一、植物生理學(xué)概述

1、v陳陳 剛剛v生技學(xué)院生物科學(xué)系生技學(xué)院生物科學(xué)系v學(xué)位及職稱：學(xué)位及職稱：博士博士,副教授副教授,碩導(dǎo)碩導(dǎo)v聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：051487979030(O)61759)vE-mail: vQQ號號:414096960 基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)理論、基本方法、基本技能仍然是考基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)理論、基本方法、基本技能仍然是考查的重要目標(biāo)，也是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。也強(qiáng)調(diào)了對有關(guān)查的重要目標(biāo)，也是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。也強(qiáng)調(diào)了對有關(guān)理論和實(shí)際問題的分析、判斷和解決。理論和實(shí)際問題的分析、判斷和解決。經(jīng)過經(jīng)過08、09、10、11、12五年的統(tǒng)考，農(nóng)學(xué)門類的考試五年的統(tǒng)考，農(nóng)學(xué)門類的考試大綱已經(jīng)相對

2、穩(wěn)定下來，大綱已經(jīng)相對穩(wěn)定下來，2013年新考試大綱與去年相比年新考試大綱與去年相比沒有變化。沒有變化。 緒論緒論一、植物生理學(xué)的定義和研究內(nèi)容二、植物生理學(xué)發(fā)展簡史植物生理學(xué)是研究植物生命活動(dòng)規(guī)律及與環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。 它是各種生理活動(dòng)與代謝過程的組織基礎(chǔ)； 水分生理、礦質(zhì)與氮素營養(yǎng)、光合作用、呼吸作用、同化物的運(yùn)輸分配、以及信息傳遞和信號轉(zhuǎn)導(dǎo)等； 各種功能與代謝活動(dòng)的綜合反應(yīng)，包含植物的生長物質(zhì)、植物的生長、分化、發(fā)育、生殖與衰老等； 影響植物生理代謝的環(huán)境因素及植物對不良環(huán)境的反應(yīng)。從植物學(xué)這門古老的科學(xué)中分化而來。隨著化學(xué)和物理學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生和發(fā)展起來。 植物生理學(xué)發(fā)展的三個(gè)階段：第一

3、階段：植物生理學(xué)的孕育階段第一階段：植物生理學(xué)的孕育階段 1627年荷蘭人凡海爾蒙（J.B.van Helmont）柳樹實(shí)驗(yàn)標(biāo)志著科學(xué)的植物生理學(xué)的開端。W.W. Pfeffer PfefferJULIUS v. SACHS (1832-1897) JULIUS v. SACHS (1832-1897) 第二階段誕生與成長的階段第二階段誕生與成長的階段 從1840年李比希（J.von Liebig）創(chuàng)立礦質(zhì)營養(yǎng)學(xué)說到19世紀(jì)末德國植物生理學(xué)家薩克斯和他的學(xué)生費(fèi)弗爾所著的兩部植物生理學(xué)專著問世為止，經(jīng)過了約半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。 第三階段發(fā)展、分化與壯大階段第三階段發(fā)展、分化與壯大階段 20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，植物生理學(xué)也快速壯大發(fā)展3040年代進(jìn)入細(xì)胞器水平50年代以后，跨入分子或亞分子水平，80年代闡明光合細(xì)菌反應(yīng)中心三維空間光合細(xì)菌反應(yīng)中心三維空間結(jié)構(gòu)研究