中學生學習方法探討主題班會課件

1、學習方法探討學 習 方 法 探 討 主 題 教 育 班 會discussion on learning methods and theme education class meeting on learning methods and theme學習方法探討愛因斯坦的成功公式：AXYZA代表成功X代表艱苦勞動Y代表正確成功方法Z代表少說廢話學習方法探討初步理解新課的基本內(nèi)容和思路復習鞏固有關(guān)的舊知識、概念找出新課的重點和不理解的內(nèi)容嘗試做預習筆記專心聽、預習已懂的，提出更高要求不要離開老師的思路獨自思考、不要只重練習不重理論當堂懂、重理解簡要記下對自己有啟發(fā)的地方（豁然開朗或產(chǎn)生疑問）重理解簡

2、要記下對自己有啟發(fā)的地方（豁然開朗或產(chǎn)生疑問）學習方法探討專心聽、預習已懂的，提出更高要求不要離開老師的思路獨自思考、不要只重練習不重理論當堂懂、重理解簡要記下對自己有啟發(fā)的地方（豁然開朗或產(chǎn)生疑問）總結(jié)：即“大復習”課后復習、周復習、月復習學習方法探討總結(jié)：即“大復習”課后復習、周復習月復習期中復習等復習的作用、強化記憶查漏補缺貫通知識網(wǎng)絡學習方法探討圍繞一個中心內(nèi)容來進行做好復習前的準備工作要有集中的時間和安靜的環(huán)境盡量做好復習筆記適當做點題學習方法探討即使是中考英語的了滿分，一次單元考試也可能不及格；即使是初中物理學科的佼佼者高一物理也可能學不好。由于高中在學習內(nèi)容及對學生要求等方面有諸

3、多不同，不少人把高一稱為銜接的門檻。但只要掌握了科學的方法，這道坎并不難跨越學習方法探討語文：每天保證半小時閱讀變化：高中語文與初中階段相比有較大的跳躍，強調(diào)學生自主閱讀和資助寫作變“要我讀，要我寫”為“我要讀，我要寫”因此，學習高中語文，一要善于“發(fā)現(xiàn)”二要善于“表達”學習方法探討體察自然寫作素材社會人生文化生活方法：要留意體察自然、社會和人生，關(guān)注文化生活，獲得許多發(fā)現(xiàn)，積累到豐富的寫作素材。在閱讀優(yōu)秀作品時，也要學會發(fā)現(xiàn)，品味語言，感受作品思想、藝術(shù)的魅力。領悟其豐富的內(nèi)涵思考人生價值和時代精神；提出自己的新看法。對自己的新發(fā)現(xiàn)，學會不斷追問，懂得聯(lián)想和想象。學習方法探討學習文言文最有效

4、的方法是“積累”和“轉(zhuǎn)化”。積累最好的辦法就是背誦，把若干重要的文言文篇章熟記于心，文言的實詞意義、虛詞應用、公眾局勢的變化其實就已經(jīng)包含其中了。學習規(guī)律和方法閱讀課外書知識轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰φn外書籍的好時機學習方法探討數(shù)學：耐心+恒心+毅力變化:高中數(shù)學在知識的深度、能力的要求上都比初中有了質(zhì)的飛躍，內(nèi)容難度大抽象，對問題分析能力的要求高。所以進入高中后，成績有所下降是正常的，大可不必為沒拿到高分而煩惱。當然，態(tài)度決定一切，極有耐心，又有恒心和毅力，相信是能夠把高中數(shù)學學好的。學習方法探討注重思路方法：學會聽課在高中數(shù)學學習中至關(guān)重要，尚可聽老師分析問題時，要注重思路方法，掌握了原理，以解了就有收獲

5、了。聽課效率記筆記可以提高聽課的效率，但不能因此影響聽課，遇到不懂的地方，要及時跳過去，如果發(fā)現(xiàn)聽課吃力，則要做好課前的預習工作。學數(shù)學的本質(zhì)是學解題，要學會多問幾個為什么學習方法探討變化：進入高中后，英語教材的內(nèi)容增多，跨度大不像初中一節(jié)課就可以把知識點反復操練到完全掌握愈要把所學知識領過運用對語言多以更要注意自學，溫故而知新。高中英語非常側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力文章的理解之中。這出了一定的練習之外，還需要大量的自主閱讀。學習方法探討重在培養(yǎng)興趣重在培養(yǎng)興趣主動參與類似英語角的活動等途徑來實現(xiàn)重在培養(yǎng)興趣，樹立信心，鍛煉聽說能力，掌握重要的閱讀方法，培養(yǎng)起良好的學習習慣。高二，堅持聽說聯(lián)系，著重擴大

6、單詞和閱讀量提高語言的綜合運用能力。高三，提高語言知識的準確性和綜合性，通過適當?shù)挠柧毺岣呓忸}技巧和應試能力。學習方法探討知識積累變化：化學是理科中的文科，化學學習過程即要進行理科的邏輯推理化學是理科中的文科又有文科的知識記憶和積累。同時，化學也是一門試驗學科，要學好化學，就要做好試驗有文科的知識記憶和積累學習方法探討方法：從高一到高三，化學知識由淺入深呈螺旋式上升，需細水長流、夯實基礎，臨時抱佛腳絕對行不通?；瘜W知識雖然瑣碎、繁雜，但有一定規(guī)律可循，只要善于并勤于對知識進行梳理比較和歸納，就可以使化學知識系統(tǒng)化，條理化。這是高一就必須開始作的積累工作記下課堂上老師講但書上沒有的內(nèi)容。每一次學

7、習的感悟，自己平時容易錯的問題學習方法探討變化：物理是高考理科考察的科目之一，理綜總分300分，物理就占了120分。根據(jù)往年高考成績，物理的得分不太理想。今年初三畢業(yè)是參加過課改的而高中物理未參加課改，這樣就使原本所具有的初高中物理銜接的難度增大，和其他科目相比，學物理要投入更多的精力。學習方法探討方法：良好的學習習慣是獲得好的學習效果的關(guān)鍵，可這一點卻常常被忽略。高考的物理問題中，大部分要求畫圖，有些內(nèi)容對圖的精確度要求高，規(guī)范作圖書寫是必須做到的。高中物理的知識結(jié)構(gòu)是按力學、電學、熱學、光學及原子物理的順序展開。暑假中，建議對初中物理中有關(guān)的章節(jié)進行重點復習，如九年級物理第十一章運動和力第

8、十二章里和機械、第十四章機械能。而且高中物理以定量計算居多學習方法探討學 習 方 法 探 討 主 題 教 育 班 會discussion on learning methods and theme education class meeting on learning methods and theme感 謝 您 的 觀 看學習方法探討學習方法與技巧（供參考）學習時集中精力，養(yǎng)成良好學習習慣，是節(jié)省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。1.預習的習慣。預習能夠使你聯(lián)系以前的知識，發(fā)現(xiàn)新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。2.記筆記并事后整理的習慣。隨著課

9、程內(nèi)容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，所以應養(yǎng)成整理筆記的習慣。 3.課后復習的。要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養(yǎng)成習慣。 4.獨立解決問題的習慣。學習上有困難應盡量自己先“試一試”?？孔约旱牧α客瓿?，嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。 5.認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。 6.積極閱讀、寫作的習慣。閱

10、讀是獲取知識的主渠道，應在反復閱讀課本內(nèi)容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練，是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓練，所以要養(yǎng)成勤于寫作的習慣。 7.養(yǎng)成主動學習的習慣。習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。 學習方法因人而異。所以首先要了解自己。對自己的學習能力有一個比較充分的認識。從心理學角度的一種說法，學習能力一般是指人們在正式學習或非正式學習環(huán)境下,自我求知、做事、發(fā)展的能力.從認識學角度的說法是：一般學習能力是指在很多種基本活動中表現(xiàn)出來的能力,如觀察力、記憶力、抽象概括能力、注意力、理解能力等等。 因此，作為共性，只有喜歡學習的人，才能學得好，學得快。盡管喜歡的目的不一樣，你可以是準備為國效勞為民出力，但你必須喜歡。只有喜歡了。你才會不知疲倦地學習。而勤奮是出類拔萃的基礎。 其次，你得