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![八年級第一次物理月考試題_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/4/18adcc1c-18a2-4c52-9d8b-b272f5223a4d/18adcc1c-18a2-4c52-9d8b-b272f5223a4d4.gif)
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文檔簡介
1、八年級第一次物理月考試題時量:70分鐘總分:100分制卷人:楊帆一選擇題(每小題3分,共48分)( )1觀察身邊的物理現(xiàn)象下列估測最接近實(shí)際的是A演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為47s B我們所用物理教材的寬度約為25cmC初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mm D課桌的高度約為1.5 m()2、小云同學(xué)在一次測量木塊長度時,用兩把刻度尺進(jìn)行了測量,如圖所示,則以下測量結(jié)果最接近木塊真實(shí)值的是A.3.2 cm B.3.30 cmC.3.3 cm
2、60; D.3.5 cm()3、“通常情況下,人站立時身高大約是腳長的7倍”??瓶缄?duì)員測得神農(nóng)架野人的腳印尺寸如圖所示,請你估計(jì)該野人的身高至少為A.1.65 m B.1.75 m C.2.11 m &
3、#160; D.2.95 m( )4、 曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動會百米賽跑中以16s的成績獲得冠軍,測得她在50m處的速度是6m/s,到終點(diǎn)時的速度為7.5m/s,則全程內(nèi)的平均速度是A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s( )5、汽車速度是36km/h,運(yùn)動員速度是10m/s,自行車1min通過0.6km的路程,則A自行車的速度最大 B短跑運(yùn)動員速度最大C汽車速度最大
4、D三者速度一樣大( )6、甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運(yùn)動,它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過6秒,兩車的位置關(guān)系是A甲在乙前面06米處 B甲在乙前面12米處C乙在甲前面06米處 D乙在甲前面12米處( )7、 有位詩人坐船遠(yuǎn)眺,寫下了著名詩詞:“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎;仔細(xì)看山山不動,是船行”,詩人在詩詞中前后兩次對山的運(yùn)動的描述,所選擇的參照物分別是A風(fēng)和水 B、船和地面 C、山和船 D、風(fēng)和地面()8、我們可以用路程來描述物體的運(yùn)動,還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化。如圖,某物體分別沿兩條路徑從M點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn):第一次先從M點(diǎn)到P點(diǎn),再從P點(diǎn)到N點(diǎn);第二次
5、直接從M點(diǎn)到N點(diǎn),則物體的兩次運(yùn)動A.路程相等,位置的變化相同 B.路程不等,位置的變化不同C.路程相等,位置的變化不同 D.路程不等,位置的變化相同()9、小球從左向右運(yùn)動,每隔相等時間曝光一次所得到的照片如圖,其中小球做勻速直線運(yùn)動的是( )10、 使用一個剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測量一個機(jī)器零件的長度,這樣測量的結(jié)果將會A.偏大 B.偏小 C.正常 D.無法比較( )11、 從勻速直線運(yùn)動的速度公式 v = s/ t得出的結(jié)論,正確的是
6、A.速度與路程成正比 B.速度與時間成反比C.速度不變,路程與時間成正比 D.速度與路程成反比( )12、課外活動時,小明和小華均在操作上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖2所示,則下列說法中正確的是 A.兩人都做勻速直線運(yùn)動 B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動C.前2s內(nèi),小明跑得較快
7、 D.全程中,兩人跑步的平均速度相同( )13、甲圖是某物體運(yùn)動的s-t圖像,則圖(乙)中能與之相對應(yīng)的v-t圖像是( )14、某同學(xué)先后三次測量同一物體的寬度,測得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm 、2.58 cm、2.58 cm,則測得該物體寬度為A、2.58cm B、2.57cm C、2.576cm D、2.577crn( )15、一列隊(duì)伍長50m,跑步速度是2.5m/s,隊(duì)伍全部通過一長100m的涵洞,需耍的時間是A60s B50s
8、60; C40s D20s ( )16、甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動,如果甲乙速度之比為4:3,通過的路程之比為5:2,則所用時間之比為A、10:3 B、3:10 C、8:15 D、15:8二填空題(每空1分,6分)17.單位換算:54 km/h=_m/s 5 m/s= _km/h18. 某物體做勻速直線運(yùn)動,它在200 s的時間內(nèi)通過的路程是800 m,這個物體在最后100 m的路程中的速度是_ _m/s,所用的時間是 _ _s.19、為響應(yīng)“低碳生活”的號召,小明每天騎自行車上學(xué)。他看到路邊的小樹向后“飛去”,是以為參照物
9、的。如果他在平直的公路上騎行3 km用了10 min,則他騎車的速度為 km/h。 三、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,22分)20.如圖4所示,用刻度尺測物體的長度,則尺的分度值是_,所測物體的長度是_21.如圖3停表的讀數(shù)是_秒。 (20題 ) 22、如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,(1)氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的;(2)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動,需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時間,為便于測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較(選填“快”或“慢”)。23、用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量,多次測量的目的是。若用毫米刻度尺測量,四次讀數(shù)分
10、別為25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中錯誤的數(shù)據(jù)是,該物理課本的長度應(yīng)為。24、小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的時間顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)。(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測量的。(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時,應(yīng)使斜面的坡度較(選填“大”或“小”)。(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏(選填“大”或“小”)。四簡答與計(jì)算(各6分,共18分)25.右圖的兩個交通
11、標(biāo)志牌的含義是什么?按交通規(guī)則要求,從交通標(biāo)志牌的地方到莆田需要多少分鐘? 26. 汽車出廠前要進(jìn)行測試某次測試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s求:(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程;(2)汽車在這次整個測試中的平均速度27. “區(qū)間測速”目前在全國大部分高速路實(shí)行。所謂的“區(qū)間測速”,就是在兩監(jiān)測點(diǎn)安裝監(jiān)控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點(diǎn)的時間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速。若監(jiān)測點(diǎn)A、B相距30 km,一輛轎車通過監(jiān)測點(diǎn)A的速度為100 km/h,通過監(jiān)測點(diǎn)B的速度為110 km
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