小學(xué)周一升國(guó)旗儀式教師講話稿

1、.小學(xué)周一升國(guó)旗儀式老師講話稿國(guó)旗下講話的德育價(jià)值是不容置疑的,作為老師，在國(guó)旗下講話會(huì)說(shuō)些什么呢?下面是查字典范文網(wǎng)小編給大家整理的小學(xué)周一升國(guó)旗儀式老師講話稿，僅供參考。 小學(xué)周一升國(guó)旗儀式老師講話稿【篇一】 年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們每天都會(huì)唱響讀書(shū)曲;說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì)搖頭：讀書(shū)苦啊!是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力?？晌矣X(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。 古人曾說(shuō)過(guò)，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。 讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。

2、一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。 讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)本文來(lái)自免費(fèi)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)，有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。 是啊!書(shū)，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣珍貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書(shū)，可以讓簡(jiǎn)單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。 讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類(lèi)的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細(xì)雨，在心田上縈繞，讓心花悄然

3、綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行。透過(guò)字里行間，我們看見(jiàn)了青山綠水，經(jīng)濟(jì)騰飛，遨游太空，奧運(yùn)凱旋。 讀書(shū)，是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中，我們可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢(mèng)游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，荷花叢中爭(zhēng)渡;也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書(shū)中暢談;我們還可以親身感悟神七問(wèn)天的喜悅，汶川地震后交流的心胸。 這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，一起步入書(shū)的海洋! 半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共彷徨。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登

4、這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。 今天讀書(shū)，我們披星出征，戴月才回;明朝成才，我們學(xué)富五車(chē)，滿載而歸。 小學(xué)周一升國(guó)旗儀式老師講話稿【篇二】 尊敬的指導(dǎo)，親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好!今天我演講的題目是：?維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生?。 同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)展有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，這樣既不平安又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái)，

5、多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休，甚至大打出手，真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度! 同學(xué)們，我們中華民族素來(lái)就具有禮儀之邦的美稱(chēng)，具備禮儀修養(yǎng)是做人的根本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給別人帶來(lái)愉快、和-諧，也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。 走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。干凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你沉著優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。 看，那是誰(shuí)?他彎腰

6、撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。 看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份平安，一種風(fēng)度。 看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開(kāi)心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報(bào)，看得多專(zhuān)心 同學(xué)們，請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。 今天，就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和

7、生活處處開(kāi)滿文明之花! 我的演講完畢，謝謝大家! 小學(xué)周一升國(guó)旗儀式老師講話稿【篇三】 老師們，同學(xué)們，大家好! 為積極響應(yīng)學(xué)校常規(guī)競(jìng)賽月活動(dòng)，配合日常三力建立，進(jìn)步同學(xué)們與自主管理才能，促進(jìn)全面開(kāi)展，經(jīng)初二、初三級(jí)部學(xué)生會(huì)結(jié)合協(xié)商組織，特在此向同學(xué)們下發(fā)此建議 學(xué)校從本周將開(kāi)場(chǎng)常規(guī)競(jìng)賽月活動(dòng)，其主要目的是為了進(jìn)步同學(xué)們的自主管理才能，暨自主學(xué)習(xí)力、自主生活力、自律才能、集體意識(shí)、精神相貌等，使我們成為學(xué)習(xí)好，才能強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的全面中學(xué)生 自主管理簡(jiǎn)單地說(shuō)就是自己的事自己管，自主參與班集體、學(xué)校的活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)到自身的成長(zhǎng)，自覺(jué)形成責(zé)任、真誠(chéng)、公正、合作、寬容、友愛(ài)等價(jià)值觀，并最終促進(jìn)班集

8、體、學(xué)校的建立和開(kāi)展; 實(shí)現(xiàn)自主管理其積極意義在于：可以大大進(jìn)步學(xué)校管理的效率和質(zhì)量，調(diào)動(dòng)我們做事的積極性、主動(dòng)性，有利于增強(qiáng)我們的創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)步理論才能，鍛煉管理才能;有利于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)情趣，培養(yǎng)我們獨(dú)立考慮、獨(dú)立判斷是非、獨(dú)立解決問(wèn)題的才能;能培養(yǎng)我們自我教育、自我開(kāi)展的主人翁意識(shí)，既進(jìn)步自律才能，又有利于我們的開(kāi)展; 通過(guò)自主管理，每位同學(xué)在各個(gè)層面上都有一份或假設(shè)干份管理工作和效勞工作可做，大家都是被管理者，又是管理者，感情容易接近，思想容易溝通，拉近人與人之間的間隔 ，還容易產(chǎn)生成就感，從而激發(fā)大家的積極性，這很有利于促進(jìn)班風(fēng)和校風(fēng)建立。更重要的是，通過(guò)自主管理，不同程度地進(jìn)步了我

9、們的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的才能，增長(zhǎng)了才干，改善精神相貌，培育高尚的品格、健全的身心，為以后走上社會(huì)，為自己日后的開(kāi)展打下了良好的基矗， 跟大家舉一個(gè)實(shí)例：在我國(guó)臺(tái)灣，有這樣一所學(xué)校，他將自主管理做到了極至。這所學(xué)校沒(méi)有保潔工，沒(méi)有維修工，沒(méi)有保安，沒(méi)有公寓管-理-員，沒(méi)有食堂廚師，一切必要工作都由學(xué)生自己去做。學(xué)校沒(méi)有保潔工，但是校園窗明幾凈，綠意盎然;因?yàn)閷W(xué)生承包了校園每一個(gè)角落的衛(wèi)生保潔，人人都是保潔工。學(xué)校沒(méi)有維修工，假如走廊上有一個(gè)燈泡壞了，馬上就會(huì)有學(xué)生自覺(jué)掏錢(qián)，買(mǎi)個(gè)燈泡安裝上;窗戶玻璃破了，馬上就會(huì)有學(xué)生自愿掏錢(qián)買(mǎi)一塊玻璃換上。學(xué)校甚至連班主任都沒(méi)有，因?yàn)檫@所學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制，高三學(xué)

10、生帶高一學(xué)生。這所學(xué)校是一個(gè)高度文明，高度自覺(jué)的道德社會(huì)，任何人在校園里亂扔垃圾，不關(guān)水龍頭，抄襲作業(yè)，都將被視為道德事故，就可能被學(xué)校以道德問(wèn)題為由開(kāi)除。這所學(xué)校從來(lái)不布置寒暑假作業(yè)，但是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生考不上大學(xué)的。由于這所學(xué)校學(xué)生可以自主管理，素質(zhì)極高，畢業(yè)生幾乎沒(méi)有次品，以致于它的畢業(yè)生成為臺(tái)灣各大公司招聘時(shí)竟相爭(zhēng)搶的對(duì)象 可見(jiàn)，可以自主管理是我們應(yīng)具備的根本才能以及時(shí)代開(kāi)展的要求，只有能自己管理自己，可以自己支配自己去做文明、正確的事，這個(gè)人才有素質(zhì)、有修養(yǎng)，才會(huì)為以后的事業(yè)打下良好基矗所以，我們從如今開(kāi)場(chǎng)，就要培養(yǎng)自主管理的意識(shí)，養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣。 對(duì)此，學(xué)生會(huì)號(hào)召?gòu)V闊同學(xué)做到如下

11、幾點(diǎn)： 一、重視本次常規(guī)競(jìng)賽月，實(shí)在履行自身職責(zé)，增強(qiáng)集體、責(zé)任意識(shí)。 每位同學(xué)，無(wú)論是誰(shuí)，身居何職，在本次活動(dòng)中，都要有自己的職務(wù)，小組組員分工明確，班委各部各盡其責(zé)，決不能把自己當(dāng)本錢(qián)次活動(dòng)的旁觀者，每個(gè)人都要為集體作出奉獻(xiàn)。在自主管理中體驗(yàn)管理的快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)的喜悅共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12 二、進(jìn)步自主學(xué)習(xí)力，詳細(xì)包括： 1、有目的的學(xué)習(xí)。利用好成長(zhǎng)日記，學(xué)籍檔案，制定好實(shí)在可行的學(xué)習(xí)方案，做到學(xué)習(xí)有目的，學(xué)習(xí)有動(dòng)力 2、掌握學(xué)習(xí)方法。有了方法，就好比找到了通往成功的正路，有了好的學(xué)習(xí)方法，效率可以進(jìn)步，成績(jī)也能輕松上升 3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。切忌急躁，學(xué)習(xí)需用心而學(xué)，養(yǎng)成主動(dòng)、謙虛、勤勉等態(tài)度習(xí)慣 4、充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間。利用好早讀、晚自習(xí)、課堂清底子等學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)步效率 5、導(dǎo)學(xué)案完成要認(rèn)真、獨(dú)立完成，切忌抄襲 三、進(jìn)步自主生活、自律才能，加強(qiáng)自主管理 1、守紀(jì)律 無(wú)論是自習(xí)紀(jì)律，宿舍紀(jì)律，還是打飯紀(jì)律，都是本次活動(dòng)的重點(diǎn)檢查對(duì)象;一個(gè)人守不守紀(jì)律可以反映出他的公民素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，也可以直接反映一個(gè)班級(jí)的形象。同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成自律意識(shí)，自己約束自己，不光自身素質(zhì)可以得到升華，另外還能形成良好的學(xué)習(xí)氣氛 2、講衛(wèi)生 衛(wèi)生也是常規(guī)檢查中必不可少的一項(xiàng)，包括宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等，值日生要盡到自己的義務(wù)，抑制怕臟、怕累、