第一章集合與常用邏輯用語(含答案)_第1頁
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文檔簡介

1、單元達標檢測卷第一章 集合與常用邏輯用語一、填空題(本大題共14小題,每題5分,共70分.不需寫出解答過程,請把答案寫在指定位置上1. 設集合I2,1,0,1,2,A1,2,B2,1,2,則等于_.2. 用符號“”與“”表示含有量詞的命題:(1實數的平方大于等于0,_.(2存在實數x,y,使2x3y30成立,_.3. 如圖,I是全集,M、P、S是I的3個子集,則陰影部分所表示的集合是_.4. “x1”是“x21”的_條件.5. 命題“若p不正確,則q不正確”的逆命題的等價命題是_.6. 命題“xR,x2x30”的否定是_.7. (2008·四川卷改編設集合U1,2,3,4,5,A1,

2、2,3,B2,3,4,則_.8. 下列四個命題: 若a、b是無理數,則ab是無理數; 若ABA,則AB; “x2且y3”是“xy5”的充分不必要條件;.其中,假命題是_.(請把序號填上9. 命題1,1,0,2x10,q:有的菱形是正方形.則“p或q”“p且q”“”或”中共有_個是真命題.10. 設A、B是兩個命題,如果B是的必要條件,但不是的充分條件,那么A是的_條件.11. 設集合Ax|3x2,Bx|2k1x2k1,且,則實數k的取值范圍是_.12. 如果命題“p且q”和“非p”都是假命題,那么命題q是_命題.(填“真”或“假”13. 若ax2bx20的充要條件是,則ab的值為_.14. 若

3、命題“,”為真,則a的取值范圍為_.二、 解答題(本大題共6小題,共90分.解答后寫出文字說明、證明過程或演算步驟15. (本小題滿分14分寫出下列命題的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷其真假.(1 若x2y20,則x,y全為零;(2 若xy0,則x,y中至少有一個是零.16. (本小題滿分14分已知集合Aa2,a1,3,Ba3,2a1,a21,若AB3,求實數a的值.17. (本小題滿分14分已知集合Ax|x22axa210(aR,集合,且ABA,求實數a的取值范圍.18. (本小題滿分16分求證:關于x的方程x2mx10有兩個負根的充要條件是m2.19. (本小題滿分16分已知命題p:方程

4、a2x2ax20在1,1上有解;命題q:只有一個實數x滿足不等式x22ax2a0.若命題“p或q”是假命題,求實數a的取值范圍.20. (本小題滿分16分設集合A(x,y|y2x1,集合B(x,y|4x22x2y50,集合C(x,y|ykxb.問是否存在自然數k,b,使(ABC?并證明你的結論.理科數學單元達標檢測卷詳 解 詳 析第一章集合與常用邏輯用語1. 0,1,2 【解析】 IB 0,1, A()0,1,2.2. (1)xR,x20(2)xR,yR,使2x3y303. (MP) 【解析】由圖知陰影部分是M與P的公共部分與S的補集的交集.4. 必要不充分5. 若p正確,則q正確6. xR,

5、使x2x307. 1,4,5【解析】 A1,2,3,B2,3,4, AB2,3,又 U1,2,3,4,5, (AB)1,4,5.8. 【解析】中a,b,則ab0為有理數,即錯誤;中由ABA能推得AB,即錯誤;x2且y3xy5.反例:x2,y7xy5,即錯誤;中由0能推得或但ab0能推得即錯誤.綜上可知是假命題.9. 2 【解析】命題p為假命題,命題q為真命題,所以“p或q”“p”為真命題.10. 必要不充分 【解析】必要性:ABBA, A是B的必要條件;充分性:假如AB,則BA,與B不是A的充分條件矛盾. A不是B的充分條件.故A是B的必要不充分條件.11.【解析】 AB, 得1k.12. 假

6、 【解析】由“非p”為假,則p為真,又“p且q”為假,故q為假命題.13. 14 【解析】若ax2bx20的充要條件是,則ax2bx20的兩根為,故得解得a12,b2,所以ab14.14. 【解析】若命題“x0R,ax010”為真,則(1) a0,滿足題意;(2) a0,也滿足題意;(3)解得-a0.綜上得a.15. (1)逆命題:若x,y全為零,則x2y20.(真);否命題:若x2y20,則x,y不全為零.(真);逆否命題:若x,y不全為零,則x2y20.(真).(2) 逆命題:若x0或y0,則xy0.(真);否命題:若xy0,則x0且y0.(真);逆否命題:若x0且y0,則xy0.(真).

7、16. AB3, 3B.而a213, 當a33時,a0,A0,1,3,B3,1,1, AB3,1.與AB3矛盾;當2a13時,a1,符合AB3, a1.17. Ax|x22axa210x|(xa1)(xa1)0x|a1xa1,Bx|5x1,由ABA得AB,所以18. (1)充分性: m2, m240,方程x2mx10有實根.設x2mx10的兩個實根為x1、x2,由根與系數的關系知x1x210.所以x1、x2同號.又 x1x2m2, x1、x2同為負根,即充分性得證.(2)必要性: x2mx10的兩個根x1、x2均為負,且x1x21,m2( x2)22,故 具有鮮明的東方繪畫特色的日本市民繪畫所

8、以x2三、教學建議1.印象派美術的作品在我國有很大影響,尤其在近二十年。但學生中真正了解“印象派”美術的人并不多。教材在設計中,針對學生的實際,編排了內容,分三個專題介紹。教學中,只要按教材的內容邏輯進行,學生會有興趣去閱讀觀摩。但要注意把重點放在經典作品的欣賞上。2.19. 由a2x2ax20,得(ax2)(ax1)0,顯然a0, x或x. x1,1,故1或1, |a|1. 命題q:只有一個實數滿足x22ax2a0等價于拋物線yx22ax2a與x軸只有一個交點, 4a28a0,得 a0或2. 命題“p或q”為真命題時,|a|1或a0或2. 命題“p或q”為假命題時,a的取值范圍為a|1a0或0a1.20. (AB)C(AC)(BC), AC且BC.即方程組xb210無解.當k0時,方程有解,xb

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