把握今天展望明天

1、a把握今天展望明天一、教育目的：1、弘揚同學的主動進取精神，形成中學生應有的精神力量，能夠做到把握現(xiàn)在，展望未來，設計一個長遠人生目標，使同學熱情自信、朝氣蓬勃、充滿活力的渡過中學及整個人生。2、進一步樹立初三意識”中考意識”畢業(yè)班意識”爭分奪秒，投入到學習中去。二、活動準備：1、教室布置：教室的桌椅被分別往兩邊靠齊，同時預留部分，尾部成開放式狀態(tài)，給人一種暢所欲言的感覺。黑板上寫有班會主題，營造一種溫馨和諧的氛圍。2、通知工作：邀請評委，班主任，并要求全班同學必須準時到場，其中有表演或發(fā)言的人需提前做好準備。3、物品準備：相機、邀請函、音響、音樂、卡紙三、活動實施過程提綱：1、下午第六節(jié)課上

2、課開始，首先播放歌曲時間去哪了2、主持人發(fā)言宣布班會正式開始并引由班會主題把握今天，展望明天主持人：各位老師、各位同學，大家下午好。隨著美妙的音樂，我們確實應該思考：我們的時間都去哪了？時光荏苒，眨眼之間初中生活已接近尾聲，在這光華歲月里，我們得到了什么、學會了什么、失去了什么、又錯過了什么？這一串的問題，都值得我們去思考，而深慮之后的答案，也給我們未來的人生敲響警鐘。只有我們做了時間的主人，才能做學習的主人；只有做時間的主人，才能更好地安排學習，才能無悔于現(xiàn)在的黃金時代。難道我們真的要等到?jīng)]有時間了，再后悔嗎？不，我們要把握今天，展望明天。成為時間的主人！3、主持人：下面有請咱們的班主任劉老

3、師發(fā)言。有人說；人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。昨天今天明天昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每個人都會乘坐今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們應抓住今天，這樣等待你的才會是果實累累的明天。我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。4、請學生講述魯迅的

4、故事。主持人：下面有請同學為我們講述魯迅的故事偉大的思想家，革命家，文學家魯迅先生成功的一條重要經(jīng)驗就是珍惜時間。魯迅的整個一生都是在拼時間。他說：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。時間對任何人都是公正的。有志者，勤奮者，善于去換，去擠，它就有；親人，懶漢，不去挽，不去擠，它就沒有.魯迅正是善于擠時間，支配時間的勤奮者.他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有時連飯也顧不得吃，又開始工作，一直到吃晚飯時才走由自己的工作室，實在困了，就和衣躺到床上打個盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續(xù)寫作，魯迅習慣以各種形式鞭策自己珍惜時間.在魯迅的臥室里墻上桂著

5、勉勵自己珍惜時間的對聯(lián)及最崇敬的人.魯迅曾說："美國人說，時間就是金錢，但我想，時間就是生命，無端空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的.U魯迅最討厭那些U成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人.主持人：連最偉大的思想家，革命家，文學家，都珍惜時間。那我們更應該向偉人學習，珍惜時間，合理安排學習時間，爭取在中考中取得好成績。5、請優(yōu)秀學生介紹學習經(jīng)驗和方法：6、（主持人）隨后做一個小游戲，首先問同學們一桶水重不重？然后讓每一位同學拿著一個認為比一桶水輕的東西字典，平舉10秒，30秒，一分鐘，五分鐘。oo直到每位同學拿不住為止?？偨Y游戲，引由一個道理一一一桶水并不重，重的是堅持拿著它。生活中沒有毅力再輕微的事情在我們面前也如鴻溝般無法逾越。7、全體人員起立，朗誦詩歌明日歌明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跪。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。四、預期策劃效果活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。通過此次主題班會能夠進一步激勵同學，使同學認清自己所處環(huán)境珍惜時間努力學習鍛煉自我，為將來打下堅實的