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文檔簡介
1、職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃導(dǎo)論(一) 課后習(xí)題完成!6題正確,0題錯誤重做1、大學(xué)階段短暫而重要,在這個人生的關(guān)鍵時期,如果不做好自己的職業(yè)生涯設(shè)計,以后將要花費更多的時間與金錢來彌補。因此,作為新時期的大學(xué)生,一定要具有強(qiáng)烈的職業(yè)生涯設(shè)計的意識,在知己的基礎(chǔ)上,審時度勢,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,確立自己的職業(yè)目標(biāo)。這一說法,你認(rèn)為: A、正確 B、錯誤 正確2、在一望無際的沙漠里,一個人如果憑著感覺往前走,他只會走出許多大小不一的圓圈??墒怯幸晃磺嗄暝诒倍沸堑闹敢拢晒Φ刈叩搅舜竽吘?。這則故事給我們的大學(xué)生活怎樣的啟示?
2、0;A、要學(xué)會觀察身邊事物 B、大學(xué)生活要有一個明確的方向 C、要正確認(rèn)識自我能力 D、以上說法都正確 正確3、規(guī)劃,是制定比較全面的長遠(yuǎn)的發(fā)展計劃,是對未來( )問題的思考、考量和設(shè)計未來整套行動方案。 A、整體性、長期性、基本性 B、指導(dǎo)性、長期性、深入性 C、整體性、未來性、深入性 D、指導(dǎo)性、未來性、基本性 正確4、個人職業(yè)生涯規(guī)劃,是指個人結(jié)合自身情況以及眼前的機(jī)遇和制約因素,遵循特定的準(zhǔn)則,為自己確立職業(yè)目標(biāo),
3、選擇職業(yè)道路,確定培訓(xùn)、發(fā)展計劃,并為自己實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動方向、行動時間和行動方案。你認(rèn)為這種說法: A、正確 B、錯誤 正確5、從職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來說,未來職業(yè)發(fā)展是大學(xué)生活的( )。 A、基礎(chǔ) B、目的 C、導(dǎo)向 D、前提 正確6、生涯規(guī)劃過程中,必須先進(jìn)行完自我認(rèn)知的過程,才能開始職業(yè)探索的步驟。你認(rèn)為這種說法: A、正確 B、錯誤 正確職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃導(dǎo)論(二)
4、課后習(xí)題完成!11題正確,0題錯誤重做1、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法會使學(xué)習(xí)事半功倍。關(guān)于學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識,下列哪項是正確的: A、學(xué)習(xí)時間越長,學(xué)習(xí)效果就越好 B、最有價值的知識是關(guān)于方法的知識,科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的“加速器”和“催化劑”。 C、只要智商高就能學(xué)好 D、只要有學(xué)習(xí)欲望就能取得理想的學(xué)習(xí)成績 正確2、除了從課堂上獲得老師傳授的知識外,我們還能從什么途徑來得到學(xué)習(xí)資源,豐富擴(kuò)展我們的知識面呢? A、與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流和討論 B、聆聽校園內(nèi)精彩的大師講
5、座 C、利用圖書館或網(wǎng)絡(luò) D、以上都可以 正確3、由誰來負(fù)責(zé)一個大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃? A、父母 B、老師 C、大學(xué)生自己 D、社會 正確4、馬斯洛需求層次理論中,最底層的需求是: A、社會需求 B、生理需求 C、安全需求 D、自我需求 正確5、生涯發(fā)展可以分為成長期、探索期、建立期、維持期四個階段。你認(rèn)為這種說法: A、正確
6、 B、錯誤 正確6、學(xué)好就業(yè)指導(dǎo)課,應(yīng)該注意的問題不包括: A、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) B、知行并重 C、主動請別人提問題 D、要有針對性 正確7、職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人對其一生中所有與( )相關(guān)的活動與任務(wù)的計劃或預(yù)期性安排。 A、理想 B、職業(yè) C、家庭 D、生活 正確8、( )是生活中各種事件的演進(jìn)方向與歷程,統(tǒng)合了個人一生中各種職業(yè)與生活角色,有此表現(xiàn)出個人獨特的自我發(fā)展
7、形態(tài)。 A、工作(work/job) B、職業(yè)(vocation) C、事業(yè)(Enterprise) D、生涯(career) 正確9、因為職業(yè)生涯規(guī)劃與生涯規(guī)劃不同,所以在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時,只需要考慮自己工作者角色的扮演情況,而不需要考慮如何扮演好其他的人生角色,以及這些角色與職業(yè)角色之間的關(guān)系。你認(rèn)為這種說法: A、正確 B、錯誤 正確10、以下選項中,屬于職業(yè)的心理意義的是: A、獲得自我肯定
8、;B、獲得潛在的友誼 C、獲得成功的證據(jù) D、獲得社會地位 正確11、工作的價值就在于賺取勞動報酬,滿足自身的生活所需。你認(rèn)為這種說法: A、正確 B、錯誤 正確影響職業(yè)規(guī)劃的因素 課后習(xí)題完成!5題正確,0題錯誤重做1、職業(yè)生涯的影響因素有: A、國家、區(qū)域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境 B、目標(biāo)行業(yè)前景和企業(yè)組織環(huán)境 C、個人的興趣、能力和價值觀 D、以上均是 正確2、影響生涯規(guī)劃的外
9、在因素不包括: A、個人的就業(yè)意愿 B、就業(yè)機(jī)會多寡 C、經(jīng)濟(jì)的興衰 D、職業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷 正確3、以下不是影響職業(yè)規(guī)劃的自身因素的是: A、性格 B、能力 C、家庭 D、價值觀 正確4、影響職業(yè)規(guī)劃的環(huán)境因素指的是社會環(huán)境因素,如經(jīng)濟(jì)、政治因素等。你認(rèn)為這一說法: A、正確 B、錯誤 正確5、如果一個人在適合他興趣、能力、價值觀等個人特點的職位上工
10、作,那么他的潛力可以得到最大限度的發(fā)揮。你認(rèn)為這一說法: A、正確 B、錯誤 正確了解職業(yè)(一) 課后習(xí)題完成!5題正確,0題錯誤重做1、對職業(yè)的描述,以下哪種說法是正確的: A、職業(yè)是一種社會歷史現(xiàn)象,必然隨著社會的發(fā)展而消亡 B、職業(yè)將束縛人的個性的發(fā)展 C、職業(yè)具有維持社會運轉(zhuǎn)、為社會創(chuàng)造財富的功能 D、以上說法都不對 正確2、勞動者在承擔(dān)職業(yè)崗位職責(zé)并完成工作任務(wù)的過程中要索取報酬,獲得收入,一方面,這是社會、企業(yè)及用人部門對
11、勞動者付出勞動的回報;另一方面,勞動者以此維持家庭生活,這是保持整個社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。這體現(xiàn)了職業(yè)的什么性質(zhì): A、社會性 B、穩(wěn)定性 C、經(jīng)濟(jì)性 D、群體性 正確3、有關(guān)專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系,以下說法正確的是: A、專業(yè)與職業(yè)分離 B、專業(yè)與職業(yè)交叉 C、專業(yè)為核心,職業(yè)包容專業(yè) D、以上說法都正確 正確4、行業(yè)是經(jīng)濟(jì)活動部門的種類,包括從事生產(chǎn)各種有形物品與提供各種服務(wù)的經(jīng)濟(jì)活動。你認(rèn)為該說法:
12、0; A、正確 B、錯誤 正確5、關(guān)于行業(yè)與職業(yè),以下說法錯誤的是: A、職業(yè)是指個人所擔(dān)任的職務(wù)或工作 B、行業(yè)是職業(yè)的背景 C、職業(yè)都屬于某種特定的行業(yè) D、有的職業(yè)在大多數(shù)的行業(yè)中都有 正確了解職業(yè)(二) 課后習(xí)題完成!4題正確,0題錯誤重做1、當(dāng)你想了解一個不熟悉的職業(yè)時,可以找到這個職業(yè)的成功人士,對他進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的訪談。這種探索職業(yè)世界和了解職業(yè)信息的方法稱之為: A、職場人物訪談 B、生涯人
13、物訪談 C、職場人物探索 D、生涯人物探索 正確2、了解職業(yè)和職位內(nèi)容,包括了解以下哪些具體信息:(1)工作性質(zhì) (2)所需的教育、培訓(xùn)和經(jīng)驗 (3)收入、薪酬范圍和福利 (4)典型人群的人格特征 (5)工作條件 A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(5) C、(1)(2)(3)(5) D、(1)(2)(3)(4)(5) 正確3、對某個具體行業(yè)的了解和評估包括以下哪些內(nèi)容:(1)國家政策對行業(yè)發(fā)展的影響 (2)行業(yè)對人才的需求 (3)行業(yè)內(nèi)
14、標(biāo)桿企業(yè)的動向 (4)行業(yè)內(nèi)薪資的走向 A、(1)(3) B、(1)(2)(4) C、(2)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4) 正確4、認(rèn)識工作世界的方法包括以下哪些:(1)人才交流會 (2)行業(yè)展覽會 (3)信息咨詢 (4)情景模擬 A、(2)(3) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4) 正確了解職業(yè)(三) 課后習(xí)題完成!8題正確,0題錯誤重
15、做1、處于“開發(fā)期”的企業(yè),其創(chuàng)業(yè)階段為大學(xué)生大展身手創(chuàng)造了有利條件,但晉升的機(jī)會通常不多。這一說法,你認(rèn)為: A、正確 B、錯誤 正確2、職業(yè)探索的具體內(nèi)容包括哪些:職業(yè)的核心工作內(nèi)容、入門崗位及其職業(yè)發(fā)展通路 職業(yè)的發(fā)展前景、薪資待遇及潛在收入空間 崗位設(shè)置及不同行業(yè)、企業(yè)間的差別 職業(yè)通用素質(zhì)要求及入門具體能力 A、 B、 C、 D、 正確3、企業(yè)如何關(guān)心員工的發(fā)展問題,是一個企業(yè)文化的先進(jìn)性所在。這一說法,你認(rèn)為:
16、;A、正確 B、錯誤 正確4、在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時,需要了解公司的一系列信息,其中包括哪些:(1)公司的使命和遠(yuǎn)景 (2)公司的發(fā)展策略 (3)公司的核心競爭力 (4)公司的管理文化 (5)部門的定位 (6)部門的發(fā)展機(jī)會 A、(2)(3)(4) B、(1)(2)(3)(4) C、(2)(3)(4)(5)(6) D、(1)(2)(3)(4)(5)(6) 正確5、下列方法中,不能幫助我們更多地了解職業(yè)世界的是: A、多參加社會實踐活動
17、160;B、刻苦學(xué)好專業(yè)知識 C、關(guān)注各個行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和前景 D、到企業(yè)做調(diào)研 正確6、下列哪項不屬于職業(yè)認(rèn)知的方法? A、生涯人物訪談 B、職場總結(jié)或感悟 C、360度評估 D、影視作品 正確7、組織結(jié)構(gòu)、制度以及辦公場所的布局等都可以體現(xiàn)一個組織的組織文化。你認(rèn)為該說法: A、正確 B、錯誤 正確8、用人單位在選擇人才時不看重那些非專業(yè)因素。你認(rèn)為該說法: A、正
18、確 B、錯誤 正確了解環(huán)境(一) 課后習(xí)題完成!3題正確,0題錯誤重做1、職業(yè)是人與職場組織的互動,因此職業(yè)發(fā)展需要從個人和組織兩個維度去綜合考慮。你認(rèn)為這種說法: A、正確 B、錯誤 正確2、由于我國目前的國情,職業(yè)選擇的視角比西方社會要少。你認(rèn)為這種說法: A、正確 B、錯誤 正確3、職業(yè)世界是由地域、行業(yè)、組織、職業(yè)、職位所構(gòu)成的一個嵌套生態(tài)系統(tǒng)。你認(rèn)為該說法: A、正確 B、錯誤 正確
19、了解環(huán)境(二) 課后習(xí)題完成!7題正確,0題錯誤重做1、職業(yè)實踐包括哪幾種:嘗試性實踐 模擬性實踐 職業(yè)性實踐 參觀性實踐 A、 B、 C、 D、 正確2、下列哪一項是社會環(huán)境分析: A、目前,我國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展,給企業(yè)帶來更多的發(fā)展機(jī)會 B、物流業(yè)被譽為“21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一” C、這個企業(yè)的企業(yè)文化具有很強(qiáng)的侵略性,不適合溫和的人 D、本人動手能力強(qiáng),適合從事技術(shù)型工作
20、60;正確3、不同的社會環(huán)境給予個人的職業(yè)信息是不同的。下列四項中,哪一項不是社會環(huán)境所包含的因素: A、社會文化環(huán)境 B、人口環(huán)境 C、企業(yè)文化 D、社會價值觀念 正確4、目前,我國勞動力市場對高技術(shù)人才的需求仍然大于供給。你認(rèn)為這種說法: A、正確 B、錯誤 正確5、“十二五”規(guī)劃對每個大學(xué)生的就業(yè)造成了同樣的影響。你認(rèn)為該說法: A、正確 B、錯誤 正確6、關(guān)于中國職場世界的說法,以下
21、錯誤的是: A、國家在世界的經(jīng)濟(jì)地位不斷提升 B、國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整 C、人們的能力已經(jīng)發(fā)展變化 D、人們的價值觀保持不變 正確7、以下關(guān)于“十二五”期間大學(xué)生就業(yè)環(huán)境特點的說法,錯誤的是: A、國家經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展 B、國家將高校畢業(yè)生的就業(yè)放在所有群體就業(yè)工作的首位 C、區(qū)域化產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局進(jìn)一步調(diào)整、重構(gòu)和升級 D、高素質(zhì)人才需求潛力巨大 正確認(rèn)識自我(一) 課后習(xí)題完成!2題正確,0
22、題錯誤重做1、生涯規(guī)劃過程中,認(rèn)識自我一般包含哪些方面? A、了解自己的職業(yè)性格、職業(yè)能力 B、了解自己的職業(yè)價值觀、職業(yè)性格、職業(yè)能力 C、了解自己的職業(yè)價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力 D、了解自己的職業(yè)價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)成熟度 正確2、在進(jìn)行自我探索時,可以運用SWOT分析的方法,綜合解析自己的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和威脅。你認(rèn)為這種說法: A、正確 B、錯誤 正確認(rèn)識自我(二) 課后習(xí)題完成!11題正確,0題錯誤重
23、做1、喜歡創(chuàng)造和自我表達(dá)、喜歡藝術(shù)的人,屬于霍蘭德六種類型中的哪一種? A、研究型 B、藝術(shù)型 C、社會型 D、企業(yè)型 正確2、喜歡幫助別人、與人合作的人,屬于霍蘭德六種類型中的哪一種? A、企業(yè)型 B、常規(guī)型 C、社會型 D、藝術(shù)型 正確3、喜歡固定、有秩序的活動,喜歡組織和處理數(shù)據(jù)的人,屬于霍蘭德六種類型中的哪一種? A、常規(guī)型 B、實用型 &
24、#160;C、研究型 D、企業(yè)型 正確4、興趣可以促進(jìn)我們提高工作效率,更充分地發(fā)揮才能。你認(rèn)為這種說法: A、正確 B、錯誤 正確5、通常,我們會用( )個字母來代表( )種興趣類型,由此組成“霍蘭德代碼”。 A、3,3 B、6,3 C、3,1 D、2,1 正確6、對于興趣愛好,以下說法哪項是錯誤的? A、一個人的興趣與情緒聯(lián)系緊密,如果對某件事沒興趣,影響情緒,不如不做
25、60;B、間接興趣是指對某種事物或活動本身沒有興趣,但對其結(jié)果感到需要而產(chǎn)生的興趣,這種興趣具有穩(wěn)定性的特點 C、興趣的產(chǎn)生和發(fā)展需要經(jīng)歷一個過程,可以在學(xué)習(xí)、實踐中培養(yǎng) D、當(dāng)一個人對某件事物充滿興趣時,就會密切關(guān)注、積極研究該事物,因此興趣是活動的原動力 正確7、每一種職業(yè)都對從業(yè)者的性格品質(zhì)提出了特定的要求,要適應(yīng)這一職業(yè)就需要具備相應(yīng)的性格特征。你認(rèn)為該說法: A、正確 B、錯誤 正確8、霍蘭德的職業(yè)六邊形理論不包含以下哪種興趣類型? A、社會型
26、 B、常規(guī)型 C、技能型 D、研究型 正確9、以下關(guān)于職業(yè)興趣的說法,錯誤的是: A、職業(yè)興趣是職業(yè)選擇的重要依據(jù) B、職業(yè)興趣是客觀的 C、職業(yè)興趣可以培養(yǎng) D、職業(yè)興趣是自我認(rèn)知的重要內(nèi)容之一 正確10、喜歡用手或工具制造或修理東西的人,屬于霍蘭德六種興趣類型中的哪一種?研究型 藝術(shù)型 常規(guī)型 A、研究型 B、藝術(shù)型 C、常規(guī)型 D、實用型
27、160;正確11、喜歡處理信息或觀點、探索和理解事物、研究那些需要分析和思考的抽象問題的人,屬于霍蘭德六種類型中的哪一種? A、研究型 B、實用型 C、企業(yè)型 D、社會型 正確認(rèn)識自我(三) 課后習(xí)題完成!14題正確,0題錯誤重做1、注意力、記憶力、想象力和思維能力等,我們稱之為: A、一般能力 B、特殊能力 正確2、了解自己的天賦可以發(fā)現(xiàn)自己的長處,增加自信心,從而更好地發(fā)揮潛力。你認(rèn)為這種說法: A、正確
28、160; B、錯誤 正確3、( )是人們按照自己所理解的重要性,對事物進(jìn)行評價與抉擇的標(biāo)準(zhǔn)。 A、興趣 B、能力 C、性格 D、價值觀 正確4、( )支配著人的行為、態(tài)度、觀察、信念、理解等,支配著人認(rèn)識世界、明白事物對自己的意義和自我了解、自我定向等。 A、能力 B、興趣 C、價值觀 D、性格 正確5、了解自己的價值觀,有助于回答哪三個根本問題:(1)我是誰? (2)我喜歡做什么
29、工作? (3)我適合做什么工作? (4)我的生命有什么意義? A、(3)(4) B、(1)(2) C、(1)(2)(4) D、(1)(3)(4) 正確6、自我認(rèn)識的維度之一是心理我。以下選項中,不屬于心理我維度的是: A、性格 B、家庭背景 C、知識經(jīng)驗 D、能力和技能 正確7、自我認(rèn)識的維度之一是社會我。以下選項中,不屬于社會我維度的是: A、家庭背景 B
30、、家庭經(jīng)濟(jì)狀況 C、價值觀 D、婚姻狀況 正確8、如果某個觀點不是一個人自主選擇認(rèn)同的,那么這個觀點就不是他的價值觀所在。你認(rèn)為這種說法: A、正確 B、錯誤 正確9、一個人的價值觀不需要體現(xiàn)在他的實際行動上。你認(rèn)為這種說法: A、正確 B、錯誤 正確10、一個人的價值觀一旦形成,就不會再發(fā)生改變。你認(rèn)為這種說法: A、正確 B、錯誤 正確11、職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,我們需要了解自己
31、的價值觀,目的之一在于找到這樣一家企業(yè)或機(jī)構(gòu),它所具有的機(jī)構(gòu)價值觀或企業(yè)文化與自己的個人價值觀相適配。你認(rèn)為這種說法: A、正確 B、錯誤 正確12、以下關(guān)于能力的說法,錯誤的是: A、能力是后天環(huán)境和教育的產(chǎn)物 B、實踐活動是能力形成和發(fā)展的關(guān)鍵 C、環(huán)境和教育是能力形成和發(fā)展的外部條件 D、能力是先天遺傳素質(zhì)和后天環(huán)境教育共同作用的結(jié)果 正確13、以下能力中,屬于特殊能力的是: A、創(chuàng)造力 B、繪
32、畫能力 C、觀察能力 D、記憶力 正確14、回憶自己過去經(jīng)歷中取得成功的事件,以此來明確和證明自己所具備的能力,這種方法是: A、自我探索 B、自省分析 C、成就事件分析 D、成功自我解析 正確認(rèn)識自我(四) 課后習(xí)題完成!3題正確,0題錯誤重做1、自我認(rèn)知是我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。那么進(jìn)行自我認(rèn)知,有哪些方法途徑: A、借助適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)測評工具 B、向?qū)I(yè)咨詢機(jī)構(gòu)或?qū)W校的就業(yè)指導(dǎo)部門咨
33、詢 C、個人對成長中的重大事件進(jìn)行思考總結(jié) D、以上方法都可以 正確2、關(guān)于自我認(rèn)知,以下哪項說法是錯誤的? A、主要依靠自我評價,不要相信別人對自己的評價 B、將人才測評量化分析與自我深入分析綜合,客觀地評價自我 C、自我分析應(yīng)全面、客觀,能清楚的認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢 D、從個人興趣愛好、成長經(jīng)歷社會實踐中分析自我 正確3、在多個維度上綜合匹配自我特點的職業(yè)或崗位,能使我們工作起來幸福感更高。你認(rèn)為這種說法: A、正確
34、 B、錯誤 正確職業(yè)發(fā)展決策(一) 課后習(xí)題完成!8題正確,0題錯誤重做1、在確定自己的職業(yè)發(fā)展方向之前,需要了解多方面的信息,不包括: A、了解自己 B、了解職業(yè) C、了解企業(yè) D、了解同事 正確2、因備選項目太多,無法從中擇一而行,經(jīng)常處于掙扎的狀態(tài),下不了決定。這屬于生涯決策風(fēng)格的哪種類型? A、猶豫型 B、宿命型 C、延遲型 D、直覺型 正確3、生涯決
35、策風(fēng)格包括哪幾種類型:麻痹型 直覺型 計劃型 順從型 A、 B、 C、 D、 正確4、“直覺型”決策風(fēng)格是依據(jù)( )來做出決策。 A、邏輯 B、時間 C、感覺 D、權(quán)威 正確5、小明在填報高考志愿時選擇的是師范院校,因為他父母都是教師,他們認(rèn)為如果小明報考師范院校的話,將來小明工作以后他們可以助他一臂之力。雖然小明對教師這一行業(yè)不太感興趣,但一想“不聽老人言,吃虧在眼前”,也就同意了。小明的這種決策風(fēng)
36、格屬于哪種類型? A、猶豫型 B、順從型 C、直覺型 D、計劃型 正確6、以下影響生涯決策的因素中,個人較難控制的是: A、年齡 B、健康狀況 C、興趣愛好 D、職業(yè)觀念 正確7、以下哪項不是影響生涯決策的社會環(huán)境因素: A、國家政策 B、地區(qū)歷史文化 C、父母意見 D、全球經(jīng)濟(jì)形式 正確8、影響生涯決策的內(nèi)在因素不包括: A、能力 B、興趣 C、就業(yè)機(jī)會 D、價值觀 正確職業(yè)發(fā)展決策(二) 課后習(xí)題完成!5題正確,0題錯誤重做
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