的選項是 A. 聲吶探測魚群，超聲波在水中傳播的速度比光波、無線電波的速度大B. 用聽診器看病，減小聲音分散，可增大響度C.&

17、#160;男女聲二重唱，聲音大小不同是因為音調不同D. 用沖擊鉆在墻上打洞，捂住耳朵可以減小噪聲的頻率12.老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的    A. 響度與吸管長短的關系                             &#

18、160;         B. 音調與吸管材料的關系C. 音調與吸管長短的關系                                  &#

19、160;    D. 音色與吸管材料的關系13.發(fā)生地震后，被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最實在可行的是： A. 大聲呼救                                  

20、0;                         B. 靜等救援人員來營救C. 用硬物敲擊墻壁或水管求救                  

21、60;             D. 見縫就鉆，從廢墟中爬出來14.“神六飛船的成功發(fā) 射，使人們對宇航員的生活和工作更為關注。宇航員在飛船內可以直接對話，但在飛船外工作時，必須借助電子通訊設備才能進展對話，原因是   A. 太空中噪聲太大                

22、0;                                 B. 用通訊設備對話方便C. 太空是真空，不能傳聲           

23、;                            D. 聲音只能在地面附近傳播15.有一種新型聲紋鎖，只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖翻開，其別人即使說出暗語也打不開，這種聲紋鎖區(qū)分聲音的主要根據是 A. 音調      

24、0;                              B. 響度                  

25、                   C. 聲速                             &#

26、160;       D. 音色16.關于聲現象，以下說法中正確的選項是   A. “聞其聲而知其人主要是根據響度來判斷的B. 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲C. 只要物體在振動，我們就能聽到聲音D. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調會不同17.小華時輕時重地敲擊鼓面，這樣做主要是改變鼓聲的 A. 響度         &

27、#160;                                B. 音調               

28、60;                  C. 音色                              

29、;    D. 速度18.小麗家今年新買了一輛轎車快樂之余，她通過對自己家汽車的觀察和理解，結合所學的物理知識，提出了以下幾種說法其中錯誤的選項是   A. 輪胎用橡膠制成利用了它良好的彈性                  B. 避震彈簧在被壓縮時彈性勢能會增加C. 冬天為汽車加注的防凍液凝固點較高 

30、60;                D. 倒車雷達利用超聲波探測車前方情況二、填空題共12題；共32分19.如下圖，其中是兩種聲音的波形，甲圖是_填“噪聲或“樂音的波形，理由是_ 20.在公共場所“輕聲細語說話是文明的表現，這里的“輕聲細語是指聲音的_.如下圖是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調一樣的是_.21.聲音是由物體_ 產生的；聲音在15oC的空氣中傳播速度是_ m/s；摩托車的消音器是

31、在_ 減弱噪聲的。 22.蝙蝠發(fā)出的是人耳聽不到的_，它能準確地判斷障礙物或捕捉目的的位置，是根據_的原理，科學家利用這一原理創(chuàng)造了_系統，可探測海洋深度、海底沉船、繪制水下數千米的地形圖等。 23.鄭州外國語的學生敲鑼打鼓，慶賀30年校慶當鼓正在發(fā)聲時，我們把小紙屑放在鼓面上，發(fā)現小紙屑會不停地跳動，說明鼓在發(fā)聲時鼓面是_的，鼓聲是通過_傳到人們耳朵中的我們平常能互相聽到對方講話，但在月球上，即使是宇航員面對面講話，也聽不到對方的聲音，這是因為_ 24.擊鼓時發(fā)出的聲音是_的振動，用嘴對著筆套吹氣發(fā)出的聲音是_的振動經歷豐富的檢修工夜間用一根鐵棒沿地面下水管排設處逐段細聽，就能發(fā)現

32、漏水的部位這是因為_ 25.將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，用同樣的力度撥動鋼尺，鋼尺振動 發(fā)出聲音的音調會逐漸變_，是因為鋼尺振動的_改變；假設縮短鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)聲的音調_當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于_想一想：該實驗還可以探究聲現象中的那些實驗？如：_寫出一個便可26.會噪聲會嚴重影響人們的工作和生活，請指出圖5三幅圖片中控制噪聲的措施分別屬于： 甲：_；乙：_；丙：_27.小東的鄰居有一位黃爺爺，他多才多藝，心靈手巧，經常用生活中的廢舊物品做一

33、些能發(fā)出動聽、美妙聲音的樂器小東就看見黃爺爺用如圖這個飲料瓶做成樂器，吹奏出不同的音調他發(fā)現飲料瓶上有兩排大小不一、上下位置不同的孔，上部的細管是吹氣管小東在物理課上學習了可提出科學探究問題的方法請你也幫助小東根據此自制樂器提出一個影響音調因素的可探究的科學問題是：_28.李白詩句“不敢高聲語，恐驚天上人中的“高是指聲音的_，男高音歌唱家中的“高是指_“聞其聲而知其人是根據聲音的_ 29.交通噪聲是城市噪聲的主要來源之一，如下圖，甲、乙兩圖分別表示在_和_控制了噪聲.30.在學校的“元旦晚會上，我們能很容易區(qū)分出二重唱的男聲和女聲，是因為他們的_不同在醫(yī)院附近有如下圖的警示牌，這種保持肅靜的做

34、法屬于在_處減弱噪聲 三、解答題共3題；共15分31.每當夜晚降臨，群體性的廣場舞隨處可見，對于那些跳舞的大媽來說，動聽的廣場音樂，使得她們翩翩起舞，心情愉悅對于附近的居民來說，廣場音樂是否屬于噪聲？為什么？ 32.人們常利用回聲來探知發(fā)聲體與遠處物體的間隔 最常用的是用聲納探測海洋深度或魚群所在聲音在海水中的速度約為1500米/秒，假設在海面某處聲納傳送的聲音4秒后接收到反射回來的信號，那么此處海洋深度為多少米？ 單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等

35、,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。33.為什么給自己錄音時，自己聽起來不像自己的聲音，而別人聽起來卻沒有多大的差異？ 四、實驗探究題共3題；共11分34.當我們向暖水壺內倒開水時，能聽到從壺內發(fā)出的聲音，天翔同學對此作了專門的探究。 1剛開場，瓶內傳出消沉的轟鳴聲，隨著水越來越多，聲音逐漸變得尖厲。請你用專業(yè)的物理語言來描繪這個現象：隨著瓶內水的增多，聲音的_。 2天翔想：這個聲音是什么物體振動發(fā)出來的呢？他猜測，可能是水從高處落下時沖擊瓶內水引起振動而產生的，也可能是

36、水的振動引起瓶內空氣柱振動產生的。你認為還有其它的可能嗎？請把你認為可能的原因填在后面的空格處_只填一種可能。 35.如下圖，小明和小剛用細棉線連接了一次性紙杯制成了一個“土 .1他們用“土 能實現10m間的通話，這說明_.實驗時先應該處于_狀態(tài)松弛/繃緊. 2某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進展了探究“音調和哪些因素有關的活動.他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標出其中琴弦的的直徑關系：acdb，并且每根琴弦固定在“音箱上的松緊程度一致.假設他們想研究“音調的上下與琴弦長度的關系應選擇琴弦_選填符號a、b、c 或d.假設他們想研究“音調的上下與琴弦材料的關系應選擇琴弦_選填符號a、b、c 或d.假設有同學選擇c和d進展研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調就越低的結論.該同學探究過程中存在什么問題？_. 36.隨著生活程度的日益進步，不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他