講課用_天鵝的故事_第二課時(shí)

1、北留完小 靳麗萍寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，冰封湖面。寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，冰封湖面。 這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的啼叫聲：的啼叫聲：“克?？藝？肆肆?！” 多么可愛(ài)的鳥(niǎo)兒??！我當(dāng)時(shí)離多么可愛(ài)的鳥(niǎo)兒啊！我當(dāng)時(shí)離它們才三四十米，雙手它們才三四十米，雙手 著上了子著上了子彈的獵槍?zhuān)墒牵覅s把槍彈的獵槍?zhuān)墒?，我卻把槍 到肩到肩頭，悄悄地離開(kāi)了湖岸。從此以后，頭，悄悄地離開(kāi)了湖岸。從此以后，這支獵槍就一直掛在墻上，再也沒(méi)這支獵槍就一直掛在墻上，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。有動(dòng)過(guò)。端端掛掛自學(xué)提示：自學(xué)提示： 請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題用心讀課請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題用心讀課文文3-7段，找出文中最能打動(dòng)段，找出文中最

2、能打動(dòng)你心靈的段落。你心靈的段落。 1、默讀課文第五小節(jié)，用筆畫(huà)、默讀課文第五小節(jié)，用筆畫(huà)出讓你深有感觸的詞語(yǔ)或句子，在出讓你深有感觸的詞語(yǔ)或句子，在旁邊寫(xiě)上感受。旁邊寫(xiě)上感受。 2、在小組內(nèi)交流你的感受、在小組內(nèi)交流你的感受學(xué)習(xí)提示：學(xué)習(xí)提示： 冬季，貝加爾湖氣溫平均零下冬季，貝加爾湖氣溫平均零下3838攝氏度，攝氏度，湖面結(jié)冰，冰層可達(dá)湖面結(jié)冰，冰層可達(dá)1 1米多厚，上面可以開(kāi)米多厚，上面可以開(kāi)坦克?，F(xiàn)在即便是早春，冰層也起碼有坦克?，F(xiàn)在即便是早春，冰層也起碼有3030厘厘米的厚度。米的厚度。老天鵝老天鵝騰空而起騰空而起 利用下落的沖力利用下落的沖力像石頭似的像石頭似的 把自己的把自己的胸

3、脯和翅膀胸脯和翅膀重重地重重地?fù)浯蛟诒嫔蠐浯蛟诒嫔?老天鵝老天鵝又又騰空而起騰空而起 利用下落的沖力利用下落的沖力像石頭似的像石頭似的 把自己的把自己的胸脯和翅膀胸脯和翅膀重重地重重地?fù)浯蛟诒嫔蠐浯蛟诒嫔?老天鵝老天鵝 再一次再一次騰空而起騰空而起 利用下落的沖力利用下落的沖力 像石頭似的像石頭似的 把自己的把自己的胸脯和翅膀胸脯和翅膀重重地重重地?fù)浯蛟诒嫔蠐浯蛟诒嫔?在一次又一次的重重?fù)浯蛑?，我仿在一次又一次的重重?fù)浯蛑?，我仿佛看到了冰面上留下佛看到了冰面上留?，看到了老天鵝看到了老天鵝 。想象畫(huà)面想象畫(huà)面 突然，一只個(gè)兒特別大的老天鵝突然，一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起騰空而

4、起，可是它并沒(méi)有飛走，而是，可是它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，利用下落的沖力，像石頭似的像石頭似的讓自己讓自己的的胸脯和翅膀重重地胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒嫔?。撲打在冰面上。?jīng)過(guò)這沉重的一擊，鏡子般的冰面被經(jīng)過(guò)這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著是第二次，第三震得顫動(dòng)起來(lái)。接著是第二次，第三次次 在這個(gè)在這個(gè)“破冰勇士破冰勇士”的帶領(lǐng)下，的帶領(lǐng)下，其他天鵝又會(huì)怎么做，又會(huì)給我們帶其他天鵝又會(huì)怎么做，又會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的感動(dòng)呢？請(qǐng)同學(xué)們用心讀來(lái)什么樣的感動(dòng)呢？請(qǐng)同學(xué)們用心讀讀第六自然段，用橫線(xiàn)畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，讀第六自然段，用橫線(xiàn)畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到

5、了什么。 有幾只天鵝來(lái)幫忙了，很快整群天鵝，有幾只天鵝來(lái)幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來(lái)只，都投入了破冰工作。他們干大約百十來(lái)只，都投入了破冰工作。他們干得那樣齊心，那樣歡快！得那樣齊心，那樣歡快！人心齊，泰山移。人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。古今賢文古今賢文合作篇（上）合作篇（上） 湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣“克?？藝？肆肆肆肆ā?/p>

6、的叫聲，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)的叫聲，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：號(hào)子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！油！” 小小的冰窟窿小小的冰窟窿終于終于變成了一片很變成了一片很大的水面。大的水面。 它們昂著頭，挺著胸，在水里游動(dòng)著，它們昂著頭，挺著胸，在水里游動(dòng)著，捕食著魚(yú)蝦，不時(shí)發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲：捕食著魚(yú)蝦，不時(shí)發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲：“克嚕克嚕-克哩克哩-克哩！克哩！” 透過(guò)這陣陣歡呼聲，我似乎聽(tīng)到了天鵝透過(guò)這陣陣歡呼聲，我似乎聽(tīng)到了天鵝們?cè)谡f(shuō)：們?cè)谡f(shuō)：“ 。” 多么可愛(ài)的鳥(niǎo)兒??！我當(dāng)時(shí)離它多么可愛(ài)的鳥(niǎo)兒??！我當(dāng)時(shí)離它們才三四十米，雙手端著上了子彈的們才三四十米，雙手端著上了子彈的獵槍?zhuān)墒?，我卻把槍掛到肩頭，悄獵槍?zhuān)墒?，我卻把槍掛到肩頭，悄悄地離開(kāi)了湖岸。從此以后，這支獵悄地離開(kāi)了湖岸。從此以后，這支獵槍就一直掛在墻上，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。槍就一直掛在墻上，再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。1.1.面對(duì)老天鵝，我想說(shuō)：面對(duì)老天鵝，我想說(shuō)：2.2.面對(duì)天鵝群我想說(shuō)：面對(duì)天鵝群我想說(shuō)：3.3.面對(duì)斯杰潘老人，我想說(shuō)：面對(duì)斯杰潘老人，我想說(shuō)： 我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)拓展延伸：拓展延伸： 1 1、把這個(gè)動(dòng)人的故事講給周?chē)娜寺?tīng)，、把這個(gè)動(dòng)人的故事講給周?chē)娜寺?tīng)，呼喚大家共同珍愛(ài)生命、保護(hù)自然。呼喚大家共