2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《6的組成》含反思

1、幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案 6 的組成含反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、使幼兒知道 6 可以分成 5 和 1，4 和 2， 3 和 3， 1 和 5，2和 4，并知道它們合起來(lái)是 6。2、培養(yǎng)幼兒歸雷達(dá)能力。3、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣。4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、教師用具： 6 個(gè)小熊2、幼兒用具：（雪花片，吹塑圓片） ，作業(yè)單，鉛筆人手各一份。【活動(dòng)過(guò)程】41、復(fù)習(xí) 5 的組成玩碰球游戲2、教學(xué) 6 的組成請(qǐng)幼兒觀察小熊特征。請(qǐng)幼兒根據(jù)小熊特征分類。幼兒和老師一起說(shuō)分合，知道兩隊(duì)調(diào)換合起來(lái)是6。教師小結(jié) 6 的分解3、分圓形圖片，練習(xí) 6 的組成。教師提示幼兒象剛才分小熊站隊(duì)那樣

2、分。幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。4、玩“捉迷藏”的游戲、請(qǐng) 6 名幼兒藏好，請(qǐng)幾個(gè)站起來(lái)。、幼兒說(shuō)出藏了幾個(gè)，并引導(dǎo)說(shuō)出6 的分發(fā)。5、作業(yè)單6、小結(jié)教學(xué)反思此次課程設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)是讓小朋友們學(xué)習(xí)對(duì)“6”的組成和理解。我認(rèn)為自己設(shè)計(jì)這節(jié)課的亮點(diǎn)有二：第一，我“邀請(qǐng)” 來(lái)了小朋友們最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片主人公“喜羊羊” ，讓它和小朋友們一起來(lái)玩耍和游戲，在游戲過(guò)程中理解和掌握數(shù)字6 的組成。這些設(shè)計(jì)是根據(jù)小朋友們生理成長(zhǎng)的特點(diǎn)來(lái)決定的智力正在發(fā)育中，以及年齡太小，不足以對(duì)數(shù)字形成敏感的認(rèn)知，而天性還是喜歡玩耍，游戲，注意力不集中。因此， 我抓住小朋友們喜歡的動(dòng)畫(huà)主人公喜羊羊來(lái)吸引小朋友 的注意力，提高大家的

3、學(xué)習(xí)興趣，而且通過(guò)游戲調(diào)動(dòng)起小朋 友們的主動(dòng)性、積極性和參與性，使課堂取得了不錯(cuò)的效果。第二，我采取了“摸糖果”游戲法和獎(jiǎng)勵(lì)法，將糖果獎(jiǎng)勵(lì)給小朋友們，并及時(shí)地對(duì)每位小朋友進(jìn)行鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，帶動(dòng)小朋友們的參與熱情！因?yàn)?，在我的認(rèn)知中，每個(gè)小朋友都有自己的特點(diǎn)，都是非常聰明，可愛(ài)的，他們所需要的是那一點(diǎn)動(dòng)力。而那點(diǎn)動(dòng)力則來(lái)自于周邊人的愛(ài)的鼓勵(lì)。因此，作為一名老師給與孩子們適當(dāng)、恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)、贊揚(yáng)，乃至適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，則能促進(jìn)孩子更健康、快樂(lè)、智慧地成長(zhǎng)。而且更能激發(fā)孩子們對(duì)生活的熱情與動(dòng)力，積極地參與進(jìn)來(lái)。我常 以此句話自律作為一名人民老師，請(qǐng)不要吝嗇您的愛(ài)心， 請(qǐng)不要懈怠您的責(zé)任，請(qǐng)不要忽視你那最心底的良知，可能 由于您的一點(diǎn)不慎，有可能毀掉一個(gè)孩子的一生，不要等自 己老時(shí)，遺憾終生！不足：第一，由于自己剛剛來(lái)到工作崗位，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和閱歷不是很豐富，組織課堂也不是很有序，有些環(huán)節(jié)一緊張， 就容易遺漏；第二，由于自己是非學(xué)前專業(yè)的老師，缺乏必要的教育幼兒的理論知識(shí)和指導(dǎo)思想