幼兒園小班第一學(xué)期班級計劃幼兒園工作計劃

1、.“幼兒園小班第一學(xué)期班級方案幼兒園工作方案新的一學(xué)年又開場了，我班有兩位老師，一位保育員，其中兩位老師的工作熱情、認(rèn)真，思想活潑，可以承擔(dān)班里的各項工作，具備承擔(dān)各種教育活動的才能，教態(tài)端正，能被幼兒承受和喜歡。保育員有豐富的工作經(jīng)歷，熟悉幼兒的安康保健知識，對小班的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作才能，對保育工作做得很到位。我班幼兒全是新生，到目前為止共有20人，每個幼兒都有不同的生活習(xí)慣、環(huán)境和性格，經(jīng)過開學(xué)前兩周的觀察，理解情況如下：1、班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長的教育方法不同，孩子的日常行為習(xí)慣有一定的差異。部分孩子是有祖輩領(lǐng)養(yǎng)，所以我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的才能，

2、并加強(qiáng)情感培養(yǎng)：與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高快樂興來上幼兒園；與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。二、總體培養(yǎng)目的安康方面1、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動2、為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)動環(huán)境，盡可能提供更多的戶外活動時間。樂意自己走，參加走、跑、爬、鉆等體育活動。3、用游戲、情境來激發(fā)幼兒活動的愿望，促進(jìn)動作的根本開展。4、在體育活動中，促進(jìn)幼兒安康開展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗，堅強(qiáng)，英勇的意志品質(zhì)。生活方面1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒根本愉快，鼓勵幼兒間的交往。2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣

3、，認(rèn)識自己常用物品及會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。3、愿意承受清潔要求，會用小勺進(jìn)餐，用杯喝水。4、能在成人幫助下，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨(dú)立入睡的習(xí)慣。5、有初步的自我保護(hù)意識，知道不單獨(dú)到人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品等。保育和平安抓好幼兒的衛(wèi)生保健工作、三檢工作晨檢，午檢，晚檢。每時每刻觀察幼兒一日生活環(huán)節(jié)，催促幼兒冷時要添衣，熱時脫衣，催促保育員保持教室空氣的流通。鼓勵幼兒不挑食的良好習(xí)慣，每天組織幼兒足夠時間的戶外活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們初步懂得不隨意丟垃圾，保持教室，公共場所的干凈。平安方面：要把幼兒平安工作放在首位。穩(wěn)定幼兒的情緒，同時要把幼兒平安

4、放在首位，提供豐富的環(huán)境，營造平安，愉快的游戲活動氣氛，做到“放手，不放眼。二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、創(chuàng)設(shè)各種活動角，如娃娃角，生活角等，讓孩子在游戲中體驗愉快的情緒，獲得相關(guān)體驗。2、利用廢舊物品制造體育用具，豐富幼兒的游戲器具。3、開展豐富的游戲活動，讓幼兒體驗與同伴游戲的快樂，讓幼兒樂于親近老師，和老師做游戲，喜歡上幼兒園。在游戲中，不斷穩(wěn)固游戲規(guī)那么，從而建立初步的游戲規(guī)那么。教育策略1、引導(dǎo)幼兒喜歡擺弄各種玩具，發(fā)響玩具，嘗試送玩具回家，理解要保護(hù)玩具。2、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂，初步掌握游戲技能。3、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲

5、的規(guī)那么。4、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達(dá)自己的需求。5、結(jié)合生活經(jīng)歷和故事，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識。教育教學(xué)：1、對一些嬰幼兒音樂作品有興趣，嘗試用聲音，動作等方式進(jìn)展自由表達(dá)，選擇合適幼兒的歌曲及音樂游戲，在老師的帶著下進(jìn)展音樂活動。2、日常生活中，鼓勵幼兒用普通話交談，并學(xué)習(xí)禮貌用語。聽懂普通話，喜歡聽熟悉的談話，故事，樂意跟念兒歌，以故事、游戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使表達(dá)才能進(jìn)步。3、喜歡看圖片、圖書，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。為幼兒提供顏色鮮艷的，合適幼兒年齡特點(diǎn)的圖書、圖片，讓幼兒閱讀。4、學(xué)慣用多種感官感知生活中承受到的事物，嘗試觀察其聲響、顏色，形狀等的明顯特征。5、愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。6、喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫等活動。家長工作1、建立幼兒成長檔案，記錄下幼兒的開展情況，幫助家長理解孩子的開展，并及時和家長反響，作好家園互動。2、配合幼兒園召開家長會，除此之外還將利用家長面談、通 、每月的家長沙龍等多種形式，獲得與家長的聯(lián)絡(luò)。3、對生病的幼兒進(jìn)展 問候或家訪。4、對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。5、及時張貼家教欄，管理好班級博客，及時向家長反響幼兒的在園