《尋找不一樣的教育》讀后感-

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流尋找不一樣的教育讀后感-.精品文檔.尋找不一樣的教育讀后感 暑假期間認(rèn)真拜讀了書，是件很好的享受，給炎炎夏日帶來一抹清涼，書中娓娓道來的敘述感，樸實(shí)無華的話語，都給人一種清涼的感覺。靜下心來讀完這本書，會讓我有種錯(cuò)覺，這不像是老師寫的，我的狹隘的感覺老師和作家是兩個(gè)不同世界的人。讀完這本書之后才明白，那些但凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹的人，必然是有和常人所不同的地方。這個(gè)不同的地方并不是在于你有想法，這只是前提，如果有想法卻表達(dá)不出來，是不會出彩的。這也是書中王維審老師的想法。我們都是躬身于教育第一線，每天都有很多繁重的工作要做，其實(shí)教師工作不累身，

2、最關(guān)鍵的是累心。我們每天都是在用心和孩子交流，每天都用心上課背課，每天都用心去處理孩子家長眼中的“大事”。正因?yàn)槿绱?，我們每天身心俱疲，下班之后再有自己的生活已無暇去整理了，其實(shí)教育故事每天都在上演，每天都有不同的素材，只是我們之所以成不了名師，主要有兩方面的原因，一是我們每天喊著累的幌子不去記錄，二是因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常寫東西，以至于不會寫，或者不知道該如何去寫。我想這就是為什么有些人不能走得更遠(yuǎn)的原因。人活在這個(gè)世上，遇到的困難和坎坷固然很多，但所有的困難就怕一個(gè)“鉆”字。我們只有全身心的去鉆，去做，才能收獲自己想要的，才能有更好的發(fā)展，才能走得更遠(yuǎn)。這也是這本書的作者為什么能夠?qū)懗鲞@么多精彩紛

3、呈的教育故事，有踏實(shí)的文筆是基礎(chǔ)，更重要的是那股鉆勁兒，我想這就是值得我們年輕教師去學(xué)習(xí)的。別傷害學(xué)生的尊嚴(yán)，這篇教育故事給我觸動很大。在我還沒讀這本書之前，作為新進(jìn)的年輕教師讓我談自己的教育風(fēng)格有點(diǎn)大言不慚，但是我的切身經(jīng)驗(yàn)在我都書期間就已樹立，那就是我不能保證我教的孩子考上什么名牌大學(xué)，出國留學(xué)，考高分，或者有什么重大的成就，我就只給自己提了一個(gè)最基本的底線原則，那就是無論發(fā)生什么都不能傷害學(xué)生的尊嚴(yán)！由于所教年級屬于小學(xué)低學(xué)段，孩子們正處于調(diào)皮搗蛋的年齡層面，無論課堂還是課下會有各種各樣的讓我們教師頭疼的突發(fā)情況，有的時(shí)候說不生氣都是假的，特別生氣的時(shí)候都會轉(zhuǎn)過身，讓自己做兩個(gè)深呼吸再轉(zhuǎn)身微笑面對學(xué)生，詢問為什么發(fā)生這樣的事情。所以有的時(shí)候?qū)W生也會納悶的問我，老師你怎么轉(zhuǎn)過頭再轉(zhuǎn)過來就感覺不一樣了呢？我想孩子的感覺也是極其敏感的，我們在教育孩子的過程中或許保護(hù)好孩子的尊嚴(yán)和自信才是最重要的。因?yàn)槌砷L的傷痛大多都和尊嚴(yán)的受傷有著千絲萬縷的聯(lián)系，我們保護(hù)好孩子的尊嚴(yán)和自信，就是保護(hù)好孩子以后成長前行的勇氣和動力，這是