高二備考復習提綱（文化生活全部）-

1、高二政治復習提綱【范圍:文化生活】編寫:趙長榮時間:2013.9.28請同學們結合提綱,有計劃地對以下問題加以排查、鞏固。該提綱請妥善保存,有效期: 48個月。1.文化的含義、特點是什么?【課本6-7頁,或學案相關內容?！?. 文化作為一種精神力量,有哪些方面的作用?【課本8-22頁,或學案相關內容?！?.如何理解文化和經濟相互交融?【課本10頁】4.如何理解文化和政治相互交融?【課本11頁】5. 文化是怎樣影響人的?(途徑、表現、特點?！菊n本13-16頁,結合課本和上課的例子理解、掌握。】6.優(yōu)秀文化對人的影響?【課本18-21頁】7.慶祝民族節(jié)日、保護文化遺產的意義是什么?【課本29-30

2、頁】8. 為什么要尊重世界文化的多樣性?怎樣尊重世界文化的多樣性?【課本31-33頁】9. 文化傳播的途徑有哪些?【課本34-35頁,注意“文化傳播的途徑”、“文化傳播的手段”、“文化傳播的方式”三個概念的區(qū)別與聯系】10.傳統文化的四種基本形式是什么?【課本39-41頁,熟悉課本上的例子?！?1.傳統文化的特點是什么?【課本42頁,注意有三個:繼承性、相對穩(wěn)定性、鮮明的民族性。相對穩(wěn)定性的內涵是什么?傳統文化具有鮮明的民族性有什么意義?傳統文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶,在傳統文化的血脈中,始終涌動著對祖國統一的強烈認同感?！?2.如何對待(繼承傳統文化?【課本43-44頁,(1要立足于

3、實踐。(2正確態(tài)度是,面對傳統文化,要辯證地認識它在現實生活中作用自覺地加以改造或剔除。(3在繼承的基礎上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承,把握好文化繼承與發(fā)展的關系,批判的繼承傳統文化,不斷推陳出新,革故鼎新。(4反對守舊主義和歷史虛無主義?！?3.影像文化發(fā)展的因素?【課本44-45頁,注意內部因素和外部因素的理解、判斷。】14.教育的作用?！菊n本35、46頁,教育是文化傳播的重要途徑,人們通過學習各種文化課程,能夠獲得各種不同的文化知識,各國之間互派留學生和訪問學者,則是一種更為直接的文化傳播方式;教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教育與培育上始終扮

4、演著重要角色,隨著教育方式的變革,教育在人類文化傳承中將產生越來越大的影響;新版本課本101頁,教育是民族振興和社會進步的基石?！?5.社會實踐與文化創(chuàng)新的關系?！菊n本48-50頁,著重理解社會實踐是文化發(fā)展的動力?！?6.如何推進文化創(chuàng)新?【課本50-55頁,結合材料靈活運用?！?7.如何認識和對待不同民族文化之間的交流借鑒和融合?【課本53-54頁】18.建設學習型社會的核心內涵、內在要求分別是什么?【課本56頁】19.中華文化的特征是什么?【第六課,三個特征,其中兩個基本特征,注意書寫時別寫錯別字。同時,掌握中華文化源遠流長的見證何原因,博大精深的表現?！?0.中華文化與民族文化的關系是

5、什么?【課本70頁。理解后記憶?！?1.中華文化包容性的含義與意義【課本70頁,熟練背誦,準確理解,靈活運用?！?2.為什么要弘揚和培育中華民族精神?【見該課學案】23.怎樣弘揚和培育中華民族精神?【見該課學案,重點掌握,靈活運用?！?4.中華民族精神的基本內涵是什么?新時期愛國主義的主題是什么?如何理解愛國主義不是抽象的而是具體的?【課本72頁、75頁】25.民族精神與時代精神的關系?【課本81頁】26.中國共產黨是怎樣豐富和發(fā)展民族精神的?【課本76-77頁】27.文化生活中出現的可喜的變化、令人憂慮的表現是什么?原因是什么?【課本87頁】28.如何對待文化生活中出現的這些令人憂慮的現象?

6、【見學案,從國家、個人、媒體企業(yè)等角度組織答案?！?8.落后文化、腐朽文化的含義,如何對待落后文化和腐朽文化?【課本90-91頁】29.落后文化與腐朽文化存在的原因是什么?【課本92頁】30.中國特色社會主義文化的內涵是什么?【新版本課本96頁,結合113-115頁,理解中國特色社會主義文化的特征。】31.建設文化強國目標的必然性是什么?【新版本課本96頁最后一段?！?2.如何建設文化強國?【詳見本部分學案?！?3.為什么建設文化強國要走中國特色社會主義文化發(fā)展道路?【新版本課本97頁,結合虛框中的四個視角去理解?！?4.文化自覺和文化自信的含義是什么,表現是什么?【新版本課本98最后一段。】

7、35.為什么要建設精神文明?【新版本課本100頁】36.怎樣加強精神文明建設?【新版本課本101-103頁,(1立足于中國特色社會主義實踐。(2發(fā)展教科文。(3投身于實踐,廣泛開展(積極參加精神文明創(chuàng)建活動?！?7.如何發(fā)展教育、科學和文化事業(yè)?【新版本課本101-102頁,重點是如何發(fā)展文化事業(yè)?】38.為什么加強思想道德建設?【結合本課時學案,從必要性、地位、意義等角度結合材料分析?！?9.如何加強思想道德建設?【結合本課時學案、筆記。從國家、個人兩個大的角度組織答案。】40.堅持文化多樣化發(fā)展與堅持社會主義核心價值體系引領之間的關系?！窘Y合No.16學案探究案第二題理解記憶?！?1.為什么、怎樣建設社會主義核心價值體系?【結合NO.16學案理解記憶,重點掌握核心價值體系的內容?！?2.科學文化修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)的含義是什么?【新版本課本109頁】43.思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)是相互促進的關系,如何對這種關系進行解讀