《高級英語口譯（含同聲傳譯）》教學大綱

1、高級英語口譯（含同聲傳譯）課程編號：21121007總課時數(shù)：32總學分數(shù)：2課程性質(zhì)：方向模塊課 適用專業(yè)：英語應用翻譯方向 一、課程的任務和基本要求：任務：高級英語口譯（含同聲傳譯）是英語專業(yè)應用翻譯方向高年級課程，開設時間為三年級的第二學期。本課程在前期課程的基礎上，進一步提高學生的口譯能力。旨在培養(yǎng)學生熟練掌握口譯技巧、能負擔起較高層次的口譯活動，如：大型會議、正式商務洽談、學術研討會等；并對同聲傳譯有一定的了解，具備同聲傳譯所要求的一定能力。要求：本課程要求學生能嫻熟掌握雙向口譯所要求的相關技巧和應對策略。通過1學期34學時的訓練，學生能用記憶和筆記的幫助一次性記住600-800個單

2、詞左右的文本并用地道的中文或英語進行口譯；同時能從事低難度的帶稿同傳任務。二、基本內(nèi)容和要求：（一）高級口譯能力要求將簡要介紹高級口譯課程對學生聽力能力、口語能力和筆譯能力的要求；介紹提高相關能力的學習資源、學習方法和技巧；介紹同聲傳譯對議員素質(zhì)的要求。（二）雙語綜合能力測試采用多種測試手段和方法檢測學生的綜合能力，有針對性地對各個學生提出下階段自修學習建議。（三）交替?zhèn)髯g訓練復習和熟悉中級口譯課所介紹的各種口譯技巧：記憶力訓練、做筆記、信息的理解和處理等，為更高層次的同聲傳譯做準備。（四）同聲傳譯概論介紹同聲傳譯的概念、發(fā)展歷史、工作程序、同傳議員素養(yǎng)、同傳行業(yè)最新發(fā)展等。（五）同聲傳譯入門

3、訓練 原語或單語復述練習，即影子練習；原語概述練習；譯入語概述練習。（六）同聲傳譯的基本原則順句驅(qū)動、隨時調(diào)整、適度超前、信息重組、合理簡約、信息等值。（七）視譯技巧介紹視譯概念、如何對視譯進行準備工作、視譯練習方法等。（八）誤譯處理對策及數(shù)字翻譯技能提供誤譯實例，研究處理對策，提供推薦方案；加強數(shù)字及單位換算口譯技能。（九）團隊合作及同聲傳譯設備使用介紹工作原理及團隊合作的重要性、介紹同聲傳譯設備的使用。（十）模擬會議口譯以當前最即時的國際、國內(nèi)或當?shù)氐拇笫聻轭}材，讓學生做調(diào)查研究，模擬會議口譯。扮演發(fā)言人和口譯人員。三、實踐環(huán)節(jié)和要求：要求學生能夠在課余或假期完成一定的口譯實踐，寫書面報告

4、；同傳課程授課期間，學生不間斷自行進行交替?zhèn)髯g的訓練。四、教課時數(shù)分配：-高級口譯能力要求及雙語綜合能力測試 2課時介紹高級口譯（含同聲傳譯）課程對綜合能力的要求；介紹提高相關能力的學習資源、學習方法和技巧。采用多種測試手段和方法檢測學生的綜合能力，有針對性地對各個學生提出下階段自修學習建議。-交替?zhèn)髯g訓練 6課時復習和熟悉中級口譯課所介紹的各種口譯技巧：記憶力訓練、做筆記、信息的理解和處理等。-同聲傳譯概論及同聲傳譯入門訓練 7課時介紹同聲傳譯的概念、發(fā)展歷史、工作程序、同傳議員素養(yǎng)、同傳市場最新發(fā)展等；進行密集的入門訓練-同聲傳譯的基本原則 6課時討論同聲傳譯的基本原則，并輔以大量不同題材

5、的練習。-視譯技巧 4課時介紹視譯概念、如何對視譯進行準備工作、視譯練習方法等。-誤譯處理對策及數(shù)字翻譯技能 2課時提供誤譯實例，研究處理對策，提供推薦方案；加強數(shù)字及單位換算口譯技能。-團隊合作及同聲傳譯設備使用 1課時介紹工作原理及團隊合作的重要性、介紹同聲傳譯設備的使用。-模擬會議口譯 4課時以當前最即時的國際、國內(nèi)或當?shù)氐拇笫聻轭}材，讓學生做調(diào)查研究，模擬會議口譯。五、其它項目：無六、有關說明：1、教學和考核方式：本課程屬考查課，考核方式為口試。2、習題：布置課外練習，原則上每單元結(jié)束后要有一次階段性練習，部分抽查練習情況，并對突出問題進行講解分析。3、能力培養(yǎng)要求：通過本課程的學習，使學生在英漢口譯能力上能獨立完成具有一定難度的和專業(yè)性的口譯工作，并具備一定基礎的同聲傳譯能力。4、與其它課程和教學環(huán)節(jié)的聯(lián)系：先修課程和教學環(huán)節(jié)：中級英語口譯后續(xù)課程和教學環(huán)節(jié)：無平行開設課程和教學環(huán)節(jié)：無5、教材和主要參考書目：（1）教材：高級口譯教程 梅德明編著 上海外語教育出版社2008年2月第3版（2）主要參考書目：英漢同聲傳譯，張維為著，中國對外翻譯出版社，1999年釋意派口筆譯理論，勒