第15課時(shí) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為

1、.第15課時(shí) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為課時(shí)階段訓(xùn)練考點(diǎn)一動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)1.2019·玉林 生命在于運(yùn)動(dòng),哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分是A.關(guān)節(jié)、關(guān)節(jié)面、肌肉B.骨、關(guān)節(jié)、肌肉C.骨、關(guān)節(jié)頭、肌肉D.骨、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)窩2.2019·婁底 根據(jù)圖15-4判斷,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是圖15-4A.圖中標(biāo)號(hào)1從2中脫出稱為脫臼B.圖中3能分泌滑液減少摩擦C.圖中5為關(guān)節(jié)軟骨,能減少摩擦D.圖中2為關(guān)節(jié)腔3.2019年7月,俄羅斯世界杯法國(guó)隊(duì)?wèi){借強(qiáng)大的實(shí)力和豐富的大賽經(jīng)歷,以42的比分戰(zhàn)勝了克羅地亞隊(duì)獲得冠軍。分析足球運(yùn)發(fā)動(dòng)在比賽中一系列動(dòng)作如奔跑、踢球、射門(mén)等產(chǎn)生的原因,正確的選項(xiàng)是A.關(guān)節(jié)

2、活動(dòng)帶動(dòng)四肢活動(dòng)產(chǎn)生的B.肌肉收縮牽動(dòng)骨產(chǎn)生的C.在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮和舒張牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生的D.附著在骨骼上的肌肉群產(chǎn)生的4.2019秋·豐臺(tái)區(qū)期末 以下關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義不正確的選項(xiàng)是A.有利于動(dòng)物獲取食物B.有利于動(dòng)物尋找配偶C.有利于動(dòng)物逃避敵害D.有利于動(dòng)物個(gè)體進(jìn)化考點(diǎn)二動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為1.2019·武漢 烏鴉會(huì)銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上,當(dāng)汽車來(lái)時(shí)扔下堅(jiān)果,讓汽車將堅(jiān)果碾碎,等紅燈亮?xí)r,再飛落地面享受美味。這種行為屬于A.學(xué)習(xí)行為 B.領(lǐng)域行為 C.社會(huì)行為 D.先天性行為 2.2019·益陽(yáng) 以下現(xiàn)象屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是雄雞報(bào)

3、曉鸚鵡學(xué)舌蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜻蜓點(diǎn)水猴子行禮孔雀開(kāi)屏狗鉆火圈小鼠走迷宮A.B.C.D.考點(diǎn)三社會(huì)行為1.2019·懷化 關(guān)于社會(huì)行為的表達(dá),以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A.所有的節(jié)肢動(dòng)物都有社會(huì)行為B.有社會(huì)行為的群體,可通過(guò)“語(yǔ)言傳遞信息C.社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存和繁衍D.具有社會(huì)行為的群體成員間有明確分工2.2019·廣州 以下各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物群體的信息交流的是A.昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)跳圓形舞C.黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)會(huì)發(fā)出某種叫聲D.烏賊遇到敵害時(shí)釋放墨汁考點(diǎn)四動(dòng)物在生物圈中的作用1.2019·云南 以下關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用,表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A.動(dòng)物在維持

4、生態(tài)平衡中起著重要的作用B.動(dòng)物是食物鏈的組成成分C.動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子D.沒(méi)有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)展一、單項(xiàng)選擇題1.2019·威海 以下有關(guān)哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成 B.骨與骨通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼 C.每塊骨骼肌至少附著在兩塊骨上 D.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌牽拉2.2019·德州 2019年央視春晚的節(jié)目?沙場(chǎng)礪兵?中,雜技演員潘躍新的表演展現(xiàn)了中國(guó)人民解放軍海陸空三軍保家衛(wèi)國(guó)的英雄氣概和颯爽英姿。潘躍新表演動(dòng)作的完成中,關(guān)節(jié)所起的作用是A.支點(diǎn)作用 B.動(dòng)力作用 C.調(diào)節(jié)作用 D.光滑作用 3.2019

5、83;衡陽(yáng) 當(dāng)你做屈肘動(dòng)作時(shí),包括以下步驟:相應(yīng)的骨受到牽引;骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng);骨骼肌承受神經(jīng)傳來(lái)的興奮;骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是A. B. C. D.4.2019·德州 如圖15-5是關(guān)節(jié)構(gòu)造示意圖,以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是圖15-5A.關(guān)節(jié)的根本構(gòu)造包括1、2、4B.構(gòu)造2分泌的滑液使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈敏C.構(gòu)造1及其內(nèi)外的韌帶,使關(guān)節(jié)具有結(jié)實(shí)性D.構(gòu)造6使關(guān)節(jié)具有靈敏性5.2019·青島 如圖15-6表示的是人體的屈肘動(dòng)作。以下有關(guān)表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是圖15-6A.圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌B.前臂骨和上臂骨通過(guò)2兩端的肌腱連接起來(lái)C.完成屈肘動(dòng)作時(shí),1

6、受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮D.在屈肘動(dòng)作中1和2是互相配合活動(dòng)的6.2019·威海 以下動(dòng)物的行為中屬于社會(huì)行為的是A.大批的青蛙在雨后鳴叫求偶B.成群的麻雀飛向麥田覓食麥粒C.大馬哈魚(yú)群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵D.草原上狼群圍獵黃羊7.2019·邵陽(yáng) “穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛兩詩(shī)句分別描繪了兩種昆蟲(chóng)的行為,它們分別是A.防御行為、取食行為B.防御行為、遷徙行為 C.取食行為、繁殖行為 D.遷徙行為、繁殖行為 8.2019·威海 以下關(guān)于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.以先天性行為為根底的行為 B.動(dòng)物生來(lái)就有,由遺傳物質(zhì)所決定的行為 C.在遺傳因素的根底上,

7、通過(guò)環(huán)境因素的作用形成的行為 D.由生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)獲得的行為9.2019·綏化 以下行為屬于先天性行為的是A.大山雀偷喝牛奶 B.蚯蚓走迷宮 C.黑猩猩釣取白蟻 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)10.2019·常德 孑孓是蚊子的幼蟲(chóng),孑孓一旦發(fā)育成蚊子,就會(huì)吸食植物的汁液或動(dòng)物的血液,這種行為是是先天性行為是后天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的是由環(huán)境因素決定的A. B. C. D. 11.2019·大慶 從動(dòng)物行為獲得的途徑看,“鸚鵡學(xué)舌和“孔雀開(kāi)屏分別屬于A.學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為、學(xué)習(xí)行為 C.學(xué)習(xí)行為、先天性行為 D.先天性行為、先天性行為 12.2019·青島

8、 以下選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息傳遞的是A.工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞 B.雄孔雀在雌孔雀面前展開(kāi)宏大的尾屏 C.烏賊遇到天敵時(shí)噴出墨囊里的墨汁 D.黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出一種特定叫聲二、非選擇題13.2019·長(zhǎng)沙模擬 圖15-7中甲是人體肌肉細(xì)胞形式圖,乙是人體上臂肌肉位置關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖答復(fù):圖15-71圖甲中控制肌肉細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的構(gòu)造是。 2圖乙中的是肱二頭肌,它是由和兩部分構(gòu)成的,由圖甲細(xì)胞構(gòu)成的的名稱是,它屬于肌肉組織,它的主要功能是。 3由圖乙中和的位置關(guān)系可知,人體的每塊骨骼肌都是跨過(guò),兩端附著在兩塊不同的骨上。 4人體動(dòng)作的完成需要

9、多組肌肉的配合,當(dāng)人在屈肘時(shí),由圖乙中的承受傳來(lái)的刺激收縮,同時(shí)舒張,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),便產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。 一、單項(xiàng)選擇題1.2019·揚(yáng)州 某同學(xué)伸出手臂做一個(gè)屈肘動(dòng)作。以下有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.骨骼肌包括肌腱、肌腹兩個(gè)部分 B.骨與骨之間的連接叫關(guān)節(jié) C.做屈肘動(dòng)作時(shí)上肢肌肉的變化是肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張 D.人體的任何動(dòng)作都是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的支配下共同完成的2.2019·濱州 模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖15-8是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的圖15-8A.

10、骨、骨骼肌、骨連接B.骨、肌腹、骨連接C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)D.骨、肌腱、關(guān)節(jié)3.2019·婁底 在日常生活中,我們做過(guò)許屢次推門(mén)的動(dòng)作。以下有關(guān)這個(gè)動(dòng)作的分析正確的選項(xiàng)是A.推門(mén)動(dòng)作很簡(jiǎn)單,無(wú)需神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào) B.推門(mén)時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 C.完成這個(gè)動(dòng)作時(shí),相關(guān)的骨和關(guān)節(jié)都起杠桿的作用 D.完成這個(gè)動(dòng)作所需能量有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合4.2019·成都 骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是A.杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力B.杠桿、動(dòng)力、支點(diǎn) C.動(dòng)力、杠桿、支點(diǎn) D.支點(diǎn)、杠桿、動(dòng)力5.2019·青島 “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片“穿花蛺蝶深深見(jiàn)

11、,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。詩(shī)句涉及的動(dòng)物行為依次是A.求偶、覓食、產(chǎn)卵 B.交配、產(chǎn)卵、覓食 C.覓食、產(chǎn)卵、交配 D.產(chǎn)卵、交配、覓食 6.2019·衡陽(yáng) 以下選項(xiàng)中全屬于先天性行為的一組是蚯蚓走迷宮蜘蛛結(jié)網(wǎng)小猴做算術(shù)蜻蜓點(diǎn)水A. B. C. D. 7.2019·臨沂 以下屬于學(xué)習(xí)行為的一組是A.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開(kāi)屏 B.貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌 C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、鼠走迷宮 D.狗辨主客、驚弓之鳥(niǎo)、老馬識(shí)途8.2019·德州 黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣,利用這種氣體將敵害“擊退或“擊暈。該行為屬于A.先天性、攻擊行為 B.先天性、防御行為 C

12、.后天性、攻擊行為 D.后天性、防御行為 9.2019·海南 以下選項(xiàng)中,既是后天學(xué)習(xí)行為又是人類特有的反射的是A.觸到鋒利物體本能縮手B.看小說(shuō)沖動(dòng)得熱淚盈眶 C.強(qiáng)光直射會(huì)不自主眨眼D.聞到食物香味感覺(jué)肚子餓 10.2019·濰坊 海龜每年按時(shí)從上千公里外的海域游到特定的島嶼,在夜間爬上沙灘完成產(chǎn)卵活動(dòng)。相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.雌海龜產(chǎn)卵后用沙子遮蓋是一種后天性行為 B.骨、骨連接和骨骼肌構(gòu)成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是海龜運(yùn)動(dòng)的構(gòu)造根底 C.海龜用肺呼吸、心臟四室,為生命活動(dòng)輸送氧氣的才能強(qiáng) D.海龜體溫恒定、陸地產(chǎn)卵,生殖過(guò)程擺脫了對(duì)水的依賴 11.2019·昆明 一項(xiàng)關(guān)

13、于“跑步真的傷膝蓋嗎?的大數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果如下表,以下分析不合理的是被調(diào)查的人群適度跑步者久坐者職業(yè)競(jìng)技跑步運(yùn)發(fā)動(dòng)關(guān)節(jié)炎發(fā)病率3.5%10.2%13.3%A.久坐者關(guān)節(jié)炎發(fā)病率最低B.適度跑步能降低關(guān)節(jié)炎的發(fā)病率C.過(guò)度運(yùn)動(dòng)會(huì)損傷關(guān)節(jié)D.關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦12.2019·青島 以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的表達(dá),不正確的選項(xiàng)是A.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物獲取食物 B.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物逃避敵害 C.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物物種的進(jìn)化 D.運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境 二、非選擇題13.2019·聊城 請(qǐng)分析下面的資料,并答復(fù)以下問(wèn)題。資料一老鼠和貓本是一對(duì)天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和

14、一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高、頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往能贏得觀眾的熱烈掌聲。資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵;蟻王具有生殖才能,主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂幼蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。1從行為獲得的途徑來(lái)看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于,該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的所決定的。 2在資料二中,海豚的表演屬于行為。動(dòng)物的行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。 3由資料三判斷,白蟻是具有行

15、為的動(dòng)物。判斷的根據(jù)是它們的成員之間有明確的、形成了一定的,它們是營(yíng)生活的動(dòng)物。 參考答案對(duì)點(diǎn)練習(xí)考點(diǎn)一1.B2.C3.C4.D考點(diǎn)二1.A2.C考點(diǎn)三1.A解析 有的節(jié)肢動(dòng)物沒(méi)有社會(huì)行為,如蝗蟲(chóng),A錯(cuò)誤。有社會(huì)行為的群體,組織內(nèi)一定有傳遞信息的語(yǔ)言,如蜜蜂群體中通過(guò)舞蹈動(dòng)作進(jìn)展信息交流,B正確。社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存和繁衍,C正確。具有社會(huì)行為的群體成員間有明確分工,D正確。2.D考點(diǎn)四1.D解析 動(dòng)物只是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。根底訓(xùn)練1.A解析 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成,A錯(cuò)誤。骨骼是由骨與骨連接而成的,B正確。同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在至少兩塊不

16、同的骨上,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),C正確。骨要靠骨骼肌的牽拉,完成運(yùn)動(dòng),D正確。2.A解析 人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成的。在運(yùn)動(dòng)中,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。3.C4.C解析 關(guān)節(jié)的根本構(gòu)造包括6關(guān)節(jié)面、1關(guān)節(jié)囊和2關(guān)節(jié)腔,A錯(cuò)誤。1關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈敏,B錯(cuò)誤。關(guān)節(jié)囊周圍的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的結(jié)實(shí)性,C正確。6是關(guān)節(jié)面,關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,D錯(cuò)誤。5.B解析 由題圖可看出,1是肱二頭肌,2是肱三頭肌,A正確。前臂骨和上臂骨通過(guò)關(guān)節(jié)連接起來(lái),B錯(cuò)誤。屈肘時(shí)肱二頭肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮,肱三頭肌舒張,C正確。骨骼肌有承受刺激收縮的

17、特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉互相配合活動(dòng),共同完成的,例如屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生。屈肘時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,D正確。6.D7.C解析 穿花蛺蝶深深見(jiàn),是蛺蝶吸食花蜜,屬于取食行為;點(diǎn)水蜻蜓款款飛,是蜻蜓在產(chǎn)卵,屬于繁殖行為。因此“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛詩(shī)句分別描繪了這兩類昆蟲(chóng)的取食行為和繁殖行為。8.B解析 先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。例如:蜜蜂采蜜、喜鵲建巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥(niǎo)類遷徙等,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行

18、為。動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與的神經(jīng)中樞是大腦皮層。學(xué)習(xí)行為不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)歷和“學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。9.D10.C解析 孑孓是蚊子的幼蟲(chóng),孑孓一旦發(fā)育成蚊子,就會(huì)吸食植物的汁液或動(dòng)物的血液,這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的,是先天性行為。11.C解析 動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如“孔雀開(kāi)屏是動(dòng)物的一種本能;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)歷和“學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的根底上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性

19、行為,如“鸚鵡學(xué)舌那么是一種學(xué)習(xí)行為。12.C解析 工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞,這是屬于利用動(dòng)作進(jìn)展信息交流,A正確。雄孔雀在雌孔雀面前展開(kāi)自己絢麗的尾羽,這是雄孔雀在夸耀自己的美麗,以此吸引配偶,吸引異性,屬于信息交流,B正確。烏賊遇到敵害,迅速噴出墨汁屬于防御行為,不屬于信息交流,C錯(cuò)誤。黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)驚叫是通過(guò)聲音告訴同伴有危險(xiǎn)快跑,這是通過(guò)聲音進(jìn)展信息交流,D正確。13.1細(xì)胞核2肌腹收縮和舒張3關(guān)節(jié)4神經(jīng)系統(tǒng)才能提升1.B解析 骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱屬于結(jié)締組織,分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構(gòu)成,A正確。骨與骨之間的連接叫骨連接,包

20、括能活動(dòng)的、不活動(dòng)的和半活動(dòng)的,能活動(dòng)的骨連接叫關(guān)節(jié),B錯(cuò)誤。骨骼肌具有收縮的特性,但是只能牽拉骨,而不能推開(kāi)骨,因此一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要兩組或兩組以上的肌肉互相配合、共同完成,如屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,C正確。人體的每一個(gè)動(dòng)作都是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下互相協(xié)作、共同完成的,D正確。2.C解析 骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組及以上肌肉互相配合活動(dòng)的。

21、骨與骨之間的連接叫骨連接,包括能活動(dòng)的、不活動(dòng)的和半活動(dòng)的,能活動(dòng)的骨連接叫關(guān)節(jié),即圖中的螺絲。故木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的:骨、骨骼肌、關(guān)節(jié),如下圖。3.D解析 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,A錯(cuò)誤。推門(mén)時(shí)屬于伸肘動(dòng)作,肱三頭肌會(huì)收縮,肱二頭肌會(huì)舒張,B錯(cuò)誤。完成這個(gè)動(dòng)作時(shí),相關(guān)的骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,C錯(cuò)誤。完成這個(gè)動(dòng)作一定要消耗能量,各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合,D正確?！皫熤拍?，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來(lái)。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?

22、說(shuō)文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫?。“老在舊語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者。“老“師連用最初見(jiàn)于?史記?，有“荀卿最為老師之說(shuō)法。漸漸“老師之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái)，“老師的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。4.A解析 骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,骨的運(yùn)動(dòng)要

23、靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱,肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉互相配合活動(dòng)的。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)

24、府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比方書(shū)院、皇室，也稱老師為“院長(zhǎng)、西席、講席等。5.A解析 “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片,是蛙的鳴叫,屬于求偶行為;“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛,穿花蛺蝶在覓食,蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵。唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授

25、者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。6.A解析 蚯蚓走迷宮和小猴做算術(shù)都是動(dòng)物出生后,通過(guò)生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為;蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜻蜓點(diǎn)水是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為。7.D解析 螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開(kāi)屏都是生來(lái)就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,A不符合題意。貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)是生來(lái)就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為;鸚鵡學(xué)舌是通過(guò)生活經(jīng)歷和“學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的